<h3> 从孔子的"文行忠信"、"有教无类"到如今"以人为本"、"素质教育"，教育贯穿人类文明发展，教育理念的传承与革新折射出每个时代的印记。</h3><h3> 2018年6月27日，文景小学邀请了布吉中心幼儿园陈茜园长，她用丰富的教育经历与亲切的语言为青年教师成长班的老师们带来了一场润物细无声的讲座——《新时代背景下教师教育理念的变革》</h3> <h3>【做有使命感的老师、办不负时代的高品质教育】</h3><h3> 面对日新月异的新时代，作为教育者如何准确把握社会变革的脉搏？陈园长从"中国制造"到"中国创造"的改变，为我们呈现了时代大背景，进而引出素质教育与创新人才培养等教育目标。</h3> <h3>【何为好学生？何为好老师？】</h3><h3> "何为好学生？何为好老师？"陈园长向成长班的老师们提出了这个发人深省的问题。带着对这个问题的思考，老师们跟随着陈园长，走进一个个真实的教育故事。</h3><h3> "何为好学生？"陈园长抛开传统的"有好成绩就是好学生"的观念，站在学生的角度，全面多角度评价学生。同时，她也提出拥有"真善美"的好品质与正确价值观的学生就是好学生。</h3><h3> "何为好老师？"陈园长向我们娓娓道来她所经历的教育故事。从故事中我们反省了自己，也体会到，好老师要善于发现学生的美，尊重学生个体差异，认识到学生的缺点也会是他们的特点，善于保护学生的自尊心，培养学生的自信心。</h3> <h3> 在讲座的最后环节，陈园长耐心地解答了青年教师向她提出的问题，也用亲身经历告诉我们，教育是一种"慢教育"，把学生的事放在心上，用爱与细心去播种美的教育，去享受教育的美。</h3> <h3> 最后，成长班的"女神"班主任——李玲主任也与我们分享了她的一些教育心得。她用故事告诉我们，不同的植物需要不同培植方式，何况孩子呢？</h3> <h3>天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教</h3><h3>愿我们坚守信念与本心，</h3><h3>遇见最善的自己，</h3><h3>遇见最美的教育.......</h3>