<h3> 为加强幼儿园教师科学领域教学活动的研究、组织与指导能力，培养幼儿科学探究兴趣，发展幼儿科学探究能力。6月21日－6月25日，我园组织开展了教师科学领域公开课展示活动。</h3><h3>此次公开课展示活动，共有12位教师参加。教师们根据班级幼儿的年龄特点和发展水平，充分挖掘科学教材內涵，认真准备教具，精心设计活动方案，充分利用多媒体教学，从不同角度展现了自己的课堂教学风采。</h3><h3> <br /></h3> <h3> 本次展示以年级组为单位进行公开课展示活动，观摩全组教师的公开课后，年级组成员共同进行评课议课，通过这种互动教研方式，为教师们提供了一个良好的学习机会和锻炼的平台，促使大家相互取长补短，有效地促进了教师的教学积极性，提高了教师驾驭和使用教材的能力，让教师在互相学习的过程中积累课堂教学的经验。</h3> <h3>李仕云老师《正方形宝宝》</h3> <h3>吴秋明老师《小蝌蚪成长记》</h3> <h3>李程老师《许多糖果》</h3> <h3>王芳丽老师《白天和黑夜》</h3> <h3>小班组评课议课环节</h3> <h3>冯彩霞老师《看谁数的快》</h3> <h3>陈亚亮老师《飞机》</h3> <h3>罗贻婷老师《早晨，中午，晚上》</h3> <h3>王春香老师《有趣的指纹》</h3> <h3>中班组评课议课环节</h3> <h3>许少容老师《指南针的神奇》</h3> <h3>王海韵老师《台风的形成》</h3> <h3>陈小树老师《拆装笔芯》</h3> <h3>李蕊老师《纸杯电话》</h3> <h3>大班组评课议课环节</h3> <h3> 通过本次活动，教师们对每一节科学活动认真听课、研讨、反思、总结等一系列教研活动，使教师们感受到了喜悦、收获以及自己的不足，对科学领域设计和组织教学有了不同程度的提高，为教师们提供了教师相互交流、相互学习的机会，对今后的教育教学有着很大的促进作用。</h3>