<h3> 为了增进家长与老师的沟通，让家长了解孩子在幼儿园的生活情况，了解教师的教育教学工作，能主动配合教师，做好家园共育工作，促进幼儿的健康成长。在这阳光明媚早上，海口市秀英区中心幼儿园迎来了小班组的半日开放活动。</h3> <h3> 7点半开始，家长们陆续到园。</h3> <h3> 家长们到孩子所属班级签到。</h3> <h3> 晨练活动可提高中枢神经系统的机能水平，提高机体的强度，发展人的均衡性和灵活性。所以在幼儿园，晨练活动是不可缺少的，看，我们的孩子多认真呀！</h3> <h3> 早操时间！</h3> <h3> 为了进一步让家长意识到陪伴的重要性，我们组织了一节社会活动《和爸爸在一起》。“你陪我长大，我陪你变老”，孩子的童年需要陪伴，希望家长们放下手机，多陪陪孩子。</h3> <h3> 集体活动时间！</h3> <h3> 小一班林秋莹老师组织的分享阅读活动:《饥饿的狐狸》</h3> <h3> 小二班卢春苗老师组织的音乐活动:《哈巴狗》</h3> <h3> 小三班郑朝艳老师和小四班李琳老师组织的分享阅读活动:《上面和下面》</h3> <h3> 小五班林薇薇老师组织的音乐活动:《巨人鞋》</h3> <h3> 自主游戏是孩子们最喜欢的活动之一，它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。孩子们通过自主活动相互交流合作，提高孩子处理问题，解决问题的能力，有效地促进孩子良好个性的发展。</h3> <h3> 自主游戏要开始了:分享、准备材料、温馨提示。</h3> <h3> 表演之前，我们在美美地装扮着自己，但也没有忘记相互帮助哦！</h3> <h3> 每一次的表演，哪怕没有观众，我们也是认真的。</h3> <h3> 看着自己的“杰作”，心情美美嘀。</h3> <h3> 表扬表扬我们吧，看看我们多专注。</h3> <h3> 我们是小班的小朋友，请忽略我的握笔姿势。</h3> <h3> 不管怎样，我们很好地完成了作品。</h3> <h3> 我的地盘我作主。</h3> <h3> 妞妞说:“娃娃饿了，我在喂娃娃吃烤串呢。”</h3> <h3> 合作会让我们把事情做得更好！</h3> <h3> 游戏背后的学习品质，是怎么达到这效果的？作为教师，观察记录，识别，有目的地分享，是她们必须具备的基本功。分享是有计划的聊天，选择孩子感兴趣的，有意义的来分享，是总结提升，从而达到玩中学的效果。</h3> <h3> 不知不觉就到午饭时间了，瞧，我们吃得多香呀！</h3> <h3> 当然，还有个别宝宝担心爸爸妈妈离开，眼神往外面瞟，也有的在偷偷抹眼泪。但是没关系，我们在学着长大！</h3> <h3> 孩子的成长需要家园的共同教育，希望通过半日的开放活动，家长能够了解我们的教育理念。并通过大家的共同努力，让我们的孩子在阳光雨露中茁壮成长！</h3>