经验的交流,智慧的碰撞 ――洛龙五小英语学科“教学金点子”经验交流会

洛龙区一实小隋唐城分校

<h3>   7月3日上午,我们英语组7个人在新村音乐教室举行了金点子交流活动,各位老师结合自己英语教学中值得推崇、学习的东西跟大家作了真诚、无私的交流,我们也都是收获满满,受益匪浅。</h3> <h3>  马琳老师致力于分层教学,对于程度较好的学生,让他们学会学习方法,提高学习效率。对于基础不太好的学生,通过完成少量任务,让他们有成就感,培养他们的学习兴趣。</h3> <h3><font color="#010101">  年轻充满活力的宋晓露老师,把课堂打造成舞台,让学生充分展示自己,让学生学会自己找关键词,不再死记硬背,灵活学习英语,真是趣味盎然!</font></h3> <h3>  在英语教学中,宗老师注重通过跟录音读,利用早读带读,教授阅读技巧和传授写作方法培养学生听,说,读,写的能力!</h3> <h3>  俗话说,亲其师信其道,充分尊重学生,拉近与学生的距离,激发学生的学习兴趣是王丽云老师一贯的教学风格,也是我们学习的典范!</h3> <h3>  王老师认为英语学习的过程也是习惯养成的过程,小学生良好英语学习习惯主要是指良好的听、说、读、写的习惯!</h3> <h3>  赵晓格老师课堂上惯于创设英语情景,激发学生学习兴趣并通过听说读背,培养英语语感,同时注重英语学习习惯的培养。</h3> <h3>  单词是重中之重,所以杨老师认为记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等,我们都一致称好!</h3> <h3>  活动结束后,大家仍意犹未尽,王老师正在给大家解疑答问!</h3> <h3>  通过本次的金点子交流活动,大家集思广益,真可谓一场英语教学经验智慧的盛宴,从中我们也是学习了很多,这些对于我们今后的英语教学有很大的指导和帮助!</h3>

学习

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金点子

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听说读写

王老师