<h3> 《指南》中指出："幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，利用多种活动发展身体平衡和协调能力。</h3><div> 幼儿体育活动兴趣的激发、基本动作的发展以及身体素质的提高，都是在身体运动过程中逐渐获得的。</div><div>1.鼓励幼儿想出多种方法玩呼啦圈，发展幼儿的创新思维，在游戏中锻炼跳、钻、爬等能力。</div> <h3>跳房子:幼儿排队由单脚跳进一个圈，再由双脚跳进两个圈，重复跳，看谁跳的快跳的准。</h3> <h3>钻山洞：培养孩子在游戏中锻炼钻、爬的能力。</h3> <h3>幼儿将呼啦圈套在手腕上、腰上或脖子上转。熟练后可边跑边转，也可边转圈边转身。</h3> <h3>跳龙门:将圈抬高一点，让幼儿从第一个圈跳到最后一个圈，可以双脚跳也可用跑跨的形式跳，孩子们兴趣更浓厚。</h3> <h3>开火车:请全班幼儿把呼啦圈套在腰上，站成一纵队，后面的幼儿拉住前面幼儿的呼啦圈成一列长长的火车向前行驶。</h3> <h3>传递呼啦圈: 将幼儿分为3-4组，每组8-10人。每组幼儿手拉手站成一横排或者圆圈，最旁边的幼儿，将没有牵手的那只胳膊打开伸直，老师将呼啦圈套在该幼儿的手臂上，该幼儿通过晃动手臂呼啦圈从胳膊到头部再到另一只胳膊传递给旁边的幼儿，通过与旁边的小朋友合作，手臂上下摆动完成呼啦圈的传递任务，用时最短的一组获胜。呼啦圈在传递的过程中，所有幼儿不能松手去抓呼啦圈，呼啦圈掉在地上则为失败，需从头再来。</h3> <h3>游戏结束了，今天好开心呀，通过这次游戏让我们懂了，呼啦圈不止一种方法可以玩，我们要学会发挥自己的想象力 来创造更多的玩法。但是，游戏也分不开小伙伴们的帮助，来探索共同合作的乐趣。</h3>