数学组教学工作总结 ————灵武市第七小学

杨阳

　　"春播希望，夏收盛果"，7月11日上午灵武市第七小学举行数学教研工作总结会。经过整个学期的辛勤付出各位老师也收获了属于自己胜利的果实。

回顾一学期的教学工作，既感到了忙碌中的充实，紧张中的快乐，又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。

　 数学组组长李海国老师做了本学期教学工作总结，李老师向各位数学老师们传授了自己的教学经验，如:

1、教师要会在教学中激发学生的“潜力”。

2、建立生活与数学的联系，给学生空间进行再创造。

3、运用“教”与“学”相结合的模式进行教学。

4、数学思考要优于数学成绩。教学中既要注重学生的思维的发展，又要兼顾学生的成绩。思考的越深学生理解的就越深，学生记得就越深。

5、让学生在体验的过程中理解数学概念。

6、变被动学习为主动学习。

　　六年级组两位老师分别总结了本学期教学上的收获，以及自己教学中的不足。

六年级教师:教师要学会巧用班级的舆论来制约后进生。

　　杨莹老师:编写更为科学、合理、有效的教学设计。要加强学习，提高自己的数学素养和人格魅力，做学生的榜样！

　　四年级教师:全面了解学生的学习状况，激发学生的学习热情，促进学生全面发展，帮助学生建立学好数学的自信心。关注每位学生，使他们共同进步。

　　三年级教师:以不同形式进行教学，激发学生的学习数学的积极性。例如在教学中穿插各种的数学游戏，数学竞赛等活动。在平时的训练中有意识的变换各种题型，让学生学会融汇贯通。

　　一、二年级教师:“兴趣是最好的老师”，在数学教学中通过创设生动有趣的生活情境、丰富教学教具等，让学生在愉快的气氛中学习。寓教于乐。

　　一个学期以来，数学老师们注重自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩，但我们深深明白，这离不开各级领导的关心以及其它学科教师的大力支持，我们更明白，教育之路任重而道远，在今后的工作中我们应牢记使命，大胆探索不断创新，在自己的工作岗位上发光发热，为学校的教学工作为党的教育事业乃至为实现中国梦而努力奋斗！