<h3> 流火的七月，学生们一个个告别校园，回归家园避暑纳凉，在这长达两个月的时间里，学生们将如何度过，也成为我和各科任老师关心的问题。</h3> <h3> 牛睿哲，是各科老师经常给我提到的一个名字：上课迟到，无缘无故发脾气，老师讲课时到处乱跑……这个生活在重组家庭里的孩子，大多时候跟随爷爷奶奶。“这娃就是费劲”这是牛睿哲爷爷见到我们的第一句话，“这娃情况特殊，老师们多费心，我和他奶奶一定全力配合，让他多看书多学习。"</h3> <h3> 李改平老师在交流之际，认真地在笔记本上作详细记录。</h3> <h3> 李嵘峥是个活波好动尊敬老师的好学生，这个单亲妈妈谈到女儿时满脸自豪。“孩子说班主任和各科老师对她都很关爱，可好啦，她将来毕业了都舍不得离开这几个老师”这句话这位妈妈重复了好几遍。对于我布置的阅读任务，妈妈非常配合：我和孩子一起完成！临别时一句“我没上过几年学，孩子就交给你们了！”寄寓了家长多么殷切的期望！</h3> <h3> 历史老师王平与家长亲切交谈。</h3><div><br></div> <h3> 数学老师雷六芳认真倾听，并针对学生的学习状况适时提出建议......</h3><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3> "是不是刘金龙又在学校里惹事了？”这是刘金龙家长接到我家访电话的第一反应。刘金龙，从小由开茶叶店的父亲独自带大，这个有着1米75大个子的男孩，外表看似坚强，内心却很细腻，轻易不外露自己的情绪，当我们几个老师谈到他在学校勤学上进的表现时，这位单亲爸爸竟然热泪盈眶，哽咽着说“这都是老师们辛苦的结果，假期里我会督促他学习的。"</h3> <h3> 夏日的傍晚，凉风习习，可我们几个并未感到凉爽，面对一个个来自情况各异家庭的孩子，作为教师的我们，仅仅是传道，授业，解惑吗？</h3> <h3><font color="#010101"> 隔日，细雨霏霏，我和李改平老师又踏上了家访的路程......</font></h3> <h3> 周珂莹的爸爸妈妈平日里每天早出晚归，家里只有奶奶和她在家，爸爸说:"这孩子需要人督促，希望老师在学校能抓紧点，假期还没具体安排，这两天就和她一起规划一下。"</h3> <h3> 说到周珂莹在校和在家的表现，爸爸和她都笑了。期间，奶奶起身去厨房忙活。</h3> <h3> 学生周珂莹和她的爸爸。 </h3> <h3> 刚踏进陈怡博的家门，看到的是他的姐姐在辅导陈怡博的功课。</h3> <h3> </h3><h3> 陈怡博是在后期从格致中学转入我校的，孩子的妈妈自始至终都非常关注孩子的成长和学习状况，她经常在家长群里咨询各科任老师，并了解孩子的在校情况。此次家访，孩子的妈妈告诉我们:孩子比转学之前进步多了，在家里也愿意和父母交流沟通了。之后更是表态:孩子在学校靠你们老师，在家里，我会尽力配合!</h3><h3> </h3> <h3> 在与陈怡博妈妈交流之际，陈怡博一直坐在那里写作业。</h3> <h3> 在告别陈怡博家长时，她说:"大部分学校的老师都只管在校期间，出了校门就不问了，你们老师家访现在很是难得啊，感谢老师们的关心。”</h3> <h3><font color="#010101"> 品学兼优的冯珂乐在谈到学习时非常自信，但我们看到他在查自己分数时，好胜心强的他也会因失误而眼圈泛红...... </font></h3><h3><font color="#010101"> 他的爸爸妈妈在交谈中流露出对他的高期望，孩子的妈妈也在言语中表达:孩子经常说班里的老师对他很好，他也很喜欢老师。</font></h3> <h3> 冯珂乐同学和他的爸爸妈妈。</h3> <h3> 李林倢，是班里的体育委员，他的乖巧得到老师的一致好评，他的妈妈在假期也是尽所能地帮助孩子在学习上更上一层.......</h3> <h3> 在告别学生家长之后，承着纷纷细雨踏上回家的路。车里，是一片寂静，我们在思考，家访看似结束，其实任重道远，犹记得前两日学生在微信里告诉我，他的假期安排是如何充实，也不曾忘记昨日里学生家长就孩子的各种状况在电话里与我进行讨论研究，更不能忘记一些学生的特珠家境.....家访中，面对情况各异、差别不同的家庭，我们深切体会到:用心做教育，离不开孩子，更离不开家长的配合，家校携手，倾全力之情，必有所收获!</h3><h3> 在此，真诚地对各科任老师说一声:"谢谢你们的一路陪伴，有你们真好!"</h3><h3> .</h3>