<h3>班主任回顾六年走过的路</h3> <h3>寻梦六年，阳光下成长</h3><h3> 金欣蔚</h3><div> 时隔六年，我却总是会在不经意间想起，2012年的9月，在那飘香的桂树下，一个个天真稚嫩的孩子，牵着父母的大手，迈进了2012（3）班的门栏。就这样，我们在鲍老师的谆谆教诲下，融进了这样一个大家庭，踏上了书香之路。</div><div><b>六年寻一梦，就此开始。</b></div><div><b> 摆渡一场书香之旅</b></div><div> 朗朗书声，从唇角溢出，在鲍老师绘声绘色的讲故事声中，逐渐凝聚成了形状，吸引着尚且年幼的我们的注意。一行行顶着拼音字样的文字，竟如此神奇的束缚了我们顽皮淘气的心。一切都是顺理成章，水到渠成。</div><div> “弟子规，圣人训，首孝悌......”</div><div> 一如既往，我们的窗口中悠悠传出了整齐有序的背诵声，小小年纪的我们，声音中尽是清灵，却出人意料的认真。一遇到难度的字眼，总会有一阵唧唧喳喳的讨论声，一阵沙拉沙拉的翻字典声。我们在这满溢着书香气味的环境中茁壮成长，熟读国学经典，常背古诗名篇，以杜甫“读书破万卷，下笔如有神”之言为自我目标，以高尔基“书籍是人类进步的阶梯”之语为座右铭，俨然已经成为了一位位“腹有诗书气自华”的小小文学家。</div><div> 与此同时，我们的阅读量逐渐增加，在鲍老师的带领下，一个个“阅读名师”横空出世，自己设计PPT,自己制作阅读指导单，自己写板书，自己上课......这些别的班级觉得不可思议，日日盼望的活动，在我们眼里有如家常便饭。我们一边在阅读交流课上帮助他人学习阅读，开拓同学的思维，带领大家走进更深层次的精神阅读，一边又在同学们的发言交流之中，得到了思考与提升，就这样，同学们在三年的阅读交流课之旅中，不断创新，开始创设情境，进行互动，创造人物设定......再看一本书时，也都不再仅仅只关注其中的情节，每个人都学会了从作者的生平经历，从当时所处的社会背景，从里面带给我们的启示等等来阅读一本书，这样的阅读方法，带给我们更多的收获与启发。</div><div> 不仅如此，我们在平常的生活中，日日坚持阅读活动，进行记录。班级中的书籍由大家统一捐赠，每个同学都自主遵守纪律，互相交换，互相讨论，每个人都在其中得到了质的飞跃。六年书香之旅，在老师的耐心点拨，在同学们的互帮互助中，渐渐落下了帷幕。</div><div><b>摆渡一场书香之旅，寻梦，还在继续。</b></div><div><b> 操演一次动感之行</b></div><div> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这陆游的千古名句，不知从何时起，成了我班六年来一直奉行的教条。身为“动感中队”，还多亏了我们有个“麻辣鲜师”，她好像总是有着数不清的金点子，在每一个特色节日里，“好吃好玩又有学”的派对是少不了的，每个学期里，“玩中又有学”的春秋游是绝对的，每次的综合性学习里，独特有趣的活动是一定的......这样的老师，这样的班级，又怎么不会羡煞旁人呢？老师在平常的学习生活之中，也常常会融入其他课程的元素，追求我们的多方面素养培养。同学们在老师与家委的共同呵护下，即在吃喝玩乐中明白了隐藏在活动背后的文化，又于一堂堂生动有趣的课堂间得到了启迪，更在一场场晚会的策划中，学会了坚持，团结......学会了一门属于自己的艺术特长，为人生增添了亮眼的一笔。</div><div> 也许，正是因为老师平常在艺术等方面的刻意锻炼，培养，我们珍思行中队的同学，在赛场与舞台上更是毫不示弱，上到唱歌跳舞，下到琴棋书画，样样精通，总是能为班级赢得荣誉，拔得头筹。</div><div><b>操演一次动感之行，寻梦，还在继续。</b></div><div><b> 回顾一条奖状之路</b></div><div>六年时光匆匆掠过，恍然回首，我们的荣誉早已不计其数：</div><div>六年来，每学期获得校优秀班集体，</div><div>2018年度县级十佳动感中队，</div><div>2017年市级优秀班集体，</div><div>2016年县级书香班级；</div><div>“新华杯”作文赛年年获奖一大批，鲍老师年年或指导师称号，</div><div>四年级汉字规范书写比赛，我班得县一等奖，</div><div>五年级童心现场习作一等奖六名，二等奖一名，</div><div>六年级汉字听写大赛6人一支队伍代表学校参加县里比赛，我班就占4人......</div><div>六年级：</div><div>温州市小文学家提名奖两人，分别排名第一和第七，</div><div>温州市小科学家提名奖一人 </div><div>县小文学家2名，</div><div>县首届校园十佳文学之星1名，</div><div>县小科学家1名 ……</div><div>其他各类征文比赛，获奖人数总是名列前茅，不一一例举……</div><div>寻梦，寻书香之美；寻梦，寻童年之乐......</div><div>2012（3）班，让我们在永远的书香中，追寻永远的梦想；让我们在阳光下，茁壮成长！</div><div><br></div> <h3> 我们，沐浴书香</h3><h3> 吴烨宁</h3><div> 2012（3）班，转眼度过六年时光。六年，我们在书香之下沐浴；六年，我们在书香之下感染；六年，我们在书香之下成长。</div><div>一、书香四溢的环境，造就散发墨香的我们</div><div> 听惯他人赞叹的话语，看惯他人羡慕的神情。我们“腹有诗书气自华”，我们向着“书籍是人类进步的阶梯”进发，书对我们来说可谓“善读之可以医愚”。我们比别人的基垫，之所以“更上一层楼”，是由于鲍老师为我们精心打造的书香境遇。教室里，被教科书覆盖，这是别班的作风，咱们（3）班就偏不往寻常路走，抽屉里放的固然是教科书，但我们的六排书桌背后，可不是空空如也，摆置的是几个木书柜，上面所放置的，更是各种各样的书目。为了打造这样一个环境，全班人都花了大功夫，有人负责搬动书柜，有人将书本分类，剩下的人也没有闲着，要么帮书本编号，要么擦拭书柜。老师所为我们准备的，不单单是文学书目，不单单是国际小说，更有历史相映其中，就连科学、地理也应有尽有，想什么有什么。不仅是老师的功劳，同学们也一同出力，大家都从自家里翻寻出几本想要与大家分享的书本，让书柜更加丰满，富有色彩。几百本书的加入，让本来毫无生气的教室，本来只漂浮着厚重空气的教室，到处洋溢着书香。正是这样书香四溢的环境，才鼓舞了班级里的同学的阅读兴趣，争先恐后地阅读书本，一点一点地积累，使得自己满腹经纶。每天都有络绎不绝的人群，向书柜围来，选择自己心仪的书本来阅读。鲍老师想得分外周到，想让大家都能看完所有书籍，不会落下一本，就定制了一个计划——所有人在借阅的同时，要登记自己的姓名，以防书本丢失，无处可寻。</div><div>二、千变万化的活动，铸就热爱阅读的我们</div><div> 为了打好基础，让我们更加深入化的阅读，书香活动可帮了大忙。我们班最为人知的阅读活动，必定是——“阅读交流课”。阅读交流课，是把阅读的水平更进一步。我们班的阅读交流课，最大的特色，即同学来当老师。有人会问：“假如这么说，那小老师岂不是什么也学不到了？”反之，小老师的收获最大，编排问题时，需要花费的阅读力更大。不仅仅在于表层的寻找信息，更要出一些拓展思维，加深对这本书的印象的题目，来给同学们做。不仅仅是让同学们回答问题，更要让他们有新的启发，就得超越囚固的思想，取出关于思维导图、续写片段等题目，才算把这次阅读交流课达到了极致。剩下的同学们学到的也不少，考验了自己对这本书的了解，对它的定义是否正确，是否真正从中明白了关于自己生活中的启示。</div><div> 书香活动，仅仅是让我们阅读能力增强吗？不，它也可以锻炼我们的写作水平。“世界读书日”，老师就让我们写了一篇童话。一篇童话，看似与阅读无关，但鲍老师却把他们很融洽地联合在一起，先让我们看了一篇关于“世界读书日”来源的童话，让我们大概明白内容。鲍老师让我们事先看这篇童话，是为了让我们从中得到写作启发。以往我们看绘本，从来只关注内容。这次，老师让我们从中发现写作技巧，是让我们的阅读更上一层楼。这样，既能提高我们的写作水平，也让我们对节日由来的理解力增强。“世界读书日”是怎样由来的？这就发挥了我们的想象力。各种各样真善美的童话，让我们对世界读书日了解更深。独出心裁的想法，铸就热爱阅读的我们。