<h3>为了进一步提高园所教育教学水平，全面了解幼儿身心发展以及班级日常活动开展情况，2018年6月28日，抚州市保育院和园开展了＂生活+学习＂保教质量评估观摩</h3> <h3>自主取餐环节</h3> <h3>幼儿自主取餐流程:</h3><h3>1.播放轻音乐</h3><h3>2.分组根据数字自主取餐</h3><h3>3.餐后小游戏</h3> <h3>评估中，教研组走进相关班级，细致观察半日活动各环节幼儿的活动，和孩子交流，和班级老师交谈，及时记录孩子的言谈举止、游戏内容、主动学习、自主餐点等情况，对照评估标准，就班级幼儿各领域发展水平、教师半日活动组织的科学性、班级环境创设等方面提出意见和建议，认真完成学期幼儿发展评估观察记录表、发展分析报告。</h3> <h3>音乐领域：《赶走小怪兽》</h3> <h3>数学领域:《小动物吃点心》</h3> <h3>音乐领域：《狐狸和石头》</h3> <h3>数学领域：《比高矮》</h3> <h3>语言领域：《小动物找家》</h3> <h3>快快藏好</h3> <h3>数学领域：《蝴蝶飞》</h3> <h3>《小脚丫》</h3> <h3>小班数学领域：《小兔开商店》</h3> <h3>中班社会领域：《开商店》</h3> <h3>中班音乐领域：《胡说歌》</h3> <h3>中班语言领域：《我的幸运一天》</h3> <h3>精彩片段</h3> <h3>此次＂生活+学习＂保教质量评估观摩，改变了以往"我让孩子去做被考核"的状态，变成了自然状态下"我看孩子如何做综合评价"的方式，更体现了幼儿的主体性，真正及时有效的掌握全园幼儿的身心发展情况，为下学期幼儿一日活动管理、教师教育教研重心，提供了有力的基础性依据，为全面推进教育教学改革提供有效保障！</h3>