<h3 style="text-align: left;"> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。成功需要更多的前期准备，因此,2018年7月10日我校开展了一次丰富多彩的校本培训。目的是希望全体教师能以此次校本培训为契机，找准自己前进的标杆，在今后工作中向智慧型发展，在教学上朝科研型努力，做一个勤学习，勤实践，善总结的教育工作者。</h3> <h3> 为了提高校本培训的针对性和实效性，本次校本培训采取：“一人学习，众人受益”和“内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师”两种培训方式。</h3> <h3> “一人学习，众人受益”式培训是指学校要求外出学习，参加培训的教师，务必写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。比如李婷婷老师外出学习后，从四个策略详细的向我们传达了部编教材小学语文阅读的教学方法。</h3> <h3> 再比如梁慧老师从“整体结构与内容、总体特点、具体编排与教学建议”这三部分完整、具体的给我们分享了培训内容。</h3> <h3> 两位老师通过分享专家们深刻的见解，丰富的知识内涵以及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念进一步得到更新，让我们实现了资源共享，优势互补，共同进步的目的。</h3> <h3> “内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师式培训即充分发挥我校一些实践经验丰富，理论水平较高的骨干教师的带头示范作用。通过讲座或示范操作，向全员教师传授教学经验，展示教学技能，促进全体教师专业水平的提升。如刘静老师开展的专题讲座-----“微课与微课的制作”，针对教师在制作微课中普遍出现的疑难和困惑，进行现场操作，找出问题及原因，帮助教师们解答疑难。</h3> <h3> 张丽君老师开展的“希沃课件的制作”专题讲座，现场示范操作，教我们如何导入课件，如何添加蒙层，如何插入音视频，以及如何使用一些学科工具等。</h3> <h3> 两位老师的讲座针对性很强，可实施性也很强，解决了我们的共性问题，开拓了我们的视野。</h3> <h3> “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学习是我们教师的终生必修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能真正适应时代发展的需要。希望今后能有更多这样的培训机会，使我们能够尽快提高自身能力，投入到教育教学当中，在教育这个岗位上有更高的突破。</h3>