</div><div> 让同学们爱上读书的方法是什么？就是办一个“十佳阅读王评比”。每个人都准备了一本自己最喜欢的书，来做推荐。鲍老师让大家从“书本简介”“推荐理由”等方面将这本书展现给其他人，增进阅读层次。鲍老师独出心裁的想法，真是用心良苦。老师让同学们一个一个上台推荐，为让同学们互相学习介绍书本的方法，使自己的写作水平增强。最终评选出十位阅读王，这是对他们的鼓励，也由此作为大家的榜样。</div><div> 我们，沐浴书香。溢满书墨的六年时光，我们的青春年华，读书万卷始通神。</div> <h3>诵声朗朗，师情悠悠</h3><h3> 孟沐耳</h3><div> 光和影在时间的流里转换穿梭，六年的时光已成为过往，深深烙印于我们脑海中，时常忆起，咱班同学在舞台上自信的笑容，传递出的感情是那么真切，整齐有力的话语萦绕耳畔。</div><div> 犹记夏至，我们一起走过的日子，多么温馨的话题。那是我们自编自创的一首诗，纵使六年的留恋与不舍诉不玩，但我们可以以朗诵的形式，寄托对六年小学时光的怀念。</div><div> 我们这个班级，可谓是“才艺双全”，除学习外，鲍老师还经常开展“诗歌朗诵”的相关活动，让我们得到多方面的知识，锻炼自己，增长生活经验。别的班都是上网找的朗诵稿，而鲍老师让我们自己创写，说是让印象深刻，学会创新，不要死板地把文章读下来，自己写的话，可以对文章有更深的领悟，朗诵起来也会更加有真情实感，以实动人，传递给他人的都是最真实，最简单，最干净，最纯粹，心无旁骛的最原始的东西。</div><div> 鲍老师教朗诵，绝不只是单单把文章通读，而是让我们在原作品中寻找灵感，与自己内心深处的某种情感通过撞击，擦出心有灵犀的火花，将内在的心声吐露出来。在朗诵的活动中，真想为咱班的家长点个赞！他们总是一心一意为我们着想，义无反顾地帮助我们，默默在背后支持我们，每一次活动，都少不了你们忙忙碌碌的身影，谢谢你们无私地为班级付出了那么多，还会对我们的朗诵提出建议，语气不够强烈啦，动作不够整齐啦，总之，对我们的朗诵起到了关键性的作用。</div><div> 您，总是以朗诵的形式，将难忘的事留在成长的路上，流金岁月，斑斑痕迹。</div><div> 《我们一起走过的日子》是，《我们十岁了》亦是。您帮我们安排好朗诵稿，在课余时间，您和我们一起策划，排练，从未停息。别的老师总会问：“为什么你们班孩子，那么优秀？”原因就是鲍老师教导我们，无论何时，都要保持一颗乐观向上的心，做任何一件事，都要用心去做，如果一下子草草了事，还不如不做，只有用心做一件事，才会到达光辉的顶端。</div><div> 犹记中秋节那次，我们在一起开了个 中秋诗歌会，搜集了一些古代名人的思乡诗句，吟诵诗句，改写诗句，仿写诗句，创编诗句，无比精彩。</div><div> 六年来，是您和家长们的热情积极，为我们打造了一个良好的学习环境;养育了那么一群阳光向上的孩子;度过了如此一段美好而又难忘的六年时光。正是因为有您，我们才能得到多方面的发展，才有了今天的活力四射，多才多艺的我们！</div><div> 庭外芦苇花，白茫茫。</div><div> 台上诵声传，顶呱呱。</div> <h3> 我们的“心”，“新”的“心” </h3><h3> ━━记我班的心理辅导课</h3><h3> 记得妈妈说，她中学的时候喜欢看一本杂志，叫做《中学生时代》，那时候，所有人都爱看一个“知心姐姐”的专栏，因为生活中没有人能够帮他们疏导青春期的“小秘密”，大家只能告诉这个纸张后的“姐姐”。 在我第一次面临青春期的种种状况时，老师却第一时间请来了细心的林博妈妈为我们开导心理。我发现在课堂上，我去掉了忐忑去掉了慌张，吃掉了羞涩，我发现我可以大胆的告诉老师，我心中的那些问题，那些疑问，可以大胆诉说出我心中的那些不安。老师微笑的面庞对我鼓励着，同学们也丝毫没有出现那些想象中的嘲笑，原来一切的稀奇古怪的想法，都是自己憋在心里不敢抒发的“小问题”。当说出这些时，好像心情也明朗了许多，心似乎也被打开了。 不只是生理课，在我们面临情绪，控制不当时，林博妈妈同样准备充分的来为我们开导心情。刚开始的课堂似乎还是一片死气沉沉，似乎没有一个人愿意说出自己心里的想法，也没有一个人愿意承认一些发生在自己身上的情况。我也不记得是谁开头了，好像在老师的诉说下，在老师一句句耐心的细心的讲解下，我们似乎对青春期又有了新的理解。其实青春期哪里就是让我们叛逆的呢，叛逆只是自己心中所认为的借口罢了，很多时候，尽管碰到最多的问题，我们又何必以叛逆的形式来表达呢？同时在老师的倡议下，我们一样还学习到了很多种方法来表达自己的心声，想记录房，我们可以每天把自己内心的一些想法写在一本日记上，你可以告诉老师，可以告诉同学，可以告诉爸爸妈妈，也可以藏着告诉书本，告诉文字。你也可以通过找一些感兴趣的方法来让自己的心情得到改善，去唱歌吧，高歌一曲，唱出内心所想的吧；去跳舞吧，绽放你的热情，跳出你的姿态，跳出你的情绪；去运动吧，挥洒你的汗水，用热血讲述出你的内心。我们还共同创造了“秘密绘本”，大家把自己想说的，都可以写在画在上面，以日记的形式，本来说出自己心中的那些困惑和心结。 我们还创造心里话大树，每当我经过门前，看到一张张飞舞的五彩缤纷的便签，看着上面熟悉的字，我内心总是有一股感动。那一抹浓浓的情绪，粘在心头，那是老师和家长对我们的关心，那是我们一路的心理历程。看同学们的图画，还有一句句心声，看着一片一片的收获，一片一片的感受，发现，在一节心理疏导课后，我们真正改变了。一开始那些把心事都往自己心里埋，只会用沉默面对问题的孩子，如今可以大胆的说出自己的想法，大胆的表现，大胆的展示。开朗，热情，活力四射才是我们的代名词。 于是乎，在每一次的新学期，我们都会雷打不动地开展心理辅导活动课，像针对女生的“美丽的蜕变”，的的确确，我们也可以开发面对生理期的种种现象；男生的“阳光课堂”，也可以让男生们放下心结，大胆面对自己身体变化的一切；“诚实守信”的课堂，让我们不再隐瞒，不再欺骗，坦坦荡荡地生活，才是最快乐的；“改变情绪”的课程，更是让青春期焦躁，紧张的我们学会了许多，不让自己困在自己的犹豫纠结里，而是明白如何让自己对于困难做到“柳暗花明又一村”；“自我保护”一课更是受益匪浅，我们即使认为自己能够不需家长的庇护，可以展翅翱翔，但也要时刻小心，安全才是第一位……三天三夜讲不完的经历，虽然就要成为过往，可一旦提及 我依然骄傲地说：“我们三班，早就知道了，明白了，我们的心，都是成长的了！” 我们的心，在这里，在一节节心理课上，似乎都变成了“新”的“心”…… </h3> <h3>运动少年</h3><div>（戴贤有）</div><div> 匆匆六年，转瞬即逝。有人问，这六年我们学到了什么？是的，如你所想，我们不仅学到了知识、友情与成长，哦！对了，你是想问操场上那逐渐长高的身影吗？这是我们学到了运动，它，也是陪伴我们六年的“同窗好友”。</div><div> 记得拉着妈妈的手第一次来到这个班级，胆怯与羞涩，缠绕着我，低头无语。直到亲爱的鲍老师抱着几个呼啦圈进入教室时，我们不知是兴奋还是高兴见到班主任，个个仿佛眼中闪起了星星，饶有兴致地看着老师旋转跳跃。不久，二小的师生会看见，一（3）班的孩子们，腰间飞舞着一个个呼啦圈，略带稚气，上上下下，少不了掉落，却依然一片欢声笑语。</div><div> 随着呼拉圈的天旋地转，我们仿佛长高了一些，活动的热情日益增长，不屑与呼啦圈如此反反复复。不知何时，舞动跳跃的绳子引起了我们的注意，挥舞着的，是小小的成长，从开始的慢速到令人瞩目的超速，或许，我们还在长大……</div><div> 多少个日日夜夜在跳绳的甩动中灵活的跳过，三年级的我们厌倦于跳绳带来的我们夸大化的“手臂酸痛”与“汗流浃背”，偶然看到六年级大哥哥大姐姐在蓝天下把带着彩色羽毛的毽子踢在蔚蓝的天空下。颇有一番帅气，三年级的字典里，一下子多了踢毽子这个新颖的词。</div><div> 成长反反复复……</div><div> 我们在不断长大，手中、脚下的器材也不断变化。每一次的开学时刻，书包里，不只是一本本新书，一旁静静躺着的，或是一套板球拍，或是一个让书包膨胀的篮球，若把我们每一个人的运动瞬间记录下来，必定是一本令人羡慕的时间剪影，翻开的，是青春活力，看到的，是运动少年！</div><div> 只得望向窗外，那边的操场上，活力少年依旧，在阳光的普照下，我们， 六年的陪伴，只因有它，它们，才让这个家园，有了新的角色——运动少年。</div> <h3>与众不同的的节日</h3><div> 洒满星光的校道上，满天的繁星为我们伴歌。