<h3> 朱永新教授曾说：教室是一根扁担，一头挑着课程，一头挑着生命。当教育已不仅仅是满足“有书读”而是“读好书”的当下，每一个教育人都必须正视教育的全面性与差异性、社会化和个性化的统一。只有让一个个学生在教育面前都面貌清晰起来，一个个鲜活的生命才会如花绽放，我们也才会迎来教育的另一个春天。</h3> <h3> 自2015年9月《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》的下发，把义务教育课程分为基础性课程和拓展性课程两大类，从课程内容上把拓展性课程分为知识拓展、体艺特长、实践活动三类。</h3><h3> 稠城三校基于“为学生的一生幸福和发展奠基”的办学宗旨，以“办学全面加特色、学生合格加特长”为目标，努力挖掘学校原有特色课程的潜力，树立“以学校发展为本”、“以学生发展为本”的课程理念，从学校发展历史与文化积淀考虑，顶层设计出“小火车”课程的框架体系。整个框架从三个维度培养，六大版块展开，经过三年的自然生长，产生了一系列丰富的课程。</h3><h3><br></h3><h3>🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃</h3><h3><br></h3><h1><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></h1><h1><b><font color="#ff8a00">■壮根课程</font></b></h1> <h3> 经过特色立校，一校一品的学校文化建设，稠城三校产生了颇具影响力的教育文化品牌：民乐、科技、书法、婺剧，成为学校办学的生命力。<br></h3><div><br></div><div style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"> ◇民乐课程◇</font></div> <h3><font color="#010101"> 自1994年开始，稠城三校就确立了民乐教育为办学特色，成立了义乌市第一支学生民乐队，开始了有计划、有组织的民乐教学活动。</font></h3> <h3 style="text-align: center;">在省，地，市各级都获得累累硕果。</h3> <h3><font color="#010101"> 在兴趣培养的基础上，通过系统梳理、设计，开设了普及型和提高型课程。并开发了相应的低、中、高段的《葫芦丝教材》和提高型课程使用的《琵琶课程教材》、《杨琴课程教材》……</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"> ◇科技课程◇</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><br></font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 科技课程内容丰富，涉及面广。主要分为两大类——一是模型类，二是电子类。模型类有空模、海模、车模、建模；电子类有无线电、电子百拼、机器人……</font></h3><div><font color="#010101"><br></font></div> <h3> 学校经过多年的科技课程普及与创新，形成人人爱科技，人人会科技氛围。孩子们通过学习动手创造，放飞理想，造就孩子善于直面困难，善于动手解决，培养了锲而不舍，理性客观的科学精神。</h3> <h3> 在课程学习中，很多孩子收获了耐心，信心以及成功的快乐。</h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00">◇书法课程◇</font></h3> <h3> 全校开设书法课，一二年级开设硬笔书法课；三至六年级开设软笔书法课，周五还有书法拓展课程。</h3> <h3> 校园创设了浓厚的书法氛围，校园墙体、教室走廊、黑板报中设置书法专栏，学校还搭建各种各样书法展示平台：朱弋洲同学写的校牌、陈子龙同学写的办学思想墙体、我们还专门设计了一堵用竹简书写的书法墙，营造了浓厚的书法氛围，让每一个孩子都能享受到书法带来的心灵启迪。</h3> <h3> 一幅幅书法作品，如：笔走龙蛇，行云流水，颜筋柳骨、笔精墨妙。正如李白诗句中所写的“时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。”</h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00">◇婺剧课程◇</font></h3> <h3> 婺剧，旧称“金华戏”，因金华在历史上素称“婺州”而得名，迄今已有400多年的历史，是我国古老的剧种之一。</h3> <h3> 2013年成立三校金帆婺剧团，特聘请义乌市婺剧团表演艺术家为指导师。几年来，义乌市婺剧保护传承中心、义乌市戏剧家协会等单位多次组织演员来到稠城三校，开展“婺剧进校园”演出活动。</h3> <h3> 金帆婺剧团原创节目《花餐厅》参加了浙江省婺剧进校园精品汇报演出。此剧，以义乌真实版的阿拉伯人开的花餐厅为原型，表现了义乌这座国际化的商业城市，与世界各国人民共同创业，共生发展的历程。</h3> <h3><font color="#010101"> 通过把特色教育课程化，继续深化壮大学校的品牌教育。</font></h3><h1><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h1><h1><font color="#ff8a00"><b>■强干课程</b></font></h1><h1><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h1><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 学校很多老师在不同领域各有所长，发挥专长或业余爱好来开设课程，一系列培养人的课程应运而生。如舞蹈，合唱，动画制作，英语口语，儿童画，篮球，田径……</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00">◇线描课程◇</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#010101"><br></font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 德国艺术家保罗·克利曾经有一句名言：“用一根线条去散步”。一句话道出了线条在绘画中的重要性，还道出了丰富的线条留给我们无限想象的空间。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">线条的写实生活</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00">◇摄影课程◇</font></h3> <h3> 摄影，是光与影的艺术，意在记录每一个精彩瞬间，不断求创新，寻突破，追求卓越。</h3> <h3> "光影世界"是一个以校内喜爱摄影的学生为基础而创建的课程，有着鲜明的个性和特点。摄影与其它课程最大的不同在于大部分活动都在室外进行。很多美不需要太多动作去诠释，仅需要一个画面去记录。每一个社员都会用眼睛，用专业的知识，用手头的工具，去观察、记录身边稍纵即逝的美。</h3> <h3> 通过这些专长课程，学校培养了大量的特长学生。在参加各级各类比赛中，屡获殊荣。</h3><div><br></div><h1 style="text-align: left;"><b><font color="#ff8a00">■繁枝课程</font></b></h1><div><br></div><div> 学生的需求，让我们有了课程建设的创意。在试探和摸索中缓缓生长，课的长成不急不躁。它始终调皮固执地生长，这边抽出根枝条，那边又长出一片叶子，不知何时又会分出枝桠，枝繁叶茂，一树繁花。</div> <h3 style="text-align: center; ">花样折纸</h3> <h3 style="text-align: center; ">针尖上的舞蹈</h3> <h3 style="text-align: center; ">儿童经络</h3> <h3 style="text-align: center; ">珍爱生命</h3> <h3 style="text-align: center;">我爱阅读</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">餐桌文化</font></h3> <h3 style="text-align: center; ">衍纸艺术</h3> <h3 style="text-align: center; ">影视赏析</h3> <h3 style="text-align: center; ">绘玩课程</h3> <h3 style="text-align: center; ">小毛线 大梦想</h3> <h3 style="text-align: center; ">玩转魔方</h3> <h3 style="text-align: center; ">棋社</h3> <h3> 还有丰富的各种主题课程：开学第一课，节日民俗，英语节，体育节，读书节，养成教育，心理健康，午间悦读……</h3><h3><br></h3><h3 style="text-align: center; ">小鬼当家</h3> <h3 style="text-align: center; ">安全课程</h3> <h3 style="text-align: center; ">我们十岁了</h3> <h3 style="text-align: center;">我们入队了</h3> <h3 style="text-align: center; ">我们毕业了</h3> <h3> 生长，对一所学校来说，是一种无限向上的发展样态。我们努力践行“教育即生长”的哲学，让学校成为一片丰富肥沃的课程田野，每个教师成为这片沃野中某个板块的开发者和耕耘者，而儿童则是一粒种子，每个儿童的种子属性各不相同，他们只需要在这片课程沃野中，找到适合自己个性并能够逐渐发芽、长叶、开花、结果的土壤。</h3>