快乐学习、快乐成长(一)

🍃LuLu🍃

<h1><b>暑假终于如约而至!在这个漫长的假期里,我早早地就规划好了行程和学习安排,每天按照计划表走,什么时候该做什么,自己心里一目了然。既不会学习得很紧张,也不会玩耍得太散漫。</b></h1> <h1><b>7月2日至23日,是我安排得最满的一段时间,上午两小时围棋课,下午两小时美术课,每周两次英语课。每天的暑假作业、美篇作业、课外阅读,只能见缝插针地抽时间完成。鲁迅先生说:"时间就像海绵里的水,挤挤总是有的。"</b></h1> <h1><b>经过几天的摸索和妈妈的指导,逐渐对美篇作业有自己的一套模式了,效率提高了。我每天都会来这里打卡作业,让自己少一些惰性,多一些主动、坚持!人们常说成功的路上并不拥挤,因为坚持的人不多!用这句话来鼓励现在的自己,加油吧!</b></h1> <h1><b>7月2日作业打卡:</b></h1> <h1><b>阅读,就是一次心灵的旅行。孩子虽身不能至,但心向往之,有了这种动力,读书就变成了快乐的事。</b></h1> <h1><b>今日点评:作业全对无错,第一天作业上的字写得不工整,经过一天的适应,已经找到感觉了。看了张老师点评的作业,及时修改做了调整,凡是用到"的、地、得"造的句子,都在下面用红笔划上了线。</b></h1> <h1><b>7月3日作业打卡:</b></h1> <h1><b>点评:今天的作业用好词语造了一个句,另一个是随意写的。正确率还不错,作业速度也提上来了,希望明天开始所有仿写句子都要用到好词语来写。</b></h1> <h1><b>7月4日作业打卡:</b></h1> <h1><b>点评:今天的作业已经是按照昨天的作业模式,自己去搜集素材,完成的很好!就是最后半页写的很不工整,希望明天的作业不要再有这么多涂改的了。</b></h1> <h1><b>7月5日作业打卡:</b></h1><h3><br /></h3> <h1><b>点评:这是本周的一篇日记,正好家里来了一位客人,就把和客人之间下棋的事写了下来,用词还算生动,如果句子编排上更流畅就好了。</b></h1> <h1><b>7月6日作业打卡:</b></h1> <h1><b>点评:暑假作业的一段写西瓜的描写,连着用了几个很恰当的好词语,写得生动。可是在仿写好词句里,今天写的句子不够丰富、生动,还要多加练习啊!</b></h1> <h1><b>7月7日作业打卡:</b></h1> <h1><b>点评:今天做的两页暑假作业上没有一处涂改,可有时却多达上十处,看来还是专注力够不够的问题。仿写好词句的一段话写得比较流畅,比昨天有进步。</b></h1> <h1><b>7月8日作业打卡:</b></h1> <h1><b>点评:仿写句子部分,第1、2句写得太干瘪,不生动。希望以后写句子时多思考、多想象,意思要表达完整。</b></h1> <h1><b>7月9日作业打卡:</b></h1> <h1><b>点评:今天的仿写句子部分做得太差,涂改太多,已经让他重新做一遍后才上传。</b></h1> <h1><b>7月10日作业打卡:</b></h1> <h1><b>今天的作业上传后,张老师指出了反问句和疑问句分不清的问题,所以就自己出了几题加强训练,巩固知识点。</b></h1> <h1><b>点评:作业书写还未达到我的要求,这个没有捷径可走,只有每天坚持练习才能写得越来越标准。</b></h1> <h1><b>7月11日作业打卡:</b></h1> <h1><b>点评:今天写了第二篇日记,记录的是用粘土做的手工,着重描写了企鹅的外形特点,写得完整,词语用得很恰当。</b></h1> <h1><b>7月12日作业打卡:</b></h1> <h1><b>点评:暑假作业上的歇后语一题,连线错了两个,看来对于这方面的知识接触的很少,可以趁着假期多看看书,弥补课外知识。</b></h1> <h1><b>7月13日作业打卡:</b></h1> <h1><b>点评:在写作业时,总是不假思索的就往上写,结果要么是写错字,要么是漏掉一句话,然后又反复地修改。如果能改正这一点,你的书写一定很漂亮!</b></h1> <h1><b>7月14日作业打卡:</b></h1> <h1><b>点评:作业里瘦瘦的( ),填成了"个子",显然不合适,已做了改正。