当毕业的钟声响起，六年来的回忆也将烙印在了我们的心中，六年来我们一起走过了很多节日，同时也有了很多美好的回忆……</div><div> 儿童节——才艺与有趣共存</div><div> 你是否记得每年六一?</div><div> 炎炎烈日照在校园里，那年我们十岁，老师突然告诉我们，在今年的六一，她要为我们举办一次成童礼。当时，听到这个消息的我们定是万般不解的。成童礼?什么是成童礼呢?这独一无二的活动，勾起了我们强烈的好奇心。老师也开始指导我们怎么来表演自己的才艺，怎样把自己的才艺充分地展现出来。那是，老师为了这个活动，付出了很多的心血，我们也为了这个活动做了充足的准备，希望在活动上留下一个美好的回忆。</div><div> 我们的儿童节可不仅仅只有这样的创意，更有一次别具一格的义卖，我依旧记得，在那天，我们大家拼命地叫卖着，十分投入地去表演自己的才艺，只为了吸引更多的顾客来到我们班的店铺，烈日炎炎，却挡不住同学们的激动与热情。</div><div> 我们班的同学可都是一个个名副其实的“小吃货”，所以最开心不过的就是六一的美食节，那一天，我们可以尽情地吃着自己想要品尝的美食，和同学们一起讨论美食。六一与美食的碰撞，产生了一个完美的六一，一段完美的回忆。</div><div> 端午节——坚持最重要</div><div> 你是否记得每年的端午节?</div><div> 只见家长们提着一袋的绳子，和一脸盆的鸡蛋。什么?不是说没有活动吗? 难道是——惊喜?我们大叫起来，为了这一个惊喜跳着笑着，全班沉浸在节日的欢乐中。但是，我们却全不知这次迎接我们的是一个天大的挑战——做蛋袋，一开始，我们不以为然，认为这就是一个简简单单的任务，认为我们一定会顺顺利利地完成这个任务。但是，现实却是残酷的，我们不仅没有顺利地完成任务，而且还遇到了很多的困难，立刻想到了放弃，直接把绳子扔在了一旁，这时候，老师告诉我们:“我们要知道坚持，不可以因为一个小小的困难，就轻易言放弃。”我们立刻意识到了不可以放弃，重新拿起了绳子，立刻编了起来，终于，我们在老师的鼓励下，完成了这个任务。</div><div>“砰砰砰——”这是我们班的同学，激烈的撞蛋的声音，伴随同学们的笑声，精彩的对决让同学们无比兴奋，还记得那个拿着鹅蛋的女生吗？只见她“杀”遍天下，获得了最终的冠军！但是，一个冠军也要承受众人的追赶啊！</div><div>中秋节——自己策划一个完美的活动 </div><div> 你是否记得那年的中秋诗歌会 ? </div><div> 随着我们的成长，老师也开始锻炼我们的组织能力，开始让我们自己策划活动。又是一个中秋佳节，我们正期待着今年中秋节的活动。大家猜测着今年我们要干些什么，今年有什么特别的活动。可是老师一直追求着创意，追求着与众不同，但是这一次的活动让我们非常地惊讶——一个诗歌会，而且还是我们自己策划。我们内心一片空白，完全不知道自己该怎么做。老师稍稍为我们做了一点提醒，便让我们自己讨论，大家积极地讨论着，向全班同学征集节目，但是这远远不够，我们在策划的过程中，出现了很多的冲突，意见不同，又不愿意接受别人的意见，造成了很长时间下来，都没有讨论出什么东西。但是时间越来越紧迫，看着现在的情况，我们不禁冷汗直冒。“我们要学会取长补短，用别人的长处，来补自己的短处，我们才能完成这个任务啊！”我们恍然大悟……果然，用这种方法我们很快就完成了任务。</div><div> 父亲节、母亲节——让我们学会感恩</div><div> 你是否记得每年的父亲节母亲节？</div><div> 或许，在我们眼中，最有心意的礼物就是自已亲手写的贺卡，亲笔写的文章。老师更是一个有创意的人，每年的母亲节和父亲节都会让我们为爸妈送上祝福。记得有一年，老师为了让我们学会感恩，在母亲节那天，叫来了班里所有的妈妈，让我们当着她们的面，完成了我们的祝福任务。后来的母亲节父亲节，老师都让我们做贺卡写文章，或者画漫画。你们还记得，当爸妈收到我们的礼物时，那张欣喜若狂的脸吗？</div><div> 经过这一次的活动，我们深刻地意识到了我们该怎么感恩爸妈，该怎样让父母开心快乐！</div><div> 六年时光匆匆，一去不复返，但是，每一次的活动将永远留在我们心中，温暖我们的心！</div> 风吹柳笛声<div> ━━2012（3）班户外活动美迹</div><div> 风暖彼岸，独饮一觞灼酒，熏得微醉。弱柳扶风，舔舐着风中的恬淡蜜脂，缓缓饴醉。透过光斑，望见阑珊处童子嬉闹的淡影回光，身后淌下一串银铃般的笑声。</div><div> 这便是我们踩下的过万个脚印儿。</div><div> 我们与其他班不同，他们以教科书为主食，只懂饱读各文各科，而我们在饱览各文各科的同时与银铃相随，伴风寻觅诗与远方。</div><div> 我们在群恋叠翠的缭雾中眺望蓝盈盈的天空，在花开荏苒中追逐最初的衷心，在沥青小道上呈出靓丽风景，在金丝罅隙间留下永恒回忆。我们轻俯水光，任流水从指尖淌过，记流光自清恬，凌笑丝自轮旋。我们庄坐烈士墓前，洇眸畏端庄，涤心之圣洁。脚尖的丝丝泞泥啊！灼灼点触我的心尖。我们走访孤儿院，看一张张溢满晦涩却又充斥向往的面容，略染一种与童子不符的成熟稳重，我们将自己的才艺与物质精神的融合完美地演绎出自己对孩子们的那一份真挚情感，给以爱与温情，轻轻洒落在他们的回忆；其实这时，收获的不仅仅是一声感谢，更值得牵动我们的思绪的，是我们的成长与改变。狮子岩，楠溪江，烈士纪念馆，孤儿院，以及种种义卖活动……都深深镌刻在我的青春之际，给了我不可磨灭的记忆墨痕。</div><div> 各种各样的户外活动，都使我们知识面更广，成长的更多，但真正使我们文采斐然的，是活动后的一篇篇记文。柳笛悠扬，醉暖风声，诗与远方，在江南与水乡间穿梭，拔起声声絮语。翻开诗册，一篇篇婉转的文章呈出，慢慢褪去先前的稚气与直白，幻化为一种别样的文采。墨洒柳城，这种笔触的改变随年轮流转，推移逐渐先鲜明。也许这就是鲍老师给予我们的成长过程吧!也许这就是我们班与别班的不同所在吧!户外活动后必写的记文，成了我们蜕成彩蝶的要素，成了我们抒发感叹的一种形式。</div><div> 我静静琢思，看着文章结尾从“我真想这次游行再来一次啊”转换为“蝶翼轻舞，笑音匆匆，伴我回归。”看着楠溪江的水色从“清澈见底”归为“碧波漾漾。”看着龙湾潭的山景从“真高”幻化为“山峦交集”。看着文章开篇从“今天我很开心”碾转为“沐浴着煦暖的阳光，熏陶与和煦的春风，我踏上了游行之途。”看着题记由“记一次旅行”回旋为“梦回莺转，宜春赶江南。草青青，天湛湛。紊流漫歌，今游楠溪回岸”。看着题目以“楠溪江游记”轮换成“清流微荡，温情漾漾”。看着文章的主旨从流水账变为重点描写，看着文章作词从海市蜃楼换为血肉分明，看着浮词滥藻也能拥有色彩迷离，看着枯叶飞碟渐变落花琉璃，我便百感交集。深沉的文字底蕴就在一次次与自然界的触碰中拨弄起流光溢彩的情感，被户外温润的雾气湮没于岁月深处……</div><div> 六年啦，六年的活动数不胜数，我常常问自己，户外活动给我的就仅仅是水墨江南吗？老师给我的答案是：不。户外活动带给我们最深层的并非是那流山水墨化，而是探寻远方后的一篇篇回忆，及老师的一句句细心点评与下一次的攀缘，这才是点睛之笔，这才是疯狂之后需要缓缓沉淀的物质，这才能保证岁月孤白不能涤荡着一次次的奔腾与欢笑。这，也以便这群莘莘学子在与社会的接触后可以找回水乡好梦，在童年的戏台上仙袂飘散，舞姿婆娑，赋以烈性童子的桀骜不驯及不染尘俗，以一种全新的姿态舞出青春的活力。</div><div> 风吹柳笛踏远方，寻觅诗的身影。芙蓉香细水风凉，目暖暖聚春色一城……鸬鹚轻浮苇稻。我倚木楼，呷一口红茶，眺望水色南江。莫燥。一墨一纸，瑶记春色。 仅此一坐。便了。</div> <h3>2012（3）班毕业联欢晚会入场签名仪式</h3><h3>科学方老师</h3> <h3>数学翁老师</h3> <h3>班主任语文老师鲍小珍</h3> <h3><font color="#010101">英语王老师</font></h3> <h3><font color="#010101">2012（3）班毕业联欢晚会现在开始，八位主持人隆重登场！</font></h3><div> 2012（3）班毕业晚会主持稿［开头］</div><div>合：欢迎各位老师，各位家长，各位同学，献出宝贵的时间来参加这次的毕业晚会。</div><div>（轮流介绍：我是主持人×××。）</div><div>金：六年来每一次桂花开放，阵阵花香为青春伴歌。