<h3>《小水滴旅行记》，讲述的是小水滴在旅行过程中的几次变化：由小水滴——水蒸气——白云——雨——小雪花——最后又变回小水滴的变化过程。通过小水滴拟人化的旅行，使故事通俗易懂，变抽象的道理以形象化。处于探索期的幼儿对水特别感兴趣，虽然他们对水是熟悉的，但对水的三态变化却不能很好的认识与理解，主要是让幼儿在故事中掌握水的变化过程。</h3> <h3>今天的户外活动，很难得天空飘来这么多白云☁，看上去，白白的，轻轻的，柔柔的，还在飘动，变化着，蓝天也是格外蓝，格外亮。很难得，给孩子们一个观察的机会，这可是我们等了好久呢。</h3> <h3>老师，这些白云☁真的是水蒸气变得吗？好神奇呀，它们还在动呀，是被风吹的吗？好像棉花糖，什么味道呀？这就是水蒸气变得吗？那今天会下雨吗？</h3> <h3>天上的白云千变万化，形态各异，孩子们很兴奋，纷纷指着，大喊大叫，兴奋的互相指出自己的发现，“老师快看，那有一大朵”，“老师快看，它飘过来了”，“快看呢快看呢，它变了”“我先看到的”“快看，那朵云分开了”……</h3> <h3>快看，那朵云像恐龙，那朵像小乌龟，那朵像蘑菇，好大的蘑菇，那朵像一匹马，那朵像妈妈背着孩子……</h3> <h3>自然界是信息的摇篮，也是孩子成长发育最好的场所，这样多样化的情景能激发孩子的探索欲望。这个过程中孩子的大脑得到了锻炼，变得更聪明。</h3>