书海行舟，进无止境――暑期阅读动起来！

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　　近期，由凉亭子小学张燕副校长主持的课外阅读工作坊召开了座谈会，根据教改形式和社会发展需求，会上再次强调：阅读正在席卷生活的方方面面，我们必须重视课外阅读，丰富自身底蕴、增加自身素养！习惯阅读、以书为友已是时代发出的呐喊，我们刻不容缓！

　　阅读的重要性

未来人的培养，一切以阅读水平来衡量！不只是语文，哲学、历史、科技都将如此！

书拓宽我们的见识广度，精神深度，它是让人获益无穷的宝藏！

　　教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配，语文素养急需提升。

　卷面字数上万字的高考试卷，不仅要“读得快”，还要“想得快”，信息把握准确，理解感悟到位。

　　

　　 二、工作坊温馨提示：孩子阅读找帮手。

书海行舟，我们需要舵手。需要明确探险方向！孩子们阅读习惯需要爸爸妈妈来帮忙培养。此外，在请爸爸妈妈帮忙获得书籍时，孩子们肩负着提醒他们的重担：书的内容适合现在的我读吗？我能不能坚持读下来？你们能跟我一起去坚持吗？

　　 三、行舟书海，进无止境

“绵绵春雨润万物，涓涓流溪汇一川”，心急吃不了热豆腐，书，咱们一本一本看，一点一点积累，厚积薄发！征程即将开始，牢记秘诀：阅读是一切的基础，读书！不间断地读书！

来看看凉亭子小学课外阅读工作坊推荐参考书目吧：

一年级上学期：

1、《爱心树》

2、《格林童话》

3、《猜猜我有多爱你》

4、《爷爷一定有办法》

5、《逃家小兔》

6、《人》

7、《和朋友一起想办法》

8、《365夜知识童话》

9、《安徒生童话选》

10、《木偶奇遇记》

11、《小猪唏哩呼噜》

12、《吹牛大王历险记》

一年级下学期：

1、《一千零一夜》（注音版）

2、《洋葱头历险记》

3、《宝葫芦的秘密》

4、《豆蔻镇的居民和强盗》

5、《兔子坡》

6、《晚上的浩浩荡荡童话》

7、《勇气》

8、《小牛顿科学馆》

9、《红鞋子》

二年级上学期：

1、《尼尔斯骑鹅旅行记》

2、《踢拖踢拖小红鞋》

3、《大个子老鼠小个子猫》

4、《爱丽斯漫游仙境》

5、《可爱的鼠小弟》

6、《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏 》

7、《狐狸福斯和兔子哈斯》

8、《丁丁历险记》

9、《小飞人卡尔松》

10、《查理与巧克力工厂》

11、《戴小桥和他的哥们儿》

12、《我要做好孩子》

二年级下学期：

1、《柳林风声》

2、《月光下的肚肚狼》

3、《黑熊舞蹈家》

4、《丢三落四的小豆豆》

5、《我的第一本日记：2年级的花太狼》

6、《我的第一本日记：2年级的美羊羊》

7、《二年级的小朵朵》

8、《会飞的教室》

9、《西顿动物记》

10、《凡尔纳科幻故事》

三年级上学期：

1、《列那狐的故事》

2、《小学语文课文同步拓展阅读》（江苏版适用）三年级上

3、《为我唱首歌吧》

4、《苹果树上的外婆》

5、《舒克和贝塔和五角碟》

6、《皮皮鲁和教室里的隐身人》

7、《绿野仙踪》

8、《海底两万里》

9、《小战马》

10、《环游地球八十天》

三年级下学期：

1、《小学语文课文同步拓展阅读》三年级下

2、《亲近母语 日有所诵》（小学三年级）

3、《课外美文（小学三年级）

4、《成语故事》

5、《中国古代寓言故事》

6、《中外科普文学作品选》

7、《五毛钱的愿望》

8、《马蒂和三个天大的谎言》

9、《爱德华的奇妙之旅》

四年级上学期：

1、《叶圣陶童话》

2、《大林和小林》

3、《追踪小绿人》

4、《小坡的生日》

5、《犟龟》

6、《斑羚飞渡》

7、《西顿野生动物故事集》

8、《淘气包埃米尔》

9、《窗边的小豆豆 》

10、《文身狗》

11、《去年的树》

12、《皮皮鲁传》《鲁西西传》 

四年级下学期：

1、《笨狼的故事》

2、《爱的教育》

3、《魔法师的帽子》

4、《蓝鲸的眼睛》

5、《装在口袋里的爸爸》

6、《野风车》

7、《小巴掌童话》

8、《中国童话》

9、《嘭嘭嘭》

10、《汤姆索亚历险记》

11、《佐贺的超级阿嬷》

12、《森林畅游》《月亮忘记了》

五年级上学期：

1《草房子》

2，《今天我是升旗手》

3，《伊索寓言集》

4，《善的教育》,

5，《水浒传》

6，《青铜葵花》

7，《寄小读者》

8，《草原上的小木屋》

9，《狼王梦》

10，《时代广场的蟋蟀》

五年级下学期：

1《假如给我三天光明》

2，《呼兰河传》

3，《男生贾里》

4，《女生日记》,

5，《尼尔斯骑鹅旅行记》

6，《乌丢丢的奇遇》

7，《非法智慧》

8，《上下五千年》

9，《红飘带狮王》

10，《杰出青少年的七个习惯》

六年级上学期：

1，《失落的一角》

2；《秘密花园》

3，《小王子》

4，《风与树的歌》

5，《永远讲不完的故事》

6，《城南旧事》

7，《女儿的故事》

8，《逃逃》

9《桥下一家人》

10，《奥兹仙境》

11，《我能跳过水洼》

12，《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》

六年级下学期：

1，《西游记》

2，《好兵帅克》

3，《快乐少年人》

4，《巴黎圣母院》

5，《汤姆叔叔的小屋》

6，《文化中国丛书》

7，《橡树上的逃亡》

8，《印第安人的鹿皮靴》

9，《绿山墙的安妮》

10，《什么是什么》

11，《莫泊桑短篇小说》

12，《朱自清散文选》

　　四、工作坊有效阅读方向指引

我们可以这样做――画一画故事内容，积累好词好句。

　　我们还能这样做――用不同的图形，表示故事中不同的收获。

　　我们可以这样做――写书名、篇名、好词好句、阅读感受。

　　我们还能这样做――概括主要内容，写下好词好句、抒发所思所悟，做成阅读报。

　　我们可以这样做――写推荐，让它被更多的人知道！

　　我们还能这样做――续编故事，写出不一样的结局，让它延伸出无限可能！

　　书海行舟，让阅读成为我们的一部分，让我们沉浸在“黄金屋”的光芒中，让我们迷醉在“颜如玉”的美丽中！阅读，行在当下，我亲爱的孩子，征程已经开始，你行动了吗？