</div><div>孟：六年来每一阵朗朗书声，莘莘学子在书海畅游。</div><div>卫：毕业是什么？毕业是一首歌，唱尽酸甜苦辣。</div><div>叶：毕业是什么？毕业是一支舞，充满青春活力。</div><div>欣：小学时光中，忘不了的是老师的谆谆教导。戴：小学时光中，忘不了的是同学的调皮捣蛋。拉：让我们用歌舞为小学时光画上圆满的句号。陆：让我们用思念寄托对小学时光的依依不舍。合：瓯北二小2012（3）班毕业晚会现在开始，愿今晚有一段快乐美丽的时光陪伴着我们。</div><div>［介绍＆发言］</div><div>欣：在这个欢乐的晚上，我们有幸请来了陪伴了我们六年的领导：陈校长，陈书记，刘副校长，胡副校长。大家掌声欢迎。</div><div>戴：让我们有请陈校长为我们致辞，大家掌声欢迎！</div><div>金：下面让我们请出在场的所有老师。今天参加我们这次毕业晚会的老师有:瓯北二小校长陈林焜老师;副校长刘碧曼老师，胡益浩老师，潘丐斗老师;语文老师鲍老师，数学老师翁老师，科学老师方老师，英语老师王老师，美术老师吴老师，体育老师孙老师，电脑老师陈老师!让我们用掌声欢迎各位老师。老师是辛勤培育我们的园丁，作为老师培育出的学生，相信在座各位同学很想献出自己的一些心意。那么下面就有请部分同学为老师献花!让我们大声的对老师说出:老师，您辛苦啦！</div><div>让我们欢迎亲爱的班主任老师，看看她对我们说些什么，下面就有请鲍老师为我们致辞!</div><div>卫：今天，除了一心一意为我们着想的鲍老师，六年来在背后默默陪伴着、鼓励着我们的爸爸妈妈也来了，大家同样给予热烈的掌声欢迎。下面有请家长代表林博妈妈为我们致辞，大家掌声欢迎！</div><div>拉： 在我们曾经走过的日子里，少不了亲爱的家长们对我们的关心和爱护，他们就如一颗苍天大树，用并不庞大却温暖的身影保护我们，让我们如此幸福地在他怀下成长。可是就在旁边，是我们可爱的同学，今晚过后，我们就要别离了，在这六年间，我们一起度过的点点滴滴，都在脑中放映，现在就请学生代表金欣蔚打开心扉，为我们讲诉她的想法吧！大家掌声欢迎。</div><div>第一部分（吟诵篇）主持稿</div><div>金：大家好，我是主持人金恬伊。</div><div>孟：大家好，我是主持人孟沐耳。</div><div>金:毕业临近，来不及诉完离别之情，我们六月都被试卷考试包围巾，六年级的这个敏感时期，我们毕业了，离愁和欢乐总是相生相成的，让我们撇开离愁，欢乐地在小学时光画上一个圆满的句号。</div><div> 孟:你在欣赏节目时，美妙的时光总是很容易逝去，耳边仍萦绕着诵声和歌声，组织成一张网，让优美的钢琴声，抒发毕业之情吧!下面有请陆彦希为我们带来钢琴曲《森林的呼啸》。</div><div> 金:随着陆彦希优美的钢琴声，我们被带进了一个优美的音乐殿堂，听，优美的伴奏声响起，让我们欣赏男生们带来的歌曲串烧。 </div><div>孟:六年来我们一同走过了很多日子，经历过风风雨雨，将心比心，培养了默契，增进了感情，也锻炼了一颗团结的心。</div><div>金：下面，我们就来玩一个考验默契度的游戏。每个大组排四名代表，分别是两位家长和两位同学。</div><div>孟：我们会给出一些词语，选三个人比划，其余一人来猜，但在比划的过程中不能提到词语中的任何一个字，不然就算犯规。</div><div>金：最后猜的越多的队伍即为获胜队，为了保持公正，在过程中，观众不允许对猜词的人进行提示。</div><div>第二部分（歌舞诵篇）</div><div>叶：大家好，我是主持人叶林博。</div><div>卫：大家好，我是主持人卫子煖。</div><div>叶：刚刚我们就玩了一个关于默契的游戏，那么我再来考考大家，我们班有一位小小朗诵家，她不仅朗诵好，还能弹得一手好古筝，你们猜猜看，她是谁啊？</div><div>卫：没错，她就是我们的孟沐耳同学，接下来有请沐耳为我们带来朗诵《蒙古长调》，大家掌声欢迎。</div><div> 叶：孟沐耳的朗诵让大家都沉醉其中，果然是名副其实的小小朗诵家。</div><div>卫：你以为我们六三班的女孩们只会这些？NO NO NO，咱们班的女生，跳起舞来也绝不含糊。叶：下面有请郑好、金恬伊等人带来的舞蹈串烧。 </div><div>卫：今晚，各位女生就是我们班的女神！男生自然也不会落后。</div><div>叶：那么让我们有请陈时潮、周星涛为我们带来相声表演《我们不一样》。 </div><div>卫：看大家都笑得直不起腰来了，那就来听听优美悦耳的音乐吧。</div><div>叶：请欣赏戴丽璇、赖姿丹、张聪聪带来的歌曲表演《我们的时光》。 </div><div>卫：节目欣赏了好几个，接下来就让我们来放松一下吧。</div><div>叶：大家都知道数字7吧，那我们就来玩一个和数字7有关的游戏。</div><div>卫：首先，每个大组派四个代表上场，分别是两名家长和两名同学。</div><div>叶：然后大家站成一排，轮流来报数，凡是碰到7的倍数以及带7的数字都喊过。</div><div>卫：有错误的、反应过慢的人就要被淘汰掉哦。叶：直到最后，剩下人最多的队伍获胜，下面请大家有序上场。</div><div>第三部分主持稿</div><div>欣：大家好，我是主持人金欣蔚。</div><div>戴：大家好，我是主持人戴贤有。</div><div>欣：在美好的游戏时光中，时间总是过得那么快，接下来，就让我们再次一览同学们的才艺表演吧</div><div>戴：瞧！想必他们已经呆不住了吧？表演三句半的同学，正准备用语言表达对母校的怀念呢，让我们一起去看看吧.</div><div>合：下面有请刘拉拉等人为我们带来三句半表演 .</div><div> 欣：三句半可真是令人意犹未尽啊，郑晶的钢琴表演可也不赖。</div><div>戴：接下来请欣赏郑晶的钢琴表演.</div><div> 戴：不仅是琴棋书画，朗诵也是我们班同学的拿手好戏，下面请欣赏诗歌朗诵《致我们的小学时光》 </div><div>欣：女生的朗诵真是勾起了我们对老师与母校的深深感激之情，相信男生们也跃跃欲试了。戴：下面有请男生们为我们带来魔方魔尺造型秀。大家掌声欢迎！ </div><div>欣：听！悠扬的乐声已经穿来，接下来有请卫子煖等人为我们带来弹唱表演。大家掌声欢迎！</div><div>第四部分主持稿</div><div>陆：大家好，我是主持人陆彦希。</div><div>刘：大家好，我是主持人刘拉拉。</div><div>陆：优美的歌声仿佛又把我们拉回到了曾经与同学们朝夕相处的日子里。</div><div>刘：就将要与同学们分别了，在这最后之际，让我们在彼此拥抱一下对方吧！</div><div>陆：下面就让我们来玩一下“抱团”游戏吧！</div><div>刘：游戏规则很简单——主持人报出任意一个数字，大家根据数字抱团，没有达到所需人数或是多出，都将被淘汰。</div><div>陆：下面请所有人有序来到舞台中央参与游戏吧！ </div><div>陆：在体验了一番游戏的乐趣之后，让我们静下心来感受朗诵的美妙。</div><div>刘：接下来让我们掌声有请金恬伊我们带来个人朗诵《莫相离》 </div><div>陆：此时此刻，全场都充斥着浓浓的悲伤之情，相信所有人都在为我们的离别所惋惜。</div><div>刘：那么现在就来放松一下心情吧，有请陈奕凯为我们带来个人跆拳道表演。 </div><div>陆：就在刚才，大家一定都被这个精彩的表演所吸引，小小身躯，竟有着大大的能量！</div><div>刘：现在，让我们把目光转到那一幅幅色彩绚丽的画中，感受艺术的魅力吧！</div><div>陆：一幅画，它寄托着画者的情感，注入的画者的灵魂，因此欣赏一幅画，往往都能使人赏心悦目。</div><div>刘：接下来让我们掌声有请金欣蔚、戴丽璇等六位同学为我们带来美术造型秀。 </div><div>陆：在我们大饱眼福之后，这次的毕业晚会也迎来了尾声。</div><div>刘：回想曾经的六年，我们同甘共苦，我们来过成功，也经历过挫折。那正是我们一起走过的日子啊！</div><div>陆：接下来让我们欣赏全体朗诵《我们一起走过的日子》 </div><div>陆：过去的日子是五彩缤纷的，仰望我们的未来，一定会更加璀璨！让我们坚信：明天会更好！</div><div>刘：下面掌声有请全体齐唱《明天会更好》。［结尾］</div><div>孟：一曲终了，也代表着我们的分别。