这次再看《蒙拉丽莎的微笑》关注点已有所不同，第一次看是看剧情，第二次看是看服装，这次再看，看到了通过服装所表达的人物内在。凯瑟琳老师第一次上课时可能是想表达对课程的重视和对学生的尊重，穿得比较正式，没有体现出她的特质。 <h3>第二次课凯瑟琳完全放松了，所以穿的波西米亚风长裙，给人轻松舒适的感觉，体现了她的艺术气息。</h3> <h3>也是波西米亚风的套裙，很适合她。</h3> <h3>这个女孩是很聪明，有思想有个性的，是第一个说那位德语老师配不上你凯瑟琳的。她穿衣风格和其他女孩不一样，要么中性，要么热情浪漫。这套紫粉的衣服配心形项链，体现了她浪漫的一面。</h3><h3><br></h3> <h3>这套中性一点的格纹衬衣体现了她独立，爱自由的心，她穿这件衣服时问室友:她是否像凯瑟琳?说明她了解凯瑟琳，并喜欢凯瑟琳，否则不会愿意像她。</h3> <h3>教礼仪的老师总是把自己打扮得一丝不苟，如同她的性格，被条条框框所束缚。</h3> <h3>校长总是标准的职业装，体现她的威严。</h3> <h3>贝蒂的母亲总是打扮得雍容华贵，高贵完美，如同她想追求的人生:外表好就行。</h3><h3>但她女儿后来跟她说的一句话不知道她听没听进去:凡事不能只看表面。</h3><h3>外表光鲜亮丽的人生其实里面早已腐烂生粗，这种人生有何意思?</h3>