<h3>抓实养成教育 创建书香校园 奠定幸福人生</h3><div>――记城西小学义务教育现代学校管理建设观摩活动</div><div> 我校落实义务教育现代学校管理标准“以人为本、构建和谐校园;抓实养成,成就幸福人生”为办学理念,以“办特色学校,塑四有教师,育时代新人”为办学目标,学校创新工作思路,强基础,提质量,力求标准化、生态化、绿色化、人本化。生活化、效能化,谋求内涵发展,创办人民满意的教育。6月29日下午,由县教科局程局长带领全县校长对我校进行了观摩活动。</div> <h3>各位领导莅临我校观摩指导工作</h3> <h3>王校长边走边汇报我校如何落实现代学校管理标准</h3> <h3> 我校将教师队伍建设作为首要任务,抓好师德师风建设同时更注重教师的专业成长,为教师培训学习创造条件,要求教师同读一本书,这学期读的是《核心素养下的课堂教学》,通过读共同的书产生共同教育理念,同时提倡教师网络学习研修,提高教师专业水平。</h3><div> 学校以生本高效课堂建设为突破口,推进课堂教学改革,突破质量提升瓶颈;以“情趣导入、明确目标、自主学习、合作探究、展示交流、检测反馈”六环节教学模式推进课堂教学改革,全面提升教育教学质量。</div> <h3> 培养学生各种良好习惯,扎实开展养成教育,规范学生行为,清新雅致的校园环境熏陶着每一位学生,以培养学生行为习惯为主题的养成教育文化墙,一楼三字经行为规范教育篇,二楼行为习惯教育篇、三楼立志成才发展篇。根据不同的主题在墙壁上挂在中外名人像、学生的优秀字画作品等,《小学生文明宣言》,每个教室的习惯养成标语,班级文明公约时刻给学生带来享受和深刻思考与提示,每一寸空间都变成了“隐形的课堂”,环境文化的营造成为课程资源的重要组成部分。抓实养成教育,奠定幸福人生”成为师生共识。</h3> <h3> 学校把“培养学生良好的习惯”、“激发学生浓厚的兴趣”作为工作主线,立足现有条件,最大能力考虑学生需求,开发满足学生需求的多样课程,人文素养课程——书香四溢沁人心脾。晨诵——诗歌润泽生命,每天早晨教师带领学生诵读美丽诗歌,迎接新的一天,开启新的征程。午读——每天午饭后,师生午读,学生走进一个个故事,走近一个个鲜活书中人物,内心变得更加安静莹澈。暮省——共写感悟成长,师生通过日记,书信等手段,相互编制有意义的生活。创建“书香校园”,让学生拥有一个书香浸润的童年,让班级“墨香弥漫,书声琅琅”,营造了一个“墨香弥漫,书声琅琅”的书香校园是我们的追求和理想,“书香”能在潜移默化的校园文化中,犹如春雨点点入土,滋润师生心灵。</h3> <h3>程局长认真、仔细的查阅资料,并提出指导性建议</h3> <h3> 特色活动课程——培养学生各种良好习惯,促进学生全面发展。各种社团活动,丰富学生课余生活,发展学生个性特长;文学社团让喜欢写作的同学在这里记录成长的足迹,孩子们学会对生活的思考,红领巾广播站传递着满满的正能量,科技兴趣小组让同学们大胆设想,动手操作实践,书法兴趣小组,同学们横平竖直,书写汉子之美,体育小组篮球场上大显身手,音乐合唱团唱出了孩子们快乐的音符。</h3> <h3> 养成教育的出发点和归宿点都立足于人本,着眼于文化人,用文化精神塑造人,用文化氛围感召人,用文化魅力浸润人,用文化品质提升人,用文化建设引领学生过着幸福而完美的教育生活。抓实养成教育,创建书香校园, 奠定幸福人生我们永远在路上。</h3><div><br></div>