<h3>三年级结束了,是该好好的静下来理一理学习的事情了,等到开学,新的任务开始又没有精力去弥补过去,一天一天挨过去,学业又荒废了。</h3><h3>一年的努力有成效也有失望。最拿的出手的是大家的计算,尽管还是不尽人意,就这一次考试而言正确率有96%。失望的是,开学初就提出的目标是人人都8开头,蓝老师是催牛了😂。来年继续努力,,加油!所有人,学习不仅仅是孩子,老师的事,更是全家人的事。</h3><div><br></div><div><br></div><div>附:试卷及分析</div> <h3>今年的试卷,就是我们今后考试试卷的发向。紧扣课本和作业本,以改编题为主,所以今后在家要多引导和关注孩子读课本作业本。</h3> <h3>要发现孩子哪个知识点没有掌握好,多汇集几张练习逐题统计,就能发现问题所在,针对性训练,就能起到事半功倍的效果,千万不要去搞题海战,往往拖垮大人和小孩。</h3> <h3>四年级上册的教材:</h3><h3>1.计算是三年级的延伸</h3><div>2.图形增加了抽象的知识:点线面,技巧曾加画角画平行线,工具要备齐量角器和三角尺</div><div>3.完整版的整数读与写,为更大数的加减服务。</div><div><br></div><div><br></div><div>学习只有一环一环的学扎实了,才能够学的轻松。</div> <h3>应用题(解决问题)</h3> <h3>计算题最好另外抄起来做,能够有效的解决看错数字,提高审题时效性,四年级以后学习任务更加重,腾不出更多的时间来抓计算,拜托大家好好利用假期抓出一流的计算能力来。计算好了,一切就会好起来,多读书,一切就会强起来。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>相信很多家长通过自己的努力,转变观念,不再为应用题而大伤脑筋,以精准计算高水平计算为目标,用抄题做题为手段,切切实实训练速度和注意力,用多读为突破口,训练理解能力(四年级重点抓)。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">与大家共勉!</font></b></h1>