</div><div>金：但是我们六年来深厚的友谊将永存心间！卫：就算我们步入中学，老师深刻的教诲也将永远铭记于心。</div><div>叶：是啊！虽然我们的节目结束了，但是我们的友情永驻心间。</div><div>欣：明天起，我们就算真正告别美好的小学时光了。</div><div>戴：在初中的时光中，我们也千万不要忘记和蔼的老师和可爱的同学们。</div><div>拉：在我们长大后，再想起小学时光，希望我们会感叹：原来我们以前那么幸福！</div><div>陆：并快乐地说：原来我们以前那么幸运，可以在这样一个完美的班集体中成长！</div><div>合：现在让我们正式宣布：本次毕业晚会正式结束！</div> <h3>一首金欣蔚原创诗歌《匆匆那年，流金岁月》和一曲《毕业歌》拉开晚会的序！</h3> <h3><font color="#010101">我们最亲爱的林老师，林博妈妈代表家长发言啦！</font></h3> <h3>尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：</h3><div>大家晚上好！</div><div> 我是金欣蔚，此时此刻，我能够在这里发言，感到非常荣幸。相信，此刻大家的心情，都和我一样激动吧，因为，今天我们毕业了。</div><div>毕业了，意味着我们走向一个美好的未来；同时，毕业了，也说明我们将要永远和这段小学时光说再见了。</div><div> 还记得2012年的秋天，我们牵着父母的大手，怀着崇敬的心情走进二小的校园，那天丹桂开的是那样迷人；还记得2016年的10岁成童礼，也是同样的我们，大家一起欢呼，一起喝彩，每个人脸上的笑容都是那样灿烂；还记得开学典礼时的激动，运动会上的振奋，户外活动时的愉快，六年来风风雨雨，点点滴滴，其实早已化作幅幅画卷，镌刻在我们脑海。</div><div> 六年来，其实我们早已习惯，习惯了上课铃，习惯了同学们的欢声笑语，习惯了每位老师的别样课堂；六年来，我们开心过，伤感过，迷茫过，也收获过。我们曾有过对考试的抱怨，对家长老师的不理解，而如今，我们再回想这些，懂得了，老师批评背后的关怀，懂得了，家长对我们的殷殷期待。在我们成长的背后，总有那么一些人，在为我们付出，所以，我们真的应该感谢，感谢父母，感谢学校，感谢老师，感谢同学，感谢所有在我们身后默默付出的人。 </div><div> 六年的时光，匆匆而过。我问自己这六年二小到底给了我什么。我想他给我的不仅仅是一个分数，一张毕业证书。他教会我拼搏，教会我坚强，教会我感恩，教会我面对。同学们，也许若干年后，有人会问我，小学六年的生活，对你而言意味什么？我会告诉他，那是我的童年，无悔的童年。同学们，毕业了，今天我们真的毕业了，只能把记忆中的一帧帧画面永远储存在心中，但毕业并不意味着结束，因为我们还在路上，因为我们还没有到达终点。我们应该跑起来，冲起来，用汗水去铸就明天的辉煌。或许，三年，六年，十年后，母校，会因我们而荣光！</div><div> 我们即将告别母校，依依惜别前，让我们，踮起脚尖，让光和热燃烧我们内心的一份感动，对母校，老师，同学，对我们所留恋的一切，深情地道一声“珍重”。船已经起航，愿同学们乘风破浪，到达理想的彼岸！</div> <h3>王老师祝福我们</h3> <h3><font color="#010101">鲍老师祝福我们</font></h3> <h3><font color="#010101">翁老师祝福我们</font></h3> <h3>陈老师祝福我们</h3> <h3>美术孙老师祝福我们</h3> <h3>方老师祝福我们</h3> <h3>孙老师祝福我们</h3> <h3>鲜花献给最敬爱的老师</h3> <h3>留下我们美丽的镜头</h3> <h3><font color="#010101">器乐演奏，派几个代表露一手</font></h3> 天籁之音，悠悠我心<div> 钢琴王子 陆彦希<br><div><br></div><div> 小学的时光匆匆逝去，六年来，我们相依相随，从未分离。我们曾经在同一个教室里一起学习，一起游戏。在今天，我们的小学生涯即将结束，迎接我们的，将是截然不同的初中生活。回首过去，一幕幕都在脑海中闪现，但最让我所自豪的，还是那悠扬的琴声。</div><div> 音乐，它是千百年来，人类社会所流传下来的，关于音韵的艺术。它无形地弥漫在空中，不可见，更不可触，却往往能深入人心，使人陶醉其中。一曲好的乐曲，它注入了演奏者的灵魂，倾入了无数的心血。正因为如此，只要你用心倾听，就一定能发现乐曲背后所表达出的情感。在你亲身体验之后，你就能够感受到，这是一种不同于文章、书法、绘画的别样的艺术。</div><div> 我是一位习琴之人，班里的许多同学也同我一样，爱好着器乐，爱好着音乐。我们总能在那一个个音符之中得到共鸣，借以抒发自己的情感，从中得到快乐。用一句话来概括，这就是我们所爱音乐的原因吧。</div><div> 鲍老师也是这样一个爱音乐的人，她不仅仅是我们的班主任，是我们的语文老师，更是我们的音乐老师。班级里的每一次活动，音乐是必不可少的，老师还常常将音乐融入到我们的课本之中，融入到古诗词之中。在老师这样的熏陶之下，我们也渐渐地爱上了音乐。</div><div> 我算是对音乐了解颇深的一人了。在我看来，音乐是一种灵动的艺术，它可以悲伤到极点，也可以欢快的像疯子。但要掌握它的前提，就是要废寝忘食地去练习。相信对器乐有所了解的同学都会知道，练习的这一个过程是异常枯燥的，甚至可以说是痛苦。我对于钢琴，也一度想过放弃，因为我看不到成绩，看不到我音乐之路前方的光明。但是，每当我坐在钢琴前，提手弹琴的时候，实不相瞒，第一时间，我总是浮躁的。可我的内心之中，总会有一个声音在提醒我：你不可以放弃，只要坚持，终有一天，你会迎来光明！每当这时，又会自然而然地想起“乐圣”贝多芬的故事。</div><div> 在我心中，他是名副其实的乐圣，他为了音乐放弃了自己的一切。他自幼学习钢琴，从此便一发不可收拾，创作出无数曲子。他晚年失聪，并身患重病。可在这样孤寂的生活之中，他依旧不放弃任何一丝希望。当我弹奏着他创作的《暴风雨奏鸣曲》时，我能深切地感受到他对音乐的热情。</div><div>他的事迹鼓励着我坚持着学音乐，自始至终，从未间断。而我在音乐上精益求精、锲而不舍的习惯，又深深的影响着我的生活。</div><div> 在平时的生活之中，我做事也总是这样的坚持不懈，还力求做到最好，也就是俗称的“完美主义者”。这样的习惯使我受益匪浅，在许多事上，我总能做到最好。我们班的每一个同学都是如此，在鲍老师的带领下，脚踏实地地做好每一件事，这才有了今天的成绩。</div><div> 悠扬的琴声时刻萦绕在我的心头，六年，我一直坚持着演奏，不知不觉间，钢琴，它已成为了我生命中的一部分，不可分离。在这样的坚持中，我也取得了不错的成绩，令我信心倍增，更加坚定了把钢琴学下去的决心。有人问我，是否有什么窍门，能够使器乐方面得到快速的提升。其实，同任何事情一样，想要学好一样器乐，最好的捷径就是脚踏实地的去练习。像我国著名的演奏家郎朗，他曾经就是放弃了学业，一天练上足足8个小时，到今天，才能取得了今天这样的成就。</div><div> 在探索音乐世界的过程中，我循序渐进，冥冥之中，我得到了深刻的启示：要想做好一件事，我们必须有一颗持之以恒的心，并要一丝不苟的去做。这个过程也许会很辛苦，但到了你取得成功的那一刻，你一定不会后悔。</div></div> <h3>男生小组唱，帅气</h3> <h3>女生三人唱，优雅</h3> <h3><font color="#010101">男女混合小组唱，创意无限。纸飞机，航模都派上场，情景创设，妙！</font></h3> <h3><font color="#010101">女生自编自舞，音乐合成剪辑都是自己做，厉害👍</font></h3> <h3><font color="#010101">双人相声，像模像样，逗得大家笑声不止。