<h3> 2018年7月3日，仲夏之月。没有往日的娇阳似火，伴随着淅淅沥沥的小雨，我们安邑初中165班老师一行五人开启了家访之路。</h3> <h3> 第一站是杜毅凡家，这是个一开口说话就脸红的小伙子，聪明、懂事、有正义感！</h3> <h3> 爸爸为了这次家访特地从外地赶回来！</h3> <h3> 我们与家长促膝长谈，了解孩子暑期在家的学习计划和生活情况，听取家长对学校工作的反馈和建议，随行的各科老师也对孩子的学习及课外阅读提出指导！</h3> <h3> 离别时，家长与孩子亲自将我们送至楼下，一言一行彰显了家庭教育的良好素养！</h3> <h3> 第二站，来到班里品学兼优的马双婷家。</h3> <h3> 送上为每个孩子精心准备的硬笔书法字帖，暑假正是练好字体的最佳时节！</h3> <h3> 与爷爷交流孩子在学校的表现，听取老人家的意见和建议，了解家庭的困难及需要提供的帮助，为孩子送上深深的祝福！</h3> <h3>下一站，王梦莹家。</h3> <h3> 远远地就听到一阵咯咯的笑声，飞奔而来的是一个与学校完全不同的活泼开朗的小姑娘。沉默少言的她今天看起来特别地开心，我们能够感受到孩子对老师到来的兴奋与欢喜，一点点小小的关爱竟能使孩子如此欢呼雀跃，真为平时的关注不足感到惭愧！</h3> <h3> 交谈中，发现了一些小问题，我们承诺及时解决。随行的历史王平老师立即为孩子做通思想工作，我也暗下决心：下学期的工作要做得再细一些！</h3> <h3>家中老人行动不便，仍坚持送到门口！</h3> <h3> 汽车继续在蜿蜒曲折的山路上前行。数学郑玉燕老师第一次拼上自己的车技，小心翼翼地驾驶！几位老师略显疲惫，就近靠在后座上休息一会儿。</h3> <h3> 王鹏阳家位于盐湖区上王乡牛庄村，这里是盐湖区最北边的地方，也是运城市革命老区村，红色文化教育基地。</h3> <h3> 因地制宜，王鹏阳为我们当起了义务讲解员。在他的精彩解说下，我们参观了牛庄惨案纪念馆、稷麓县民主政府旧址，牛庄革命烈士纪念碑、党员干部先峰林，再次接受革命思想的洗礼，向英雄致敬！</h3> <h3> 这里民风质朴，王鹏阳也正如他的名字一样：阳光、自信、乐观，侃侃而谈，英语郭老师适时地对他提出了双语讲解的意见，希望在下次带领全体同学参观时能用英语给大家讲解，孩子欣然点头同意，学好英语的种子就此埋下，静等发芽！</h3> <h3> 王鹏阳姑父为我们讲述村里的革命历史，加深我们对革命老区的认识，他希望邀请更多的孩子来牛庄参观学习。</h3><h3> </h3> <h3> 为我们倒上亲手炒制的槐米茶，再次感谢家长们的热情支持，希望孩子学有所成，为家乡做出更大的贡献！</h3> <h3> 返回途中，我们联系了裴锦鹏的妈妈。这是一个一天打三份工的坚强母亲，孩子爸爸在一次车祸中丧失了劳动能力，她一人担负起全家四口人的开支！家访中，我们尽量选择不耽误她上班的时间。</h3> <h3> 在租住的地下室内，我们没有看到一丝苦难留下的痕迹。叠放整齐的床被、收拾干净的碗筷、自信阳光的面容，我们不禁为这个伟大的母亲感叹！在她的述说中，我们了解到孩子从小就养成很强的自理能力，白天上学，放学回家自己做饭，晚上有时还要照顾生病的父亲，但自己的学习一刻也没有落下！</h3> <h3> 当了解到孩子暑假学习已有自己的安排，但是在没有电脑，没有手机想多看几本课外书时，我立刻提出，想看什么随时联系我，我为你提供！算是尽一份微薄之力吧！</h3> <h3> ＂患难困苦，是磨练人格之最高学校！＂希望这个勤奋刻苦，自立自强的小男孩在经历人生的各种风雨考验后，能终得自己的辉煌！</h3> <h3> 来到最后一站王英睿家已是下午七点，雨下得越来越大。</h3><h3> ＂幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭却各有各的不同＂。在王英睿家，他的妈妈介绍了家中的实际情况，对这个唯一健康的儿子寄以厚望，言谈中夹杂着对培养孩子的焦虑和不安，同行的王老师、解老师语重心长、真诚深入地与家长交流，体会到家长望子成龙心切，但也要有足够的耐心，给孩子独立成长的空间！</h3> <h3> 家访中，每到一家，家长们都会感慨：孩子上了这么多年学，从来没有老师亲自登门家访过，最多也是打打电话，这让他们感到很是欣慰，更增加了对学校的信任，对老师工作的理解与支持！我们也意识到平时工作的问题与不足，希望以自身的实际行动促进家校之间的联系，为孩子们的幸福成长奠定坚实的基础！</h3> <h3> 前苏联教育家苏霍姆林斯基有一句名言:</h3><h3><br /></h3><h3>＂不理解学生的内心世界便没有教育文明＂。家访中，我们不只是走进学生的家门，而是力求走进学生的内心世界，坦诚热心的和家长交流，把关爱带给学生。为此，今后我会在闲暇期间坚持家访，通过家校联手为学生的健康成长点燃一盏明灯！</h3>