2018年海口市暑期小学市级骨干教师培养对象集中培训（第一天）

木木

　　2018年7月8日，2018年海口市小学市级骨干教师培养对象齐聚海南职业技术学院的学术报告厅，参加2018年海口市暑期小学市级骨干教师培养对象的集中培训。

我对这三天的市骨教师培养对象的培训学习充满期待与热情。带着高涨的学习兴趣，我八点前就来到培训会场，按照要求扫码签到、领取资料……翘首以盼这培训盛宴拉开序幕！

　　【研修第一项】

海口市教育局人事处处长邓袖致辞，海口市教育研究培训院副院长陈素梅主持。

在致辞中，邓处长指出：2018年推选出来1新的市级骨干教师培养对象，在五年周期内，要严格按照海口市教育研究培训院制定的"国培计划(2018)"海南省项目(二) 海口市中小学幼儿园送教下乡培训项目实施方案参加培训学习等成长目标。

　　陈院长殷切地向老师们提出了成长目标和任务。自己不仅感受到了专业成长的压力，也明确自身在教育素养提升上的目标。

【研修第二项】

陈素梅院长为我们做了《身份不同 以文化成就品质》的专题培训。

　　《身份不同 以文化成就品质》

1.不同的身份认证，在工作中呈现出完全不同的生命状态。

2.全面深化新时代教师队伍建设改革的目标。

3.教师对自己专业身份的追问。

4.骨干教师工作坊的建设要求以及对象培养资格管理。

5.成长任务要求。

【研修第三项】

海南省施琼英中学美术卓越教师工作室主持人施琼英老师以《搭台唱戏 助推卓越》为主题，为我们展示学科工作坊成果及组建。

　　施老师培训大致内容如下:

一、助推站的意义。

二、团队的方向与目标。

三、工作室宗旨:项目搭平台，自己搭舞台，联合搭展台，抓住大舞台。

四、今日分享:

1.精心策划，开局让每个人闪亮登场。

2.唱念做打，自导自演，搭台唱戏。

3.导师先行，师范引领。

4.培养亲情，默契配合。

施老师声声语语道出了工作坊以及助推站的意义与目标，令人惊叹连连。

　　上午唱罢，学员们意犹未尽。

【研修第四项】

下午，乔金霞老师给我们带来专业思想引领培训《新时代需要怎样的老师》。

新时代需要怎样的教师:

1.新时代基础教育的变化。

2.新时代教师的角色转变。

3.新时代教师所需的核心素养。

4.教师素养自我提升的建议。

　　经过今天的研修学习，自身受益良多。

首先，明确自身要求。从陈院长的引领中，我明白作为骨干教师培养对象意味着今后的担子更重了。对我而言是一个教学新起点。

其次，明白努力的意义。通过施老师的成果展示，清楚认识到一个好教师不仅能够帮助学生好好学习，更应该在于能够带给学生影响长远发展的东西。

最后，找准前进的方向。随着时代的变化，教师原来的一桶水可能已经过时，这就需要教师成为“生生不息的奔河”，需要教师引导学生去“挖泉”即挖掘探寻。

今天的学习有了收获，明天还需更加努力。