</font></h3> <h3> 毕业三句半</h3><h3> 刘拉拉</h3><div>请大家往台上看</div><div>我们演段三句半</div><div>要是看了你喜欢</div><div>鼓鼓掌</div><div><br></div><div>记得上学第一天</div><div>哭着闹着不上学</div><div>眼泪鼻涕流满脸</div><div>羞不羞</div><div><br></div><div>老师对我微微笑</div><div>不烦不恼把我抱</div><div>温柔慈爱有耐心</div><div>她真好</div><div><br></div><div>故事诗歌和数学</div><div>画画唱歌与舞蹈</div><div>老师样样教会我</div><div>三克油（thank you）</div><div><br></div><div>有礼貌来懂文明</div><div>讲卫生来爱劳动</div><div>六年我们全养成</div><div>真厉害</div><div><br></div><div>今天就要分别了</div><div>想说的话有很多</div><div>要问心里啥味道</div><div>苦啊</div><div><br></div><div>待我步入中学去</div><div>不忘老师的话语</div><div>同学友谊放心里</div><div>要牢记</div><div><br></div><div>老师同学多保重</div><div>我们不会忘记你</div><div>真不想说这句话</div><div>再见</div> <h3><font color="#010101">朗诵高手，深情投入，声情并茂。</font></h3> <h3>甜美小清新原创朗诵金恬伊</h3><h3> 莫相离</h3><h3> 原创：金恬伊</h3><div>炎热的夏风轻轻吹送,时光总是那么匆匆</div><div>六年的相聚留不住离别的脚步,转眼间要各奔东西</div><div>在那铺满星辉的校道上</div><div>满天繁星与我们伴歌</div><div>相离 相离 莫相离……</div><div>六年前的我们，踏着轻盈的步伐迈进这温馨的校园</div><div>那时的我们，似乎从来没有想到过毕业的字眼</div><div>一天一天 一夜一夜</div><div>青春的手册上烙印上种种快乐的回忆</div><div>笑着哭着 读着闹着</div><div>余晖照亮着我们留在路上的脚印</div><div>毕业是什么?毕业是一朵永不凋零的花</div><div>有时香的雍容华贵 有时却暗香朦胧</div><div>让人一时欢乐，一时又暗自伤心</div><div>思念，思念，我们的心难如静水，点点轻泛涟漪。</div><div>回忆，回忆，不灭的是那离愁，袭向我们的心头。</div><div>虽然我们知道，回忆是永远不会褪色的</div><div>岁月也永远不会洗去我们在一起的回忆</div><div>但你可知否？在我们分别后的每一天， 在我心中，依然荡涤着的是你那——</div><div>一颦一笑一忧伤</div><div>阳光，透过雨水的倾盆，</div><div>打在脸上。</div><div>有潮湿的味道，像我的心，不知说该什么。</div><div>或许，忘不了的，</div><div>是老师无微不至的关心和那群快乐的伙伴。</div><div>毕业了，明明六年的欢声笑语，却在一张小小的毕业证书上，变得默然无语…… </div><div>毕业了，明明做了六年的亲朋好友，却在一张毕业试卷上，不会再像以前那样，互相争高低下…… </div><div>毕业了，六年的时光白驹过隙，却败在了一本纪念手册里……</div><div>尚未佩妥剑，转眼便江湖。愿历尽千帆，归来仍少年。</div> <h3><font color="#010101">魔方魔尺造型秀</font></h3> <h3><font color="#010101">美术作品秀</font></h3> <h3><font color="#010101">小身板，大力量，强！</font></h3> <h3>游戏环节：你来比划，我来猜</h3> <h3><font color="#010101">游戏环节：抱团游戏乐呵多</font></h3> <h3>我们表达自己的不舍之情</h3><div>1.光阴似箭，日月如梭！不知不觉我们一起同窗了六年，一起同甘共苦了六年，过了今天，我们就要分别了，日后希望同学们学业有成，老师开心过好每一天，青春永驻！（叶尚雅）</div><div>2、不管未来有多遥远，在成长的路上有你有我； 不管相逢在什么时候，我们将会是永远的朋友。在这里我只想说聚不是开始，散也不是结束，同窗数载我们无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……（陈时潮）</div><div>3·我们知道在家里有自己家的亲人，而在学校，我们虽然不是真正的亲人，但我们都胜似亲人。老师给了我知识，同学给了我们自信，我感谢老师和同学们带给我的这一切，我们永远都是好朋友（金利格）。 4.今天是六月的最后一天，也是我们小学生涯的最后相聚时刻，千言万语都说不尽我们彼此的感情！在此，我想跟大家说，时光不老，我们不散。期待着以后再见！(叶林博)</div><div>5.在六年时光中，有许多给予我鼓励的人。是他们让我明白了挫折并不可怕，只有你战胜它，才能得到真正的成长。我很感谢在六年中陪伴我的人，是你们，让我在六年中得到蜕变。（赖姿丹）</div><div>6.我很荣幸，能在我的小学时光中遇到这么好的家委，这么好的老师，这么好的同学。这一别，不知多少年后才能相见。在此，我祝大家日后生活美满，马到成功！(郑杭涛) 7.我只在班里读了两年，在刚来的时候，我有点儿调皮 ，是老师细心的教导，我才变得更好。在这里，我要谢谢老师，我还要谢谢各位家长和同学，是你们让我感受到了大家庭的温暖。（张李鹏） </div><div>8.在过去的两年里，不仅要感谢老师对我的教导和爱护，还又父母对我的爱、同学对我的关心和关照。毕业并不是结束，更是一个新的开始，初中生活一定会更加灿烂。未来的道路很长，同时也会有许多挫折，老师、同学和父母给予我的勇气，一定会支持我走下去，相信吧，总会有成功的那一天，总会有绽放光彩的那一天！（陈星宇）</div><div>9.在这短暂的六年中，家长，老师和同学让我感受到了家庭的温暖，感悟了许多的道理，在此，我祝大家能够平平安安, 健健康康，老师永保青春，同学能够学业有成，多年后母校见。（阮郑豪）</div><div>10,时光带走童年，回忆仍旧挥之不去，抹不掉的记忆深深刻在了我的脑海中。想起在小学中度过的六年时光，总会感叹时光的飞逝。多希望时间停下它的脚步，定格在我们欢聚的这一幕。青春，不散场，我们，仍再见 。（张聪聪）</div><div>11、亲爱的同学与老师们，请你们不要悲伤，因为我们的心永远相连，这一刻永远定格在我们心中，我永远不会忘记你们。希望来年还会再见吧。祝同学学业有成！也祝老师身体健康！(刘一铭） 12.时间就像一场雨，转眼就过去了 这六年时光也是这样，我在老师的指导下和同学们的帮助下明白了许多道理，懂得许多丰富的知识，这些使我十分感动。如今要分别了，虽然大家都要去不同的地方，但是这份缘值得我们珍惜，这些美好的回忆更值得永远留在我们的记忆之中。祝大家在往后的日子里心想事成！（金珊珊）</div><div>13.六年转瞬即逝，我们毕业了。没有陪你们过一个完整的六年小学生活，很是遗憾，不过，两年半的时间也足够了，足够让我不舍离开。我们一起笑过，一起哭过，一起经历过很多很多，不知以后我们是否还会记得彼此，只知道，你们是我一生中，最宝贵的一部分。操场上，有着我们奔跑的痕迹，桂花树下，有着我们嬉笑的声音，教室里，有着我们认真的样子……尽管如此不舍，却还是要分别。即使分开了，但是，我相信，我们的情谊永在。感谢父母养育之恩，感谢老师育我成才，感谢同学伴我成长，谢谢你们！（郑楠阳）</div><div>14.我要感谢所有人，是你们给我们小学生活增添了许多色彩，我要谢谢同学这六年带给我的友谊，老师带给我的知识，家长带给我的温暖，谢谢你们。（周冰婷）</div><div>15. 六年的时光如白马过隙，匆匆而过。同学们，今天的离别真的是永远吗？今天的伤感真的是永恒的吗？不，不是这样的。今天的伤感是为几年后相见的笑容做完美的铺垫。我们必须记住各自的面容，记住你的微笑，记住他的哭泣，记住我的顽皮，记住老师的关爱有加。请把自己最美的笑刻进我们的脑海。愿老师们青春永驻，愿我们友谊长存！（戴贤有）</div><div>16. 我想对所有帮助过我的同学，老师，家长说一声“谢谢”。是你们在六年中帮助我，鼓励我，让我感受到这个大家庭的温暖，祝大家学业有成，健健康康。