<h3> 高考结束有些日子了，我问女儿是不是暑假里找些活干，比如钢琴陪练？参加培训？没等我说完，女儿欣喜地告诉我：“我和同学一起组织了暑期辅导班，正在招生报名中。”原来女儿早已想在我前面，走在我前面。我迫不及待地让她把招生简章发给我。一个由5位同学组成的“撷英班暑期辅导”小组已经成立。招生简章里师资力量来源于本届上饶中学高考文理科第一名的学霸和总分前几名的学员。看完简章，我感到震惊，这是怎样的一个团队？他们除了学习成绩优异外，个个充满自信，有计划、有理想、有创意、有目标、有抱负，将自己成功的喜悦和经验，学习技巧分享给学弟学妹，即能丰富自己的生活阅历，又能去尝试体会实际工作，他们是一群对未来有规划的充满正能量的零零后。惊喜之余，我替女儿骄傲，女儿虽谈不上学霸，也没有其他几位同学成绩优异，但我为女儿能参加这样的团队感到骄傲。</h3> <h3> 幸福总在女儿给我的惊喜中油然而生，让我想起她成长过程中的点点滴滴。</h3><h3> 女儿不到两岁，刚上幼儿园，放学回来手上脸上经常挂彩，被小朋友欺负。她外婆心疼她，生气地问她为何不还手。女儿天真地看着外婆：“我打他，他又要打我，还是不打了。”此话从一个不到两岁的孩子口中说出，是呀！打来打去只能将矛盾激化，不是解决问题的关键。女儿这么小便懂得谦让忍耐的道理。我又惊又喜，抱起女儿亲了又亲：“对，我们不和他一般见识，你是乖孩子。”</h3><div> 女儿上小学三年级时，有天整理书包拿出一张试卷：“妈妈，这是半月前全校统考的英语试卷，老师说我考了全年级第一。”“怎么这会才拿来妈妈看？”女儿并没有露出过多骄傲和自豪的神情：“我当时忘了。”我惊讶女儿的淡定，全年级第一，作为一个小学生来说应该当天就兴高采烈地拿着试卷跑回来给父母报喜。我惊喜女儿的成绩，更惊喜女儿在取得成绩面前如此冷静的态度。</div><div> 初升高那会，女儿语数英物总分未达到零班的要求，去了实验班。我安慰她说：“没考好没关系，以后注意学习方法，尤其每次考试做错和不会做的题目，过后一定要弄懂。”女儿点点头表示默许。我问女儿“没进到零班有什么打算？”“不是下学期分文理时还要调整吗？”女儿似乎已经有了学习的计划并做好了充分的准备。第二学期她以优异的成绩考入了文科零班。</div><div> 一天，女儿很认真地和我说：“妈妈，我想住校。”“为什么呀？在家有妈妈照顾不好吗？”“我觉得还是住校好，免得走读耽误时间，你又辛苦。”也好，培养下她的独立性，就这样，女儿成了一名住校生。有次我去学校看望她，特意留下陪女儿在食堂吃饭，体验体验她的伙食。女儿将饭菜打来，我看着饭盒里的菜，一荤一素，即无色又无香，没了食欲，我问她，就吃这个？“对呀！大家不都是这么吃的吗？”不行，我要再去打两个菜。女儿看着桌上增加的菜说：“妈妈你能吃完吗？”果然没吃几口，我放下了筷子。女儿早料到：“你看浪费了吧”。女儿是个节约的人，不舍得浪费，看着她心疼的表情，我为我的行为感到羞愧，也替女儿有如此节约的好习惯感到宽慰。</div><div> 周末，女儿回到家，我奇怪她怎么没有和有的学生那样把大包小包的脏衣服拿回来。女儿反问我：“衣服可以拿回来洗吗？不是你从小告诉我自己的事自己做吗？”“我是怕你学习紧张，没时间洗，现在特殊情况，可以带回来让妈妈帮忙。”女儿面露喜色，忽又迟疑了一下：“算了，还是不用你帮忙，我每天晚上洗完澡立马就洗了，时间长了衣服会长霉点。”女儿的话让我再次感到惊喜，从小女儿的书包，袜子，鞋子都是她自己学着洗，已经养成了习惯，现在倒让我这个当妈的使不上劲。</div> <h3> 高考分数出来那天，女儿总分成绩631分，比预期的分数高些。对我来说，女儿有这个成绩，我已经很满足，想把喜悦分享给亲人朋友，可女儿不这么想，她知道她老妈沉不住气，总是叮嘱我，这个成绩算不得很好，别到处去宣扬。</h3><div> 她哪里知道母亲此时满满的幸福感，我看中的不是分数的高低，这一路走来，女儿的付出与父母的期待将告一段落。在女儿成长的过程中，我引导她前进的方向，鼓励她勇敢向前，告诉她未来充满希望和光明；在学习的过程里，培养她对学习的态度与兴趣，让她对知识不断的渴求；在生活上让她养成良好的习惯，具备独立自立的能力，不要成为高分低能的废人。</div><div> 如今女儿遇事不惊的态度、为人的低调、处事的冷静；她干一件事有计划、有条理、自信而不自矜，自强而不自满；对待一件事有主见、有个性、求稳重，我大可放手放心让她独自去思考问题、解决问题，我对她的未来充满信心，祝福女儿在今后前行的道路中越走越稳，越走越好！</div><div> 幸福没有特定的标准，有时就是一个小小的惊喜而已。感谢女儿在成长过程中带给我的一次次惊喜，让我感觉幸福总在惊喜中不断滋生蔓延！</div>