做对大家有利的事 2018年7月3日 星期二 雨 永顺

如梦

　　6月21日晚，大哥带着永平、洱源、罗甸高平学校的所有股东到了来凤。

6月22日上午8:00，我们在来凤县高级中学人和楼行政会议室开会。

我主持会议。

我要大哥先说。

“去年你进去后，集团群龙无首，人心惶惶。办学各地地方政府要求集团迅速选出人来举旗。后来董事会决定，在你出来之前，龙华为董事长，我负责云南，周立负责罗甸，其余学校由龙华负责。在你进去之前，很多人都愿意跟着你投资办学。你进去之后，永平的股东都要退股。在这种情况下，我重新组织股东，减少了你的品牌管理股。”大哥说，“现在你出来了，重新担任董事长，我们肯定服从你的集中统一领导。这么多学校，就是要我管，我也没本事管下来！”

“当时龙华说没钱，罗甸的学校不搞了，我便邀请几个股东把这个学校接了过来。这是真金白银的买卖。没钱就搞不好！”二哥说。

佳哥接着说：“我跟着曼总搞基建，十多年了，赚了不少的钱。我很感谢曼总！去年你出事后，我跟着周毅、周立到你办的学校转了一个圈，花了几个月。后来他们要我在永平、罗甸、洱源投资入股，我便邀请了肖哥、周二哥一起来入股。学校必须由你集中统一管理，否则股东这么多，又都不懂教育，怎么办好学校啊？上次开年会，大家误会了集中统一管理的意思，所以提前走了。没有你，我们也搞不好，所以今天大家又全部来了！”

肖哥表示服从集团统一管理。武总也随声附和。

周二哥说：“我们绝没有自立山头的想法，我相信周毅、周立也没有这个想法。”

熊校长表示：“我从长沙明德中学辞职投奔高平，抱定了破釜沉舟的决心。教育教学必须由集团统一领导，但后勤财务应当给学校自主权！”

“就象国家有深圳特区一样，不同学校应该不同对待！”李校长说，“我是在高平一步一步成长起来的，我希望高平越办越好！”

我环视了大家一眼，说：“在我大踏步由事业的中点迈向事业的顶点时，仿佛在劫难逃，我被刑事拘留。进去后，对已经建成开学的学校，我一点都不担心，我相信«高平典章»。我担心的是长沙、铜仁、永平、洱源、罗甸尚未建成的学校。我出来后知道，长沙、铜仁的项目丢了，而永平、洱源、罗甸的项目在大家的努力下保留下来了。我非常感谢大家，所以，减少我的品牌管理股，我一点意见都没有。年会期间，洱源、罗甸的校长没来，周二哥与李校长开了半天会就不辞而别，二哥和佳哥留下来跟我说，如果集中统一管理，股东们就退股！我当时是有意见的，但我只是笑了笑，没说什么。我也准备放弃这三个地方，另谋发展。但是，地方党委、政府只认高平集团和我。自从我出来后，各级领导纷纷打电话给我，要我迅速亲自带队主持建校工作。洱源县政府还为此给集团和我下了专函：如不认真履职，后果自负。我终于明白，教育不是财产，可以象兄弟分家一样喊分就分。教育是最大的民生，要对党委、政府和老百姓负责！所以，就有了今天的会议！”

　　佳哥说：“今天我们全部来开会，就已经表明我们统一了思想，服从你的集中统一领导。”

