张家川县希望幼儿园2018年毕业典礼精彩纷呈

美友42845802

6月30日，对于希望幼儿园大班的312名小朋友和他们的家长而言，是一个极其难忘的日子！这一天，总园、分园分别举办了精彩纷呈的毕业典礼，大班孩子和家长老师共同回顾这几年的成长足迹，分享孩子们进步和收获的快乐，感恩老师的辛勤培育，感恩生命中每一个幸福的瞬间。

典礼上，孩子们怀着激动的心情，尽情展示自己的才艺：舞蹈、小钟琴乐队演奏、经典诵读《弟子规》及蒙台梭利课程展示、绕口令、讲故事、美术作品展、各课课程展示……精彩的节目不时博得家长们热烈的掌声和欢呼声。

伴着欢快的音乐，毕业典礼拉开了帷幕。园长马英娟向即将毕业的孩子们致以美好的祝愿和希望，向给予幼儿园工作支持的家长朋友们表示感谢。

家长及幼儿代表发言，感恩希望幼儿园三年来带给孩子们的快乐、幸福和满满的收获。

时光如水，岁月如梭。

曾经步伐蹒跚爱哭的你们已经长大了！

七月是火热的季节，同时也是悲伤的季节，

因为，

陪伴了老师三年的你们即将和老师告别了。

三年的陪伴呵护，三年的倾囊相授，

亲爱的孩子，谢谢你们丰富了老师的世界。

这是一场毕业典礼，

同时，

也是一场谢师宴，一场感恩会……

孩子们深情表白：老师教导我们孝敬爷爷奶奶爸爸妈妈、礼貌待人、热爱劳动。老师教会我们珍惜资源、善待万物、学会感恩、学会分享。是希望幼儿园在我们的心底播种了真善美的种子，是希望幼儿园给了我们人生学习道路上的起点，让我们拥有了一个快乐美好的童年。我们很快将会带上红领巾，成为一名光荣的小学生，在更广阔的舞台上展示我们的才华。

分园开场舞《一年级》，愿孩子们在一年级好好学习天天向上🎈🎈🎁🎁

总园开场舞《梦想的列车》，梦想的列车，快乐的童年🤗🤗👏👏

两位小朋友的绕口令说的真棒呀，为你们点赞👍👍👍👏👏👏

大二班孩子们的儿歌与拼音展示

儿童获得了语言，就意味着他们开始学会运用语言来表达自己的情感和喜恶，来认知和探索周边的世界，来和他人进行沟通。幼儿期是学习语言的关键时期，希望幼儿园办园16年以来重视幼儿口语表达能力的培养，把握住幼儿语言发展的有利时机，为孩子们提供和创设完善的阅读坏境,帮助孩子们养成良好的阅读习惯,为未来的学习打下坚实的基础。

爷爷奶奶爸爸妈妈欣慰的笑容😄😄😃☺☺

孩子们展示珠心算和《弟子规》诵读

幼儿珠心算遵循幼儿生理、心理发展特点，依托多元智能教学理论，采用多种教学方法，通过认知、感知、游戏互动、思维训练等形式让小朋友们建立抽象、枯燥的数学概念；着重培养小朋友数学逻辑思维能力，专注力、思考力、反应能力；通过珠算、心算训练，提高小朋友的计算能力，促进左右脑协调发展，激发潜能。幼儿专家说：“珠心算在开发智力方面更甚一筹，它是幼儿开发智力的的金钥匙。”

中华文化，源远流长，国学经典，诵读不衰。让经典滋润童年，让书香伴我成长。让我们寻着先贤的足迹去倾听古人的教诲。《弟子规》是我们每位中国人必须要研读的经典著作！它教会我们做人，教会我们孝敬，教会我们感恩！我们大班小朋友会背100句《弟子规》呢，厉害吧👍👍👍👍

孩子们和老师一起带来小钟琴才艺表演，叮当小钟琴乐队棒棒哒👏👏👏👏👏🎈🎈🎈

小钟琴是根据编钟发明的一种有音高的打击乐器，设计精巧，简单易学，方便携带，美妙的音乐能让孩子心情愉悦、开心快乐。小钟琴不仅锻炼幼儿左右手的灵活运用，同时锻炼幼儿的视觉、听觉、乐感等多方面发展。小钟琴创新音乐启蒙课程是集趣味性、音乐性、知识性、技能性为一体的综合课程。

总园孩子展示蒙台梭利课程

蒙台梭利 (Montessori)教学法是由意大利教育家玛莉亚 • 蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的。 其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。在蒙氏教室里,有丰富多彩的教具,它们都是根据儿童成 长发展敏感期所创立的适宜儿童成长的“玩具”。蒙台梭利教学内容包括日常生活教育、感官教育、数学教 育、语言教育、科学文化教育等内容。孩子通过自我重复操作蒙氏教具创新建构完善的人格,在自由操作中得到了多方面的能力训练。

瞧，大三班的小朋友们正在展示识字和手指算呢🤗🤗🤗🤗

幼小衔接在大班毕业阶段至关重要，它指的是幼儿教育与小学教育的衔接。

处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进儿童的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。

孩子们为毕业典礼精心准备了很多美丽的图画👏👏👏

幼儿绘画介于游戏和心理表象之间，他们的绘画活动更多的像玩一场游戏，幼儿画是幼儿自娱自乐的产物，是他们对外部世界的真实感受和内心世界的真诚流露，是真、善、美的体现，而正是这种游戏锻炼他们手、眼、脑高度和谐的统一能力，激发了他们热爱生活、热爱自然、勇于探索的精神和独立创新的能力，开启了他们的心智，培养了他们的个性品质，想象力和创力。

16年来，希望幼儿园严格遵照执行国家和省市有关幼儿教育的法律、法规和文件，尤其是按照《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等设立课程，秉承“倾注最真爱心，尊重孩子天性,回归教育本质”的教育理念，致力于培养拥有真善美品质和幸福指数的孩子。注重“爱心传承”文化的打造，师德师风、家园共育、每日一善、家长课堂、礼仪之星活动的长期开展，让幼儿在真善美的家园氛围中成长为一名心灵健康、积极向上、爱已爱人的优秀儿童。

全体孩子表演《感恩有你》

感恩生命历程中有你

感恩有你们的陪伴❤💞🎉🎉🎉

老师为孩子们颁发人生当中第一张毕业证书，满满的自豪挂着脸上！✌✌✌✌我们毕业啦，我们有证书啦👏👏👏👏👏🤓🤓🤓🤓

老师和孩子们互送礼物，

祝愿孩子们健康快乐的成长♥♥♥

这一刻，离别的悲伤涌上心头，这一刻，难以割舍的亲情让每个人泪流满面……

也许幸福来得太快，我还没来得及细细咀嚼昨日的幸福，你就要和我说再见了。可是，三年来，我们已经习惯了和你一起相依相伴，听惯了每个早晨稚嫩的声声问候，看惯了每个傍晚阳光般灿烂笑脸。你就如尖尖荷叶上的露珠，晶莹剔透，让我忍不住想把你捧起，忍不住想把你装在心里。我们不舍得和你再见，但是我知道种子成熟，大地是它的家；小鸟长大了，蓝天是它的家。你们长大了，小学又是你们另一个温暖的家。

孩子呀，衷心的祝福你们永远幸福快乐❤❤❤❤❤

家长和孩子们的感言