<h1> 汉字是中华先民们智慧的结晶，是根，是魂，是民之素养，国之尊严。</h1> <h1> 《教研室小学组2018年工作计划要点》（莒南教体研字[2018]3号）中提出了扎实开展练字活动，莒南县第八小学为了落实好会议精神，学期初就以写字教学为载体，以“端正写字，方正做人”为主旨，打造有写字特色的教师队伍，培养学生的书法特长，争创写字教学特色学校。</h1> <h1> 我校规定：学生每天在校练字20分钟，语文教师全程指导。瞧！孩子们写得多么认真啊！此时此刻，汉字在他们心中是多么神圣啊！</h1> <h1> </h1><h1> “身教重于言教”。 学校给每位老师配备了田英章书写的唐诗、宋词字帖。</h1> <h1> 老师们开启了练字模式。每天练一张钢笔字，每周上交一张优秀作业。这是部分老师3月、4月、5月、6月的钢笔字作业。</h1> <h1> 2018年4月9日至13日，朱校长特邀临沂市书法协会会员李桂宾老师，为全体教师进行书法培训。</h1> <h1> 李老师精湛绝妙的书法技艺，深入浅出的讲解和直观生动的示范，让全体教师领略了中华书法的独特魅力，感受到了中国传统文化的博大精深。</h1> <h1> 工整、漂亮的板书，是课堂教学中一个必不可少的环节。写好粉笔字，是每一个教师不可推卸的责任和不可缺少的一项基本功。四月底，学校为每位老师配备了田字格小黑板。每周一发布田英章字帖上的两首古诗，学校采取“教师自写自练，教研室督查展评”的方式开展训练。每周一、周四下午4:00到办公时间是集中练字时间，周二、周五上午9:00每位教师书写的粉笔字展示在一二三楼的走廊上。</h1> <h1> 这是老师们的第一次粉笔字展示。书写内容为《登鹳雀楼》。</h1> <h1> 朱校长率先垂范，早早的把小黑板放在临时展区。</h1> <h1> 朱校长带领教研室成员督评老师们的粉笔字。</h1> <h1> 五月上旬，楼道走廊墙上的黑板槽做好，每位老师的小黑板有了固定的“家”啦！ </h1><h1> </h1> <h1>一楼展示墙</h1> <h1>二楼展示墙</h1> <h1>三楼展示墙</h1> <h1>四楼展示墙</h1> <h1> 每次小黑板展示出来，老师们的粉笔字就吸引了全校师生的视线。黑板前总会有不少老师、学生驻足吟诵古诗、欣赏书法。</h1> <h1> 每逢周二、周四下午四点后，没课的老师就去展区取回小黑板开始练习粉笔字。老师们专心致志的样子，感觉好像又回到了学生时代。</h1> <h1> 为了把字写得满意些，现场时不时会有讨论、交流的画面。</h1> <h1> 都说徐老师和刘老师的字大有长进，这和她们的勤奋和好学分不开。瞧！字写好了，又请优秀老师点评呢！</h1> <h1> 这是徐老师最早展示的粉笔字。</h1> <h1> 这是徐老师练字6月15日展示的粉笔字。</h1> <h1> 这是刘老师练字前后展示的粉笔字。</h1> <h1> 这是薛老师练字前后展示的粉笔字。</h1> <h1> 学生练字，没有教师的参与是不行的，每一次提倡能影响一位老师就是成功的，想不到老师们有这样的变化，氛围真的很重要！</h1> <h1> 6月20日，学校进行了教师粉笔字展评。</h1> <h1> 评委们从字体结构、章法布局、美观匀称等方面，对每个作品进行了评分，评出了一、二、三等奖。</h1> <h1> 快来欣赏一下老师们的作品吧。</h1> <h1> 教学楼各层楼道教师的粉笔字展示墙，成了我们莒南县第八小学一道独特、靓丽的风景线。教师们努力着，收获着，在全校营造了“背诵唐诗宋词，写规范字”的良好氛围。</h1> <h1> 为了见证每位教师的成长足迹 ，学校要求每位教师把每周写的粉笔字上传到临沂智慧云平台，建立粉笔字书法电子档案。</h1> <h1> 怪不得王主任字写得漂亮，人家天天勤学苦练呢！</h1> <h1> 量变引起质变，再来欣赏6月26日老师们的钢笔字展吧！</h1> <h1> 老师们的书写水平提高了，学生们的书法热情被激发了，也模仿老师们写字。这是孩子们一学期来对“端正写字，方正做人”的认识。</h1> <h1> 来看看孩子们的各科作业展示。</h1> <h1> 这是我校精心打造的师生作品展区。</h1> <h1>三楼展区</h1> <h1>二楼展区</h1> <h1>一楼展区</h1> <h1> 师生在学习、欣赏，心里是满满的激情。</h1> <h1> 这样好的环境，这样好的氛围，我们莒南县第八小学的师生很幸运，每天徜徉在这翰墨流香的书法世界里，真是美不胜收！</h1> <h1> 为优化我校写字课堂教学,完善写字课堂教学模式和写字评价策略，促进校园文化的建设，彰显办学特色。学期初，学校申请的“十三五”教育科研规划课题《小学传统文化的研究——师生写字教育的研究》，四月被立项为市级课题，六月隆重开题。</h1> <h1> 我校将以课题作为圆点，以“端正写字，方正做人”为主旨，营造和谐温馨的师生写字研究氛围，促进学校各个方面工作的提升，奏响学生、家长、教师、学校和谐发展的乐章！</h1>