<h3> 家庭孩子的是第一所学校，父母是孩子的第一任教师，教育、引导学生必须要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。为促进家校合作、全面地了解学生，管村小学响应稷山县教科局的精神要求，在暑期积极开展家访工作。<br> 本次家访按年级、新聘教师进行分组，共7支小分队。各分队教师在明确家访目的、家访对象、家访内容并与学生家长取得联系后，深入到每一个家庭，与家长学生进行了面对面的交流，加强了学校，家庭和学生的联系。</h3> <h3> 此次家访对我校教育工作有着重要的意义：<br> 1、了解了学生的个性与想法，了解了家长的期望与要求，加强了师生感情，对以后的工作将起到关键作用。<br> 2、了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的职责感，也让每一位教师更加热爱学生，热爱工作。<br> 3、家访目的在于与家长交流状况，交换意见，共同研究教育学生的资料和方法。<br><br> </h3> <h3> 同时，家访也给新聘的青年教师上了一课。一个学生在班上是六十分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感职责重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。</h3> <h3> 家访结束了，但工作才刚刚开始，存在的一些问题和困难也将随之而来，如何管理好这个班级，如何教育好每一个孩子...这不仅是个挑战，也是历练，新的学期即将开始，面对新的挑战，每一位教师都要积极应对，用认真的态度静待每一次花开！</h3>