我停了停，说：“今天会上我还强调几点。第一、股份制办学，不能搞兄弟式合伙，不能靠兄弟感情办事。所谓亲兄弟，明算账！这个算账，就是规则，就是«高平典章»。«高平典章»是维护集团团结统一的法宝，所有股东都要按«高平典章»办事，服从集团集中统一领导，时刻维护高平总部的权威和形象，坚决反对山头主义！否则开始时是兄弟，一段时间后，就会因为利益分配的不公成为仇人！第二、集团以董事长为中心，学校以校长为中心。校长一旦被董事会通过并由董事长任命后，任何股东在学校不得以老板自居，不得对校长指手画脚。任何股东更不得对董事长的决定阴奉阳违，自搞一套。无论董事长、校长都要凭本事说话。校长管不好学校，伤害全体股东的利益，自然干不长久！而作为董事长，我不是被人任命的，横跨五省的高平教育也不是我从父母那里继承的！这一切，都是我挥洒眼泪、汗水和鲜血，白手起家打出来的！所以，这也不是任何人想一脚踢开就能踢开的。第三、大家都是有钱人，拿钱出来兴办教育，客观上都在实现人生价值。如果大家没规则、无核心，那花钱是肯定办不好学校的，与我们的初衷背道而驰。第四、高平教育品牌来之不易，为了他，我整整奋斗了20年！打江山易，守江山难。不能因为我出事了便搞分封制，弄得四分五裂。站在集团的高度，我绝不允许任何人伤害高平教育品牌。第五、人人都是集团形象，希望在座每位都能够有能力、无脾气，把各自分管的工作做好，人人争做集团形象代言人，一言一行都坚守立场坚定，态度温和八个字。老大以前喝酒后喜欢乱讲，得罪了不少人。这样，不但不能成事，反而坏事。好在现在老大不喝酒了，相信从此之后一定会谨言慎行，以事业为重。第六、我们都要做有利于大家的事。这么多年来，我总是站在对方的角度为人处事，所以才有今天的成就。人是彼此捧起来的。当年与佳哥结来凤的基建款，佳哥报个数，我没有减少一分钱！因为我觉得他付出很多，应当赚钱。建始向总讲工程质量，善于处理人际关系，但没钱了！他也很不容易，我们要帮他一把，给他凑钱！最后，我要和永平、洱源、罗甸三校的股东分别签约，由我担任三校的董事长与法人代表，团结带领大家把学校办好，做有利于大家的事！如果有人反对，不愿接受集团集中统一领导，可以退股，由我来收购！”

“必须集中统一管理。”大哥说，“曼总出来了，我们无条件服从！”

“就算曼总不管，我们也要请你来管！我们不懂教育，你举旗，对我们大家只有好处！”佳哥大声说，“你们有不服从的，可以退股，曼总回购！”

