“青春年华，风华正茂”——崇礼小学幼儿园教师技能技巧比赛

宋抽抽

为了提高教师的整体素质，促进我园健康、稳步快速发展。崇礼中心小学幼儿园6月30日举行教师技能技巧大赛。 创设擂台，搭建舞台。21位教师在这里展示自己的风采。本次活动分为五个赛段，1、绘画比赛、2、自弹自唱、3、讲故事、4、幼儿舞蹈创编、5、成人舞展示。

本次比赛，是对幼儿教师基本素质的一次大检阅，也为老师们提供了一个锻炼、学习和相互交流的平台，同时也是老师们展示自我风采、张扬个性和扎实基本功的良好机会。我们在比赛中交流体会，在比赛中积累经验， 提升自己。我们的幼教工作才能更上一层楼。

第一赛段是命题绘画，为了公平公正公开，我们采取了抽签的方式进行命题画的抽签环节，来猜猜老师们都选到了什么题目吧！

构思、设图…

描线，着色…

成型啦👏🏻👏🏻👏🏻

看到了房子，冰淇凌，西瓜…好多好多小朋友们爱吃爱玩的…

评委老师们在认真的进行打分环节。

快来欣赏一下吧✌🏻✌🏻

"梦幻海底"

"快乐的夏天"

"会跑的房子"

第二赛段：自弹自唱。要求老师们流畅弹奏幼儿园歌曲，不中断，没有错音。发音洪亮，吐字清晰，音色优美。演奏姿势端正，弹奏完整，乐曲旋律流畅，左右手协调、和谐，整体视听效果好。

认真的老师最漂亮，爱你们呦😘

第三赛段：讲故事。要求老师们语言标准规范，语调阴阳顿挫，语速与幼儿年龄特征相适应。情节完整，声情并茂，对故事中角色模仿有层次、有区分。肢体语言运用恰当，有助于幼儿理解故事内容。

猜猜老师们讲的故事里有谁？

小熊，小狐狸，野兔，还是有怪兽，狮子呢？

小动物们都在干什么？散步？吃东西？逃跑？还是睡大觉？哈哈哈，真好玩！

第四赛段：幼儿舞蹈创编。要求老师们能够反映儿童曲目的主题和特点，能很好的展现舞蹈动作。动作简单，流畅易计。节奏明显清晰。动作欢快、活跃能够体现儿童的天真形态。

"音乐里除了有小动物们，还有蒙古舞，东北秧歌……丰富多彩的幼儿舞蹈。

为可爱的老师们点赞👍

第五赛段：成品舞展示。通过对舞步的速度、重心、节奏，对幼儿教师舞蹈基本知识与技能，达到动作协调、形体优美，提升教师自身的气质。

优美的古典舞。

欢乐的民族舞。

你以为我们的比赛就完了吗？no！no！no！我们还准备了精彩的团体舞比赛呢！大家准备好了吗！？

第一组阳光姐妹淘带来的新疆舞

有趣的第二组春风队带来的傣族舞！

打动人心的第三组拼搏队带来的新疆舞。

美丽的第四组奇迹队带来的傣族舞。

每位老师都尽心尽力的将自己最美好的时光和青春献给了这份神圣的职业——幼儿教师。是这份职业赋予了我们新的身份，带给我们无数感动，拼尽了全身的力气。回首这一切我们定不会叹息与遗憾。

最后，是我们的评委点评时间，评委老师们绘画的表达形式和情趣性给老师们分析理解。就讲故事环节，给老师们讲解如何做到艺术性、趣味性等等。在幼儿舞蹈创编中如何用表情和身体语言表述舞蹈当中的情感。让每位老师都收获满满。

比赛是教师学习的平台，结果并不重要，最重要的是要以赛促教，这才是比赛的真正意义。此次活动的开展，给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，并从各个途径加紧自我提高，真正达到了激励学习、促进提高的目的，对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用。也为今后更好的地教育教学，成为全能型教师打下扎实的基础。