<h3>时间:2018.7.3</h3><h3>地点:小三班娃娃家</h3><h3>观察对象:浩哲、轩轩</h3> <h3>活动区的时候,孩子们进入娃娃家开始做游戏了。</h3> <h3>浩哲进入娃娃家后,就先拿起电话给妈妈打起电话来,自言自语的。</h3> <h3>没过一会儿,轩轩就看着浩哲打电话,先是这摸摸那摸摸的,这时我就开始注意到他。</h3> <h3>轩轩终于按捺不住,说着:"给我也打一个,给我也打一个…"没等浩哲回答,轩轩已经把电话扯过来了。</h3> <h3>浩哲马上不让,两个孩子立刻就开始起来拉扯起来,后来轩轩就直接把电话马上抢了过来。把那些"小朋友有玩具要一起玩,要别人的东西要商量…"的话早就抛在脑后了。</h3> <h3>我立刻走过去说:"轩轩,玩具是浩哲先拿到的,等他打完了你再打好吗?"轩轩虽然不抢了,但仍不甘心地看着浩哲手中的电话。</h3> <h3>灵机一动,我找来班上的另一部电话,并大声说:"铃铃铃…,轩轩,快来接电话,你爸爸找你呢?"</h3> <h3>轩轩高兴地跑了过来,接过我的电话,说:"爸爸你在上班吗?我把幼儿园搞得乱七八糟的…"听着轩轩可爱的话语,我笑了!</h3> <h3>观察分析:</h3><h3> 小班幼儿年龄小,常为满足自己的需要,不能控制自己的情绪与他人发生争抢,我利用幼儿情绪易转移这一特点适时介入,并加以引导,使矛盾化解,保证了游戏活动正常开展,同时,又不影响幼儿游戏的情绪。</h3>