大家纷纷表示服从。

　　午饭后，我们开始签约。

永平高平外国语学校的股东为大哥、二哥、佳哥、周二哥、肖哥、小武、李校长和我。

　　洱源高平中学的股东为大哥、二哥、佳哥和我。

　　罗甸高平学校的股东为二哥、佳哥、熊校长和我。

大家笑逐颜开。我们携起手来，共创辉煌！

　　股东们各奔东西，我心释然。

我用二十年打下了高平教育横跨五省十五个县（市、区）的江山，用一年参透了俗世人心。

在里面，我发现，楚怀王被秦王关在武关后，他的两个儿子不是发兵去救他，而是急着争抢王位，过把当王的瘾，不是作家的虚构，而是人心的真实！

在里面，我明白，那些看过«红与黑»之后自杀的人，之所以自杀，是因为看见人生最美好的亲情、友情、爱情在利益与生死关头却是自己最后的劫难！

而我知道，真正的参透，不是从此怨天尤人，放浪形骸，而是把握人心与人性，用余生超然做好对大家有利的事。凡不利于大家的事坚决不做。

当然，做对大家有利的事，不仅仅要考虑股东的利益，还要考虑教职工与学生的利益。而让集团利益、学校利益、员工利益、学生利益最大化的核心，是充分调动员工的积极性。

我便在集团推行全员创业办法！

　　1987年，43岁的任正非集资2.1万元在深圳创立华为公司。经过30年的艰苦奋斗，华为由一个小作坊成长为全球通信技术行业的领导者，业务遍布全球170多个国家和地区，销售收入60%以上都来自海外市场，创造了世界企业发展史上的奇迹。
华为是世界500强中唯一没有上市的公司，华为在内部推行虚拟股权制度，实行全员持股。在华为员工的收入中，除了工资和奖金之外，股权分红占了相当大的比重，不少员工一年能获得近百万元的股权分红。
“员工持股”制度应该是华为最大的颠覆性创新，是华为创造奇迹的根本所在。从1987年华为创立的第一天起，任正非就让“知本家”作为核心资产成为华为的股东和大大小小的老板。1990年，华为第一次提出内部融资，员工持股的概念。主要在于两点：首先，内部持股员工只有分红权，没有公司法上股东所享有的其他权利；其次，员工所持股份在退出公司时价格是按照购股之初的原始价格回购，员工也不享有股东对股票的溢价权。一般是公司在年底通知员工可以购买的股份数：员工以工资、年底奖金出资购买股份，资金不够的，公司协助贷款（个人助业贷款）；购买价格为1元/股，与公司净资产不挂钩；员工购买股份后的主要收益来自于公司分红，分红情况与公司效益挂钩。员工离职时，公司按照员工原来的购买价格即1元/股回购。除1995年和1996年公司曾给员工持股证明外，其他年份就不再给员工持股证明，但员工可以在公司查询并记录自己持股量的多少。工会（下面有持股委员会）代表员工管理持有的股份。在员工离开企业时，股票只能由华为工会回购。
华为推行员工持股制度，吸引、团结、黏合住了大批人才，包括国际化员工，形成并沉淀了公司利益分享，以奋斗者为中心的文化。在发挥巨大激励作用的同时，员工持股也为华为度过一次又一次的寒冬融得了大量资金，支撑了公司连续多年的高速发展。
截至2016年年底，华为有8万多名员工持有公司股份，任正非仅持有公司总股本的1%。任正非是全球500强公司创始人中持股比例最低的一位，他将公司的长远发展和员工的个人贡献有机地结合在一起，形成了长远的共同奋斗、分享机制，既充分体现了知识的价值和价格，又兼顾了各方的利益，让员工与公司形成利益和命运的共同体。

　　我今年45岁。我决定向任正非学习，并结合高平教育集团的实际与《中华人民共和国民办教育促进法》的有关规定，尽快出台《全员创业办法》并在集团现有学校全面推行。
《民办教育促进法》第十九条规定：“非营利性民办学校举办者不得取得办学收益，学校的办学结余全部用于办学。”
《民办教育促进法实施条例》第四十四条规定：“民办教育促进法和本条例所称办学结余，是指民办学校扣除办学成本等形成的年度净收益，扣除社会捐助、国家资助的资产，并依照本条例的规定预留发展基金以及按照国家有关规定提取其他必须的费用后的余额。”
高平教育集团的所有学校都是非营利性民办学校，不能取得办学收益。教职工投资高平教育也不能分红。
但是，教职工的投资，作为办学成本，包括其财务成本，是可以依法收回的。全体投资高平教育的教职工，在依法缴纳利息税后，可以获得稳定而合法的利息回报。
学高为师，身正为范。长期以来，教师这一阳光职业承受着社会的苛责与检视，而教师就是收入微薄、品德高尚的代名词。老师致富，一直不被公众理解和支持。老师可以致富，这在一定时期内都是不可言传的妄想。
君子爱财，取之有道。哪怕是老师，也有资格和权利富有起来，这是一种兼及众生、多元并蓄的社会价值观。老师富有对一个国家来说不一定是一件坏事。
因为，对有钱人我们可以谈理想和奉献，对房子、车子以及孩子的优质教育尚未完全解决的社会底层的没钱人而言，我们只能说钱！
我想让高平教育集团的每一位老师都富有起来，造就10000个以上的百万富翁，1000个以上的千万富翁和100个以上的亿万富翁！我要让每一位集团股权持有者享受着财富增值的欢愉与惬意。
我将厚积薄发，继续义无反顾高举“高质量，平民化”办学旗帜，团结带领全体高平人，健康守法，全员创业，再用二十年时间，在北京或其周边地区建立高平教育集团总部，在世界一百个县(市、区)办一百所涵盖幼儿、小学、初中、高中教育的当地最好的学校，让常年在校一百万学生享受“高质量、平民化”教育。
我便拟定《合伙办学合同书》，作为《全员创业办法》的支撑。

我将和大家一道，共享尘世繁华。