<h3> 教学改进行动研究以前在一些论文、课题研究中见过，那时只是简要地会提到运用这种研究方法去做了问题的探究。至于行动研究怎么制定、怎么实施、怎么评估、怎么反思一无所知！</h3><div> 今天，有幸听了西北师大培训学院吕世虎教授的讲座《教学改进行动研究计划制定与实施》，感觉自己对这种研究方法逐渐清晰起来。作为一名骨干教师，提升自己专业水平只能靠自己！</div><div> 吕教授通过什么是教学改进行动研究计划，如何制定和表述教学改进行动研究计划，教学改进行动研究计划案例分析等三部分内容，让我们学员们逐渐理解和掌握什么是教学改进行动研究。做为我们一般教师而言，通常情况下，我们的教研只会提出问题，并试图运用一定的措施、方法去解决这个问题，但对于运用这种方法去解决问题的结果却没有评估。这种解决问题的方法是否有效，达到什么效果缺少评价与反思！</div><div> 作为一名骨干教师，最重要的是要养成一种习惯戓态度，不要以为只要运用行动研究就一定能成功，应该经常要找证据去验证行动研究是否有效。让评估成为一种习惯，评估一定要加入到日常研究中，自己就能研究一些深层次问题了。</div><div> 总之，教学行为研究永无止境，追求卓越永远在路上！教师们，加油！</div>