可以多练习几个类似的题型巩固一下。</b></h1> <h1><b>7月15日作业打卡:</b></h1> <h1><b>点评:仿写句子里,有两句都描写的是同一种动物,虽然说写得是对的,但我觉得还是思维没有打开,太局限性了,可以描写的事物有很多,希望下次改进。</b></h1> <h1><b>7月16日作业打卡:</b></h1> <h1><b>点评:今日作业完成得还不错,尽可能少些涂改就更好了!</b></h1> <h1><b>7月17日作业打卡:</b></h1> <h1><b>点评:好词好句里面,连续两次写错障碍的碍字,已改完错,看来就算是熟悉的字也很容易写错,一定要认真。另外暑假作业上,做错了两个仿写词语的题,已经做了讲解,并且让他自己重新仿写了两个,巩固一下。</b></h1> <h1><b>7月18日作业打卡:</b></h1> <h1><b>点评:今天写了一篇日记,景物描写得还不错,观察得挺仔细。暑假作业上阅读题部分,显然没有动脑筋,没有理解题意,只会照抄原文。后来让他又读了两遍短文,重新写了正确答案。</b></h1> <h1><b>7月19日作业打卡:</b></h1> <h1><b>点评:仿写句子部分还需要多写、多练!</b></h1> <h1><b>7月20日作业打卡:</b></h1> <h1><b>点评:今天的作业书写相对来说干净整洁了一些,做得质量还不错。继续保持吧!</b></h1> <h1><b>7月21日作业打卡:</b></h1> <h1><b>点评:今天作业完成得还不错,写错了扭扭捏捏的&quot;捏&quot;,课后已经做了改错,多写几遍加以巩固。</b></h1> <h1><b>7月22日作业打卡:</b></h1> <h1><b>点评:今日作业完成得挺不错,涂改少,页面整洁,仿写句子写得很合适。</b></h1> <h1><b>7月23日作业打卡:</b></h1> <h1><b>点评:多音字&quot;着&quot;,做题时出现了错误,看来之前学过的知识有些已经忘了,这些基础知识一定要牢记!写话部分完成得不错。</b></h1> <h1><b>7月24日作业打卡:</b></h1> <h1><b>点评:作业完成的挺好!继续保持哦!</b></h1> <h1><b>7月25日作业打卡:截止到昨天,语文暑假作业已做完毕,且已经全部上传到美篇里了,以后每天就剩写好词好句这项作业了。不过鉴于目前用中性笔写字,存在容易写错、涂改太多等问题,我们会每天在家写一页练字作业,希望在余下的假期时间里,能在写字方面有所进步。</b></h1> <h1><b>点评:今天写了一篇日记,叙事比较完整,写字还待加强。</b></h1> <h1><b>7月26日作业打卡:</b></h1> <h1><b>点评:仿写句子部分做得不错,继续加油哦!</b></h1> <h1><b>7月27日作业打卡:</b></h1> <h1 style="text-align: left;"><b>点评:仿写好词语部分,运用得不错。</b><br></h1> <h1><b>7月28日作业打卡:</b></h1> <h1><b>点评:作业卷面很整洁,只涂改了两个字,比之前有进步!</b></h1> <h1><b>7月29日作业打卡:</b></h1> <h1><b>点评:拂堤的“堤”写成“提”的,看来不能放松对你的要求哦!希望下次作业写得认真点!</b></h1> <h1><b>7月30日作业打卡:</b></h1> <h1><b>点评:这段关于仿写鳄鱼馆的句子,不太通顺,感觉意思没有完全表达出来。还需努力啊!</b></h1> <h1><b>7月31日作业打卡:</b></h1> <h1><b>点评:作业卷面总是修修涂涂,太影响美观了!</b></h1> <h1><b>8月1日作业打卡:</b></h1> <h1><b>整篇总结:感觉这个字是时好时坏,很羡慕美希同学端正、清秀的字体,作业质量也很高,小陆同学你要加油哦!截止到今天,整整99张图片,记录了你从7月2日到8月1日这一个月的点点滴滴,学习态度值得肯定,每一天都是按照固定的模式足额完成,作业内容上从不偷工减料。但在书写和卷面上就发挥不稳定,作业质量上只达到合格水平,赶紧向优秀同学看齐吧!第一阶段美篇内容结束,从明天开始进入第二阶段。</b></h1>