太原市第五批教学名师赴北京高级研修班学习纪实(二)

夏日的风

“倏忽温风至，因循小暑来。” 轻轻的我来了，怀着朝圣的期待，在这小暑节令，山西省太原市第五批教学名师高级研修班开班了。

　　上午8:00，朴实而不乏经典的开班仪式拉开了本次培训的帷幕。北师大培训学院专家委员会主任刘晨元致辞，虽没有华丽的语言，但是大家感受到的是刘主任的真诚与直爽；太原市教育局政府督学、原师训处副处长曹建英的殷殷叮咛，让我们时刻牢记不忘使命，突破自我，改变从学习开始。太原市名师工作站的专题片震撼人心，“五个一”( 树立一位名师、带动一门学科、引领一个团队、辐射一个区域、产生一批成果 )令人眼前一亮， 每个参会的老师内心充满自豪，但也感到沉甸甸的压力和责任。不忘教育初心，方得育人始终，教育要找到回家的路，回到那个温馨而温暖，充满诗情画意的“家”。

北京师范大学教育培训中心的老师们秉承“学为人师，行为世范”的校训和“励精图治，乐育耕耘”的敬业精神，为名师们安排了全方位、高水平、系统性、特色化的教育培训饕餮盛宴。

　　第一个开讲的是全国名师贺国卿，他以激情澎湃的语言深深地感染着每一位参训者。他引经据典、旁征博引将现代教育与经典文化巧妙结合，老师们细细品读着乐学的甜美滋味，全心享受了一场精神洗礼！

　　超越智慧，教师的文化素养和使命，成为我们新的追求。昔日懈怠的心灵，又一次被唤醒。教育的真谛在贺老师幽默风趣浅近易懂的讲解中明晰，他用动情的言语带领我们自觉反思自己，规划自己的教育生涯。 “改变，从学习开始”“踏实、扎实、务实”“逼一步海阔天空，退一步山穷水尽”……来自贺老师的至理名言一次次拨动我们的心弦，在每一位教师心里奏起了教育的新乐章。 老师们深深认识到“只要有书读，做人就幸福”“作为教师，随波逐流、循规蹈矩是成长的最大敌人”“独立之思考、自由之精神应成为每一位教育工作者的座右铭”“修身养性，做学生眼中的好人，赢得学生；精彩教学，做学生眼中的高人，吸引学生；有道有术，做学生眼中的能人，管好学生；教学相长，做学生成长的引路人，带领学生。教师不学习，又怎么会赢得学生、吸引学生、带领学生呢？”

　　我们所站的地方，就是教育。我们有了光明，教室就不再黑暗！一间教室同样可以仰观宇宙之大；三尺讲台，同样可以俯察桃李之盛。我们无力改变大环境，但我们可以让灵魂像先贤圣哲那样超拔，先改变自己，继而改变自己的教室，改变自己的学生。哪怕力量微小，但也改变着中国教育。

　　只要行动就有收获，改变中国的教育，从改变教师开始。

眼中有天空，手中有方法，脚下有土地

……

春风化雨。

“学习是通过经验而发生的认识与行为的持久性改变。”这是北京师范大学、国家行政教育行政学院特聘教授，中国教育学会中小学整体改革专业委员会学术委员会主任王建宗教授反复带我们诵读的一句话，也可以算作他讲座的核心。“经验”“认识”“行为”“改变”四个关键词贯穿始终。“以学习促进发展的知与行的变化”“提高教学绩效的科学技术与经验成果”“怎样提高课程与学科内容的理解实施能力”“以德育认知引领品德行为的过程育人”，王教授从学生的学习、课堂的有效性、教师的教、立德树人四个方面，做出了科学的解释。同时，又把深奥的理论与教学实践做了有机的对接，既严谨又具有可操作性，引起了阵阵赞叹。

　　老师们生怕漏掉一句话，漏掉一个词，漏掉王教授提出的一个个问题，认真做着笔记，静心进行思考。

“做就要做出智慧，说就要说出道道，写就要写出文稿”王建宗教授对全体名师提出三年内的工作目标。

手机成了王教授与老师们搜集信息和交流思想的有效工具；课堂成了王教授与老师们思想碰撞的舞台。

　　听讲结束，小组成员恋恋不舍，继续积极讨论，智慧的火花纷纷碰撞。大家都赞同：改变自己，从转变观念开始。反思自己，发现问题，寻找解决问题的方法，与会的老师们开始了自觉探索，但怎样才能达到“出智慧、出道道、出文稿”的专业水准，还需要踏实稳健、步步提升。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，既然有了开始，成功还远么？

一天近七个小时的讲座，在学习、思考、内心的规划中不知不觉过去了，留给我们的是震撼，是希望改变的急切。做为教师，应该让自己的生命鲜活起来，用充满激情的生命去感动学生，用善意的、宽容的、幸福的心灵去感染学生，我们的生活才能幸福。
室外不知什么时候下起了雨，绵绵的细雨，给这盛夏送来清凉的慰藉……

我们感到一种无法言说的舒畅，幸福也就这样简单。