（朱柏豪）</div><div>17．一眨眼，就要毕业了，在一起的日子里，有甜的，有苦的。不管怎样，每个同学都要进入初中，结识更多的朋友，愿我们在今后的日子里努力学习，自由飞翔，寻找一片属于自己的蓝天。（吕若绮）</div><div><br></div> <h3>切蛋糕了，分蛋糕了！祝福我们年年高，永远甜！</h3> <h3> 18.在这六年里，我想感谢所有老师，所有同学，所有家长。老师教了我们六年的知识，同学帮助了我很多也经常关心我，家长在背后默默奉献，总是为我们举办很多活动，在这里我祝老师事业有成，祝同学学业有成，祝家长身体健康，十年后我们再相聚。(陈品诺)</h3><div>19.六年的时光匆匆逝去，我们终于迎来了毕业。回首往事，我对我小学生涯中的每一位老师，家长和同学都感激不尽，六年来，是大家始终在背后默默支持着我，带给我学习的动力。今天，我们虽然分别了，但我相信，我们的友谊将永存心间！（陆彦希）</div><div>20.六载风雨共，六年来我们一起经历了风风雨雨，一同打败了许多困难和挫折。可惜光阴健步如飞，六年很快就过去了。希望在以后的日子里，我们可以永远记得珍思行，永远爱着珍思行。也希望大家在初中生活中，好好学习，天天向上。当我们抱着好成绩来找鲍老师时，可以让老师开心一整年。（金恬伊）</div><div>21.在这六年来，最最关心我们的是老师，也就是老师教会了我们学会感恩而成长，所以，我希望同学学业有成，望老师健康美丽，望家长们事业成功！（周昕玮）</div><div>22.时间如白驹过隙，不知不觉，我们也相伴了三年，啊！真幸运，在最美好的年华邂逅最美好的你们，即使小学不再，你们也是我最珍贵的记忆。我愿以后五年，十年，二十年，我们的友谊还能像现在这样。(董诗琦) </div><div> 24．此刻我心情是非常不舍的。因为我就要离开与我相处了六年的老师与同学。谢谢您，老师；谢谢你，同学。我祝愿你们平平安安，学业有成。我一定不会辜负你们的希望，我会学业有成的。愿我们来年还能相见！（李冉）</div><div>25.我们即将离开，留下的是友情和师情，带走的是知识。我们即将离开，但不会忘记同学之间的友情，不会忘记老师的恩情。我在这里希望同学们学习进步，更上一层楼，考上自己理想的大学。（汤冰洁）。 </div><div><br></div><div> 26、亲爱的同学们：六年了，我们携手走过风风雨雨，度过花开花落，一路起起跌跌。老师窗前的那一缕灯光，操场上的一声声笑语，将永远铭记于我的心头。我希望，男生们傲娇的模样永不会变，我希望，女生们的公主梦永不破灭，我希望，丹桂幽香永萦鼻尖，我愿，千帆历尽，归来仍是少年。（金欣蔚）</div><div>27.毕业了，不想说再见!真的不想!毕业了，我们该如何对着生活了6年的学校说再见?毕业就是一窗玻璃，我们要撞碎它，然后擦着锋利的碎片走过去，血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。 （董淑涵）</div><div>28.回忆那个懵懂无知的小屁孩，心头总是淡淡的凄凉。时间是最冰冷的，1分1秒不折不扣，但时光是温暖的，总有一些人、一些事，深深刻在记忆中，使你成长、让你欢笑！虽然我们毕业了，虽然我们分离了 但是记住一句话“时光不老，我们不散！”祝老师身体健康，同学们学业有成。(郑好)</div><div>28.时光总是如此匆匆，六年的时光就这样从我们的笑靥旁溜去，曾几何时，我们还是懵懂少年，转眼间也已成长。我们一起度过的日子是多么美好！我们迎来过成功，也经历过挫折，我们同甘共苦、患难与共。真不舍说再见、道离别，难道我们欢笑嬉闹的身影，还抵不过时间飞逝？距离再远，温情不变，就算我们相隔千里，心，也总是相连的。过去的日子无比璀璨，未来，我们也要并肩奋斗！愿多年归来，你我仍未变！（刘拉拉） </div><div> 29.不知不觉六年时光流逝，感谢老师们对我的关心和爱护，感谢同学们对我的呵护和帮助，祝老师们健健康康！祝同学们学业有成！（胡怀予）</div> <h3> 31. 时光如梭，我们马上就要毕业各奔东西了！我要感谢老师对我的悉心栽培，感谢同学们陪伴我一起度过快乐的时光，在此我要祝福老师们幸福安康，也要祝福同学们学业有成!(李沣谚） </h3><h3> 32. 光和影在时间的流里转换穿梭，六年的时光已成为过往，时光毫不吝啬地流转光阴，吞噬着我们的六年时光。老师，是您教会我们，只有经历过考验的人，才会有成功的机会，只有为成功努力过的人，才会得到成功的青睐。毕业了，我们在一起走过的日子，将永远年轻，愿您越来越漂亮，身体健康，桃李万千。（孟沐耳）</h3><h3>33. 时光飞快流逝,转眼,我们从当初懵懂的小孩,成长为现在的知识少年。这一切都离不开老师的细心教导,离不开同学们的互帮互助,如今,我即将,请允许我说一声:再见了,我亲爱的母校!（金轩册） </h3><h3> 34.六年的岁月已经过去，我们以前所唱的每首歌都将成为回忆，我们所拍的每张照片都将定格岁月，我们所说的每句话语都将温暖心窝。在此我衷心祝愿同学们，以后学业的路还很长，并不是一帆风顺的，但我们要越挫越勇，努力拼博，我相信下一次的相聚，大家的脸上都挂满着笑容！（吴烨宁） </h3><h3> 35.六月的天空晴朗，毕业的钟声敲响,不舍快乐的时光。不忘一起努力的同窗,难忘尊敬的师长。无论今天有多糟糕，但相信明天会更好。再见了，同学老师。即使今天就要分离，操场上永远停留着我们奔跑的影子，走廊上回荡着我们朗读的书声。祝同学学业有成，老师永驻青春。（陈俊宇） </h3><h3> 36．相遇便是知己，相见才是有缘。六年的时光匆匆而过，如流水是流向远方，六年前那群懵懂的小屁孩，如今已变得端庄博雅，世上没有不分离的宴会，现在我们又到了分别的时候。虽然我们不能再相见，但是我们的心还是相连的，希望大家不要忘记这六年的友谊！在20年后今天我们再相聚，祝大家学业有成！老师身体健康，万事如意！（沈瞰）</h3><div> 37.六年岁月转眼即逝，我们即将告母校，告别老师，告别同学。亲爱的同学们，六年中，我们曾一起欢笑过，也一起哭泣和努力过。我们在六(3)班中相遇，那便是缘分。我们要离开瓯北二小六(3)班这个大家庭。但是，我们心中的友情永不言弃。再见！我的老师；再见!我的同学；再见!我的学校。在新的学期中，祝大家学业有成，蒸蒸日上!祝老师身体健康，万事如意!(周星涛)</div><div>38六年的小学时光已经逝去，我们已经迎来了分别。这次分别仅仅是暂时的分别，我们以后终究会相遇。虽然我们要即将分别一段时光，但是不要伤心，不要难过，收拾好心情的包裹，迎接下一站。以后的时光里，遇到挫折，不要伤心难过，而是要更加坚强，努力学习，不要让老师和同学们失望，我会在下一站的终点等着你们，看见你们满脸的欣喜若狂。最后，祝同学们学业有成，老师身体健康！（郑晶）</div><div>39.时光转眼即逝，同学们陪伴我走过了六个春秋，我们从一个个幼稚的小孩，长大成为一个真正的青少年。六年来我们这个大家庭一起经历了许多的喜怒哀乐。这个温馨的大家庭如今就要分开了。我想对大家说，小学的结束，并不是真正的结束，只是为了一个新的开始。以后的人生将会坎坎坷坷，不会一帆风顺，希望同学们能愈挫愈勇，不要在困难和失败面前低下头。祝同学们学习成绩越来越好，老师家长越活越年轻！（王政涵）</div><div>40.这六年来，我最想感谢的，是这个大家庭中的每一位成员。是他们，在我最困苦的时候给予我以慰藉与帮助；是他们，在我最落寞的时候扶持我走出黑暗；是他们，在我最自甘放弃的时候为我加油打气；也是他们，在我迷茫踌躇，迷失信仰的时候，为我指明航行的方向。我永远不会遗忘，在我成功的背后，有这样一群默默支持我的人，以这样一张张满含笑意的面容，鼓舞我向前冲！岁月太仓促，可再匆忙，也不能让我们之间的友谊磨灭，让我们拾掇起初衷，再看一眼陪伴了六年的小伙伴们，越战越勇，永不退缩！（戴丽璇）</div> <div>41、还记得刚刚入学的时候，我们是一群懵懵懂懂的小屁孩，如今，我们已长大成懂事的少年，曾经在这条学习的道路上一起努力，一起帮助，一起成长，播下友谊的种子，而这一切都已成为美好的回忆。如今我们就要离别，虽然我们的距离远了，但我们依然不忘初心。老师，您不仅教会我们书上的知识，还教会我们学会感恩，学会坚强，学会独立，学会合作，也让我们感受到了这个大家庭的温暖，谢谢您！愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨！