<h3> 前几天都是高温，今天天公作美，天气凉爽，迎来了我们崇文班的游学日，我们这次民俗博物馆游学的目的是：通过“游”和“学”结合，以游促学，还教师、学生一个体验 、学习和发现的空间，让学生在博物馆里有一种身临其境，见证文化、梳理感觉的过程；还能从寓教于乐中培养孩子的综合素质：言行礼仪、自觉自学的好习惯、团队协作能力、吃苦耐劳的品质、主动解决问题的能力。</h3> <h3> 我们排着整齐的队伍，就像一群叽叽喳喳的小鸟快乐的出发了。</h3> <h3> 瞧，孩子们边走边自觉的当起了环保小卫士，爱护环境，人人有责，从我做起。</h3> <h3> 红旗飘飘，童心向党。不忘初心、牢记使命。</h3> <h3> 我们继续前进，马上到达我们今日游学的目的地了，孩子们一点累的感觉都没有。孩子们的言行举止为我们大美图图镇增添一道靓丽的风景线。加油！</h3> <h3> 到达目的地，孩子们做好参观前的准备，我们马上就要进去参观了，宝贝们个个都迫不及待。</h3> <h3> 按照游学前的要求，孩子们三个一群，五个一伙，开始学习了，因为下午要比赛分享自己的收获。</h3> <h3> 瞧瞧他们多认真！</h3> <h3> 我们也不甘示弱。</h3> <h3> 我们更认真，为你们一个个点赞。</h3> <h3> 有的孩子还在认真地做着记录，有的已经在认真观看电影《白毛女》了。这就是教育，这样的教育会给我们带来很多意想不到的东西。而我们正在做这样的事情，也将继续这样做下去……</h3><div><br></div> <h3> 自然的课堂要比现实中的课堂更吸引孩子，更能让孩子们释放自己的灵性，读万卷书行万里路，让我们在生活实践中撒下生命教育的种子，使它慢慢发芽、生长……最终使每个鲜活的生命之花绽放，向下扎根向上生长，结出丰硕的果实……那时，我们可以在树下悠哉游哉，乘凉，感悟……</h3><h3> 看到最后也许细心的家人发现少了几个小调皮，为什么没参加我们的游学活动呢？因为他们没用好自己的伏羲耳。哈哈哈，机会都是留给准备好的同学的，你们要加油啊！争取下次我们一起出发，老师等着你们啊！</h3>