<h3>为加强我校班主任队伍建设，提高班主任工作水平，搭建平台，为全体青年教师提供学习的机会，为学校营造更加和谐的、积极向上的教育氛围，加强德育工作的实效性，我校开展了本学期第二次班主任校本培训活动。</h3><h3>图为何主任主持本次校本培训活动</h3> <h3>德育处隋主任，向我们介绍了班主任培训沈阳一行的诸多感慨和认知，他强调班主任工作艰辛与收获共存！班主任是学生家长的重要影响源，在学生健康成长过程中起着导师的作用，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手和骨干力量！</h3><h3><br></h3> <h3>主讲教师扈雪莲老师的《做一个有光的班主任》</h3><h3>一个教师要有一个良好的心态，优秀的医生是病人培养的，优秀的班主任是问题学生培养出来的。问题学生是班主任工作的一笔重要财富，面对应该有一个良好的心态！</h3> <h3>扈老师正在播放一段学生模仿老师说话的视频，引发在场教师深深的思考，我们到底应该用什么样的方式，什么样的态度来教育我们的学生，教育的目的到底在哪？我们为此应该付出什么？</h3> <h3>教师要懂得学会培养自己，让自己增值。</h3> <h3>了解学生是教育学生的前提，扈老师从学生对男女交往说到早恋的看法，从喜欢作业方式说到当前学生最愿意和最不愿意做的事情，喜欢什么样的父母，什么样的教学，什么样的班主任等等，真正做到知己知彼，百战百胜！</h3> <h3>扈雪莲老师正在播放蒙城学生老师对打视频，画面中拳拳相加，深深震撼着每一位在场的老师，曾几何时师生的融融相恰，到现在的拳脚相加，我们到底怎么了，我们应该去做什么？相信，每一位在座的老师此刻的内心深处都应该波涛澎湃，久久难平！</h3> <h3>在座的各位领导，各位老师，聆听中，思考中，收获中......</h3> <h3>扈老师也应时的提出了问题，做教师太难，我们该怎么办？</h3> <h3>扈老师谈了自己的观点，她把事情分成3类：自己的事，别人的事，老天爷的事，尽量做到到位，不缺位，不越位，老天爷的事，不是我们能管的！</h3> <h3>扈老师提及了自己对营造班级品牌文化的一些看法</h3><h3>班级文化大体由物质文化，行为文化，精神文化，诚信文化，敬业文化组成，营造班级文化，构建班级品牌形象可以通过班徽，班诗，班歌，班印，班牌，班训，班级价值观，班级服务岗等具体方面进行体现</h3> <h3>扈雪莲老师在展示一些例子，让我们有更直观的认知！</h3> <h3>扈雪莲老师的感悟：梅子涵这样说：上了路，就天天走，总会遇到隆重的庆典。”只要上路，目标就终究不会落空；只要不停地走，即使不能实现这一个愿望，却会有另一个更隆重的庆典等着你的光临；只要你不断地走下去，生活就会给一个意料不到的惊喜。</h3> <h3>主讲教师刘红丽老师的《班级常规管理的探究》——微班会</h3> <h3>十招教你打造迷人微班会</h3><h3>狭义的“微班会”是以微视频(10分钟以下)为主要载体的后延性班会，它以一个短小视频提出主题而引发讨论，并利用“学习单”，引领学生跟踪主题，自主探究，最后达成班会教育目标的微课程。所谓主题，就是微班会要表达的中心思想，微视频是突出这些中心思想的影像材料，而学习单则列出班会后需要学生自主探究完成的“任务”。</h3><h3> 广义的“微班会”是指针对性强，花费时间少，解决问题及时，场地不限，自由灵活的一种的班会形式。它是主题班会的有效补充。</h3> <h3>迷人微班会构建的十大技巧</h3> <h3>刘红丽老师在用事例引领我们如何捕捉微班会的教育契机</h3><h3>视频展示的是什么是幸福？平凡中透露深刻，幽默中体现真理</h3> <h3>面对学生的努力与收获不对等的实际问题，开展的关于毛竹的“魔法生长”的微班会！</h3> <h3>毛竹的生长前4年的努力也只不过长了3厘米</h3> <h3>5年后的每天生长速度却是30cm</h3><h3>让学生真真切切感受到了什么是厚积薄发！</h3> <h3>有鉴于学生不注意日常细节开展了一个苹果的班会</h3> <h3>一个苹果的微小创口，在一周以后却引发大范围的溃烂。</h3><h3>细节决定人生的成败！</h3> <h3>出于三次联考，不顺利，学生低迷的状态，开展有关褚橙的班会</h3> <h3>人生总有起落，精神终可传承！</h3> <h3>刘红丽老师在展示自己曾经开展的微班会《苍鹰涅槃》</h3> <h3>鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生可活70岁。但在它40岁时，喙和爪子严重老化，羽毛也变得不利于飞翔。此时鹰必须做出生死抉择：要么等死；要么经历涅槃--首先用喙击打岩石，直到其完全脱落；用长出的新喙把爪子上老化的趾甲扯掉；再用新长的趾甲将羽毛全部拔掉。5个月后鹰将迎接全新的30年！</h3> <h3>强者不是没有眼泪，而是含着眼泪依然奔跑</h3> <h3>你不努力，就会成就别人！<h3>你可以哭，可以恨，但不可以不坚强！</h3></h3> <h3>刘红丽老师班主任培训的感悟</h3> <h3>最后钟校长总结发言：</h3><h3>我校班主任培训工作发展现状：（1）次数增加，由原来每学期一次，增加到每月一次；（2）内容丰富，包括有讲座及视频（3）人员安排范围更广，涉及40岁以下所有青年教师</h3><h3>未来发展方向：（1）做专业性，智慧型的班主任（2）创建具有校本特色的三高中的微班会（3）打造具有校本特色的三高中的品牌班级</h3>