也祝愿同学们的学业如鹰展翅飞腾！（黄逸轩）</div><div> 42寒窗六载风雨共，与君共度豆蔻年。虽然毕业了，但是我相信这其中的情谊并不会因为时间的流逝而变淡。而我也祝福你们前程似锦，能完成自己的梦想，每天都能有好心情。美好的时光总是过得很快，回想它日莺莺燕语环绕天际，笑颜泪语就此别去。我们的相识本是一种缘份，所以又何患无法再相遇呢？相离莫相忘，且行且珍惜。（方萱婷） </div><div> 43、与大家相伴六年，有喜有悲，可歌可泣。时间从我们身边溜去，一转眼，六年的时光悄然而逝，只留下一张毕业照，一丝分别的愁绪。最后一天了，大家就要分别了，或许还能相见，或许再也见不到了……六年的时光里，我们一起玩耍，一起做作业，进行一场比赛，做恶作剧。数不胜数的事情在我脑海中显现，我不禁回忆起了曾经与大家度过的往事。再见了，我在此真诚的祝愿大家学业有成，健康快乐！（陈力扬）</div><div>44.六年时光匆匆而逝，当我们站在悬崖眺望，他的身影早已消失在云雾之中。我感谢所有给予我成与败，得与失的老师与同学，是他们给予了我安慰，也是他们磨炼了我的心智，让我逐渐成长。在此，我祝福所有老师在今后的教学生涯里，事业有成；祝所有同学在未来的成长历程中，一帆风顺！ </div><div> 杨皓炜 </div><div> 45.相逢又告别，归帆又离岸，面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的不舍，都收藏在语句的背后。我们要分别了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。祝福同学们学业有成，祝老师青春永驻！ 戴彤阳。 </div><div>46.这六年来，我最想感谢的是我的朋友们，他们帮助过我许多，也让我明白了许多，与你们玩耍，总会很开心，不管是学习还是游戏，不管是现在还是未来，我们永远是最好的朋友。 </div><div> 林钊帆</div><div>47.虽然我来到学校只有一学期，但也有许多老师和同学帮助我，谢谢你们，希望我们在以后可以见面，我们永远是朋友。郑吉捷</div><div>48、流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。老师，是您用美的阳光普照，用甜的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。祝老师和同学们开心快乐每一天!金徐墨</div><div>49.在这个夏天，我们即将分别，这是必然的。无论我们愿意或不愿意。但我们总是忘不了这些记忆。我们能做的只是多多相聚，不要忘记这些美好的回忆。愿我们能够牢记彼此，在将来的将来还能够开心地生活，不要有那么多的烦恼困扰着自己。傅迪克</div><div>50. 六年时间,说短不短,说长也不长。在这六年的喜怒哀乐中,我们度过了一生中最快乐的阶段——一段充满欢声笑语、真挚情感的小学时光。谢谢你们，教会了我那么多，希望同学们在以后学业有成！（陈科颖）</div> <h3><font color="#010101">一曲《明天会更好》唱响未来前程似锦•ᴗ•</font></h3> <h3> 归来仍少年</h3><h3> ━ ━2012（3）班毕业联欢晚会足迹</h3><div> 六三班 刘拉拉</div><div> 氤氲着溟蒙气雾，她就这样悄无声息地来到我们身边。月色轻抚她的脸庞，洇染上一丝离别的悲伤。此时的二小正值盛夏，却弥漫着一股奇怪的气息，平日里聒噪的蝉儿不再鸣叫，它是在惦念什么？是它依赖了多年的大树吗？</div><div> 记忆如潮水般涌向局促不安的心头，她俯下身子，靠在我的耳畔，空灵婉转的声音似乎是从远处传来，一个字一个字地跳进我的脑海：抓住小学的尾巴，再疯狂一次吧，再不玩，可就没有时间了……</div><div> 我惊醒。已不见她的身影，眼前只是一个模糊的轮廓，熟悉的味道顺着童年的痕迹来到我的鼻尖。再定睛一看，是鲍老师站在讲台上，黑板上是大致的毕业晚会梳理图。我不愿再抬头看，就好像我们即将告别，可同学们都讨论得热火朝天，反正时间还有，我们还没散，用心准备好这最后的仪式，何乐而不为呢？</div><div> 大家都兴致勃勃地“认领”到了自己的节目，真是得佩服同学们的脑洞啊，节目单拿过来一看，竟然有——魔方魔尺造型秀、美术造型秀还有个人跆拳道表演！各种五花八门的才艺，大家都一个劲儿搬上了台，这次的最终表演，一定会很精彩！</div><div> 就算是考完了试，大家也都没闲下来，一会儿跑去这个同学家练练舞蹈，一会儿跑去那个同学家唱唱歌，汗水见证了我们的努力。大家都花了百般的心思，恨不得把吃饭睡觉的时间都用来排练，只有通过自己的努力，才能呈现一个完美的舞台！明天过后，我们这么多天以来的辛勤，都将被认证！</div><div> 我不知道，那转瞬即逝的流星是否值得我期盼；我也不知道，那淡淡盛放的樱花是否值得我等待……可是我知道，就在今天，这个值得铭刻的时间节点，承载了许多人的期待和努力。早上的成绩单似乎也变得不那么重要，老师把时间留给我们去排练，尽善尽美，把下午的晚会做到最好，这才是今天的主要。</div><div> 都说万事开头难，这不，就算我们付出了极大的努力和艰辛的汗水，在开头的第一个节目集体朗诵时，还是忘词了，全场鸦雀无声，我们尴尬地伫立在台上，呆呆地望着台下，家长和老师们也同样望着我们，难道没有了鲍老师的帮助和督促，我们就是这样的？我的心头是分明的内疚。</div><div> 但是好在我们及时调整好了状态，没有被这个小插曲吓到，之后的《毕业歌》算不上动听，但是整齐划一，也算不错了。</div><div> 唱歌，我们无论是男生还是女生，都信心十足，时而活力四射，时而抒情认真，情感的把控十分到位，就像树上的百灵鸟，虽然朴实无华，可是歌声却婉转动听；舞蹈，我们也是不在话下，青春靓丽的舞蹈队闪亮登场！脸上洋溢着活泼欢快的神情，身体随着音乐的律动而做出相应的动作，台下的气氛也因此而变得活跃。</div><div> 朗诵更是我们班的一大才艺，个人朗诵极致地展现出了自己扎实的朗诵功底，跟着朗诵的节奏，情到深处，一个小小的动作往往能帮助抒发感情；小组朗诵也十分精彩，感情更加充沛，舞台更加充实，底气更足，声音更大，从他们的一言一语、一颦一笑、一举一动，都充分展现了对小学时光的不舍。</div><div> 钢琴独奏也是一大亮点，修长的手指在琴键上快速按动，便传来阵阵优美的琴声；古筝也是如此，沐耳可真是个多才多艺的女子，又会朗诵，古筝的表演又是如此精湛！她迅速挥动双手，耳畔边便传来古典的韵律，悠扬动听。</div><div> 个人跆拳道铿锵有力，小小身躯，竟有如此大的力量！这是我们都不曾想到过的；造型秀更是让平时嘻笑打闹的同学一秒变得认真，仿佛站在面前的就是一个个小小模特呢！</div><div> 若全都是表演，那我们的同学不得累死？幸亏在同学们眼花缭乱之时，还有一个个游戏来活跃气氛。</div><div> 这么说来，组织游戏纪律、串联一个个节目的主持人同学们也值得感谢，他们不能在台下当惬意的观众，只能坐在舞台旁默默注视，他们要一次又一次地上台，还要在游戏中组织纪律，让气氛热闹起来，让大家都参与进来，他们也是很不容易的呀！</div><div> 时间过得快呀，六年的时光都转瞬即逝，这么一个下午的时间更是不在话下，已经要到离别之际了，每位同学的一句话，都承载着满满的温情和祝福，言语中流露出对小学时光的留恋以及对同学老师的依依不舍。也许，说完这句话，我们就要离别了，老师们，同学们，家长们，请让我为你们深深地鞠一躬！感谢你们！这是每个即将离校的二小学子的心声。</div><div> 当最后一个人说完赠言，大家都为我们的离别所惋惜，就让美味的蛋糕一洗心头的忧愁吧！这蛋糕就如小学时光一般，有了你们，才是甜甜蜜蜜的！我尝起一块，嘴角是一时的甜蜜，心中却是无限的忧愁……</div><div> 蛋糕也尝完了，歌也唱完了，我们也将各奔东西了吧……那个神秘的身影又在我的眼帘中映显出，她拉着一位位同学的衣袖，将他们带到门外，我分明看见——那些人眼中是不舍和留恋啊！还来不及说声再见，我们就即将告别！</div><div> 明天过后，你还会思念着小学时光吗？</div><div> 明天过后，你还会惦念着他们吗？</div><div> 明天过后，你的笑容还会这般璀璨吗？</div><div> 但愿尽千帆，归来仍少年……</div>