让音乐插上阅读的翅膀

鱼哈哈

本学期初，学校开展了全科阅读的活动，而我也将阅读带进了音乐的课堂。

　　在进行第六单元的教学时，同学们对抗战时期中国所经历的一切都很陌生，为了让他们能体会到歌曲所包含的情感，我找了<小号手>这一短片。同学们看得津津有味，唱起歌来也更有情感了。

　　在〈哦，十分钟〉一课中，我让孩子们将音乐和课间操结合在了一起，在课堂上活动开来，课堂很活跃，同学们的积极性也很高。

　　每个歌曲后面都有自己的小故事，我不光自己去讲，也鼓励孩子们课下搜集，这不，就有一个小姑娘在给我们讲小英雄雨来的故事，同学们听得津津有味。

全科阅读的开展让孩子们在音乐中感受到音乐的重要性，享受到阅读的乐趣，培养他们对音乐的兴趣，丰富情感体验，从而真正扩大学生的文化视野。