<h3>幼儿对一切充满了好奇心，对正确使用一些尖锐物品是一个盲点，常常把它们当玩具与同伴玩，而想不到后果。为了让小朋友区分玩具和工具，懂的正确去使用它们，我设计了本节安全活动。</h3> <h3>活动目标：</h3><div><br></div><div> 1、懂的尖锐的物品，如使用不当会伤害身体和别人。</div><div><br></div><div> 2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。</div> <h3>活动准备：</h3><div><br></div><div> 准备若干尖锐物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等</div> <h3>活动过程：</h3><div><br></div><div> 1、幼儿观察了解尖锐物品，知道名称，了解它的用途。</div><div><br></div><div> (1)在小朋友的桌上摆放着些什么东西?</div><div><br></div><div> (2)它叫什么名字，在生活中有什么用处?</div> <h3>“小朋友拿着长长的刀玩耍，不小心划破了自己的手。太危险了可不能拿着玩。”</h3> <h3>使幼儿知道不正确地使用尖锐的物品会给我们带来伤害。</h3> <h3>在使用剪刀时，剪刀✂️的头不能对着自己也不能对着别人。</h3> <h3>递剪刀时，剪刀✂️尖不能对着小朋友</h3> <h3>还见过什么哪些尖锐的物品？</h3> <h3>不能把缝衣针当玩具，乱放会被扎到的</h3> <h3>小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便，帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤人</h3> <h3>在生活中，幼儿们应该掌握和了解有些物品有着尖尖的头，有些物品有着锋利的边缘，他们给我们生活带来方便的同时也会给我们身体带来伤害。如果不正确的使用，不小心弄伤自己，这时候不要慌张，请家长或老师帮助你把伤口清洗干净，消毒并包扎！</h3><div><br></div> <h3>本次活动结束后还提醒了幼儿除了剪刀、筷子、铅笔等属于尖利物品，其实还有很多东西也是属于尖利物品的。如玻璃，小刀、小棒，家长和老师一定要提醒幼儿不要拿着尖利物品随意舞弄，也不可以含着筷子、吸管等追打玩闹，用完后的尖利物品要放好，放到幼儿够不到的地方！</h3> <h3>家园共育</h3><div>用完尖利物品后要及时的收好，特别提醒幼儿年纪还小，有些尖利物品还不能使用，更不能当做是玩具。如果要使用，家长一定要陪伴在他们身边，以来指导幼儿正确使用，二来可以排除一些安全隐患。</div>