<h3> 为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。邀请家长走进幼儿园，观摩孩子的区域活动，桌面游戏及孩子这半学期的知识汇报。<br> 本次活动，我们以丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。活动中，教师们注重以孩子自主探索、自由操作的形式吸引幼儿，让孩子们在游戏中学习合作，充分体现了孩子的主体参与性。同时把尊重、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。<br></h3> <h3>绘本欣赏《饿狼的忙碌一天》<br> 通过这个故事我们知道了，引导幼儿了解基本的自我保护方法，当遇到坏人的时候我们应该机智的保护自己。</h3> <h3>在走线工作中，使孩子心灵沉寂，专注平静，为孩子一日工作奠定了良好的基础。根据孩子发展的需求，在走线过程可进行全身肌肉的控制，锻炼孩子的意志力，益于孩子的身心发展。</h3> <h3>我们今天开放的区域有：科学区、感官区、美工区、日常区和水区。瞧，我们的宝贝们已经选择了自己喜欢的工作！</h3> <h3>快来看看 红棒和数棒在我们手里变成一座城堡啦！</h3> <h3>用我的天平比比谁最重</h3> <h3>圆柱体变变变， 变成花朵送给棒棒的自己！</h3> <h3>体内器官知多少？请大家跟我一起来认识吧！</h3> <h3>我的色板变造型了</h3> <h3>我的电铃响起来啦！</h3> <h3>镜子里的奥秘</h3> <h3>我的齿轮起来啦！</h3> <h3>猜一猜我的小车动起来了吗？</h3> <h3>我是创意魔术师， 轻黏土在我的手里变成了各种水果、小花</h3> <h3>日常生活区中：剪的工作、投的工作、漏的工作、分的工作、针管注射的工作、压花的工作等等既锻炼了我们的动手能力、又锻炼了我们的生活自理能力。</h3> <h3>我们都在水区：在这里我打鸡蛋，我切火腿、我切水果、我拌煎饼 我学会了很多，回家可以帮妈妈做做力所能及的事了！</h3> <h3>我的花裙子马上就做好啦，期待一下吧！</h3> <h3>利用漏的工作，我可以很轻松的把小米装到小瓶口的瓶子里。</h3> <h3>我和线条在做游戏呢！</h3> <h3>我剪的功夫也不错哦！</h3> <h3>这是我要送给妈妈的手提包，上面有我刚压的小花装饰的。</h3> <h3>我的煎饼马上就做好了，别着急！</h3> <h3>来！尝一下我的水果沙拉怎么样？</h3> <h3>为家长介绍我们的区域</h3> <h3>再等等！再等等！我的游乐场马上就建好了。</h3> <h3>瞧！我的作品已经做好喽！</h3> <h3>在明明老师的带领下，宝贝们简单的介绍了一下自己的作品</h3> <h3>晶晶老师为小朋友搭建的各种器械 取了一个好听的名字： 《中一班游乐场》</h3> <h3>又一张全家福</h3> <h3>上午的活动告一段落，咱们下午学期汇报更加精彩😊😊</h3> <h3> 宝贝们正在把他们这半学期学过的本领一一的展示给爸爸妈妈！</h3> <h3>请给咱们的小美女点个赞吧，看她们表现多棒呀！</h3> <h3>仔细听！我们的小男生们唱歌的声音真好听！</h3> <h3>咱们的宝贝们通过半学期的成长收获满满，都获得了他们所属的荣誉。瞧！他们脸上洋溢着开心的笑容。</h3> <h3> 本次家长开放日活动，是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增强了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育理念，为家园共育搭建起了交流的平台。</h3>