<h3> 7月3日，赴衡中培训学习的第二天。今天，名师云集。<br></h3><div> 首先作报告的是河北省骨干教师、衡中“首席教师”张建华，张老师用睿智精准的语言重新界定了“备好、上好一节课”的标准。中华传统文化教学优秀教师、衡中语文教研室主任王德宸老师则用优美而富有感染力的语言让我们领略到一堂语文课原来可以上得如此精彩！</div><div> 下午，衡中德育处主任张春晓就班级管理中的沟通问题进行了精彩的发言。随后教育部首期名师领航工程学员、河北省骨干教师、衡中教师发展中心主任信金焕老师做了题为“教育是生命的彼此成就”的精彩报告，信老师用一个个生动的案例为我们诠释了一名优秀教师的应该具备的素养，让每一位参训老师获益匪浅。</div><div> 会后，我校参训老师进行了研讨并撰写了学习心得体会。</div> <h3>心得体会：巧妙沟通事半功倍 </h3><div> 有人开玩笑说教师是份危险的职业。在这个玩笑背后是一个个让我们触目惊心胆战心惊的师生冲突惨剧。在我们的感觉中学生越来越难教，家长越来越难缠。但在衡中老师这里似乎一切不是问题。下午张春晓老师的报告让我们看到了沟通的智慧。他对管理二字的巧妙解释真正抓住了沟通的关键。管理的意义在于有效的开展工作，从而达到预期的目标。作为教师要善于倾听，听最有价值的信息，这样我们可以更好的了解学生。要会说，当然学生最讨厌我们喋喋不休，但语言是师生沟通的桥梁，我们如何说，说什么才能点中学生心中最柔软的地方，值得我们思考。当然我们还要读懂学生的心声，明白学生的需要。巧妙多变的沟通方式拉近了老师与学生的距离，学生亲其师自然信其道，教育的效果自然也就事半功倍了。</div>