成长路上,携手同行——池江中心小学“青蓝工程”活动纪实

赣州经开区小学语文骨干教师培训群

<h3 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">一个人能走多远,看他与谁同行</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(176, 79, 187);">一个人有多优秀,看他有谁引导</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(176, 79, 187);">一个人有多成功,看他同谁相伴</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(176, 79, 187);">人的成长</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(176, 79, 187);">需要朋友的帮助</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(176, 79, 187);">需要长者的提携</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(176, 79, 187);">更需要恩师的指点</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(176, 79, 187);">而事实上我们教师的成长更是如此</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(176, 79, 187);">成长路上,携手同行</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(176, 79, 187);">池江小学青蓝工程活动如火如荼开展</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">燃 情</b></h1> <h3><b>  青蓝工程是一种传承,一种促进,一条纽带,是学校师资队伍建设的一个重要组成部分。为促进学校新分配青年教师的快速成长,充分发挥骨干教师的"传、帮、带"作用,提高青年教师的业务水平、教研能力和班级管理水平,使每一位教师都成长为"师德高尚、境界高远、能力高强、学识高深、言行高雅"的"五高"教师。</b></h3> <h3><b> 启动&quot;青蓝工程师徒结对&quot;活动,采用&quot;一带一&quot;形式,通过传、帮、带,指导老师手把手传授给青年教师技能和教学艺术,使青年教师的业务水平、教学水平得到提高,尽快成长为教学行家里手,已是我校优良传统。</b></h3> <h3><b>  当一段路将要启程时,我们心中有灯塔,我们面前有了航线,我们心里住进了感恩。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">携 手</b></h1> <h3><b>  青出于蓝而胜于蓝,青蓝是期盼,更是沉甸甸的希望。为了今天一份约定,我伸出我的手,为了明天一起前行,我牵起你的手。前行的路上,或许荆棘,或许荣光,但无论是什么,有志同行就有快乐,有人指引就是幸运。</b></h3> <h3><b>  刘校长校长为我们宣布里我校师徒结对名单,并且宣读了我校青蓝工程的培养计划。</b></h3> <h3><b>  师傅代表 老师说:"师徒结对的每个日子都将成为我们专业成长的平台,成为我们互帮互助的桥梁,让我们优势互补,在学习中成长,在成长中成熟,成熟中快乐的工作和生活!"</b></h3> <h3><b>  今年新入职教师 老师作为徒弟代表也进行了发言,她的发言虽然简单质朴,却表达了对学校、对师傅的感激之情,以及对自身尽快成长的渴望,加油吧!</b></h3> <h3><b> 最后,王校长为我们的活动做了总结发言,对新教师们的成长提出了殷切的希望和具体的要求:</b></h3><h3><b>第一,把自己看作学生。多听课,多请教,多阅读。向骨干教师们学习教育教学方法,学习工作态度,学习人格魅力。</b></h3><h3><b>第二,把自己看作老师。在专业知识上进取,在行为规范上进步,在人格魅力上进修。</b></h3><h3><b>第三,把自己看作主人。我们是学校的主人,我们要全方位、多角度参与学校发展。</b></h3><h3><b>第四,把自己看作自己。在学习骨干教师经验的同时,还要与自身特点相结合,学以致用,探索与积累相结合,力求在骨干教师的指导下,尽快积累丰富的经验,创设独特的教学思路。</b></h3><h1><b>祝愿你们青出于蓝而胜于蓝!</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">共 进</b></h1> <h3><b>一是研读教育理论书藉</b></h3> <h3><b>二是写好每周教育日志</b></h3> <h3><b>三是课堂师徒互听课</b></h3> <h3><b>四是汇报课和竞赛课</b></h3> <h3><b> 师傅职责和义务</b></h3><h3><b>1.在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。把自己丰富的教育教学经验倾囊相授,真正促使青年教师快速成长。</b></h3><h3><b>2.每学期至少听徒弟10节课,及时对课进行评价。</b></h3><h3><b>3.每学期指导徒弟上好一节汇报课。</b></h3><h3><b>4.指导徒弟写好一份成长规划和教学总结。</b></h3> <h3><b> 徒弟职责和义务</b></h3><h3><b>1.在教育教学各环节多钻研,多请教,不断学习,提高教育教学效果。</b></h3><h3><b>2.制订一个一年自我成长规划,上交教导处。</b></h3><h3><b>3.每学期至少听20节课,听课要认真记录。</b></h3><h3><b>4.每学期至少上1节汇报课。</b></h3><h3><b>5.在师傅指导下写好每周教育故事。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">齐 收 获</b></h1> <h3><b>  在这个庄严而温馨的会场,我们全校教师一起见证了新教师的结业礼,聆听了他们的成长故事,分享了他们的快乐与幸福!在师徒相拥的那一刻,我们是一样的热泪盈眶,心潮澎湃,最好的祝福送给他们,相信今天的结业礼是他们教学生涯的新起点,也是师徒之情的又一个开始,期待那个更好的他们~~</b></h3> <h3>青蓝工程走过了十年的不易,坚持,不间断,这很不容易了。十年磨一剑啦。</h3> <h3><b>  青,出于蓝而胜于蓝,&quot;青蓝工程&quot;好比是一艘乘风破浪的帆船,才刚刚启航。我们池江人人深信,有了大家的坦诚相助,教学相长,就一定会有我们池江小学辉煌的明天!</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">学海无边,教海无涯</b></h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b><h1 style="text-align: center;"><b>让激情载着我们前行</b></h1></b><b><h1 style="text-align: center;"><b>让师长为我们掌舵</b></h1></b><b><h1 style="text-align: center;"><b>乘风破浪,壮志豪情</b></h1></b><b><h1 style="text-align: center;"><b>书写人生篇章</b></h1></b><b><h1 style="text-align: center;"><b>书写教育辉煌!</b></h1></b></span></h1>