<h3> 为了更好地搭建家园共育桥梁，促进幼儿全面和谐发展，我们大班年级组于2018年7月6日上午9：00开展了家长开放日活动。我们四个大班的家长在百忙之中抽出宝贵时间来园，观看孩子们在幼儿园的学习和生活。家长们亲身感受着孩子在幼儿园成长的点滴。孩子们经过在大班一年时间的学习和生活，学习与生活、行为习惯方面都有很大进步与提高，他们非常想把自己在园的学习与生活表现给自己的爸爸妈妈看；而家长们呢，也非常想了解自己的孩子在幼儿园怎么学习和生活的？特别是临近毕业之际，对于大部分幼儿说这是最后一次家园开放活动了。 </h3> <h3> 本次家长开放日每个班都组织开展了两次教学活动：大三班早期阅读《橘子藏哪儿了？》、手工活动《博士帽》，大四班早期阅读《米莉.茉莉.莉莉和宠物之王》、手工活动《毕业照》，大五班早期阅读《橘子藏哪儿了？》、手工活动《离园纪念卡》，大六班早期阅读《橘子藏哪儿了？》、手工活动《离园纪念卡》。来我们一起跟随脚步去看看孩子们在教学活动中的精彩瞬间吧🎈🎈👏👏👏👏</h3> <h3> 本次教学活动都结合了孩子即将离园步入小学这一年龄特征历程开展的。早期阅读《橘子藏哪儿了？》引导幼儿观察图画线索讲述故事，能大胆推测、想象故事情节的发展。通过阅读绘本，幼儿懂得从小要养成良好的收拾整理习惯。马上步入小学的孩子们，要养成良好的学习和生活习惯，要学会合理的保护好自己的物品。不能养成丢三落四的不良习惯哦⊙∀⊙！</h3> <h3> 早期阅读《米莉.茉莉.莉莉和宠物之王》通过绘本故事让孩子们知道不要羡慕别人的东西有多么多么的好，要珍惜自己现有的东西。</h3><h3> 而手工活动《离园纪念卡》通过幼儿亲手制作、亲手找同学、老师签名留念，让孩子们在动手动嘴动心过程中体验了三年同窗之情。 </h3><h3> </h3> <h3> 通过亲子游戏，父母不仅可以与孩子进行感情交流，增进了父母与孩子的亲密度，同时也促进了孩子的健康发展。</h3> <h3> 家长在开放日活动中看了孩子们是如何盥洗、如何喝水、如何入厕的，对孩子们的表现都竖起了大拇指，觉得宝贝们在幼儿园表现的真棒，大家都说，如果在家里能表现的一致那就更好了，其实很多时候原因归结于家长们的包办代替，问题并非出在孩子们的身上。作为家长我们应该学会放手让孩子有规律的成长，多鼓励孩子、多陪伴孩子。</h3> <h3> 一上午的活动孩子们按幼儿园一日工作流程安排还做了课间操、吃了水果点心，但11点多每个班仅有4—6名幼按活动要求在园吃了中饭午睡。整个活动在温馨欢快的气氛中结束，活动拉进了家长与老师的距离，而且让家长看到了孩子的进步与成长。</h3> <h3> 本次活动增进了教师与家长们的交流，让家长了解了孩子在园的生活、学习情况，了解了幼儿园的教育工作，并能主动的配合。做到了家园互动，达到了家园共育。同时也增进了亲子之间的情感，激发了幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。感受本园的园本特色及文化氛围，体验儿童世界的快乐。感谢各位家长朋友们的积极参与！因为有您们，市幼的明天将更加灿烂辉煌！</h3>