<h3> 阅读能滋养生命，阅读能丰富我们的内心，阅读能给予我们无穷的力量。在学校开展的阅读活动中，涌现出了一批爱阅读的孩子，他们不仅自己喜欢阅读，给其他同学起到了榜样示范作用。在他们的影响下，许多同学也爱上了阅读。</h3> <h3><br></h3> <h3>四（1）班 张珂豪 他有良好的阅读习惯，对阅读有浓厚的兴趣。阅读的书籍广泛，各种书籍都爱读。他的阅读与写作的能力也不断地提高，写的作文词汇丰富，富有感染力。在班级课外阅读中起到了模范带头作用。他的习作《可爱的小猫咪》获第十二届“校园文学杯”中小学生作文大赛三等奖。</h3> <h3> 四（2）班 王科荐 他每天都坚持看书 ，有《三毛流浪记》《三国演义》《水浒传》《上下五千年》《叶圣陶文集》《怪蛋之迷》《爱的教育》《钢铁是怎样练成的》《调皮的日子》等 。在书的海洋中能学习到很多上课时学不到的知识，使他的写作更加生动细致。 </h3> <h3> </h3> <h3> 四（3）班王赟 他经常利用空余时间补充自己的阅读量， 表现突出，活学活用， 获得很好的成绩。在家中，踊跃吸取课外图书的知识，自我认知，自我评价，自我鼓励。从《草原上的小木屋》和《假如给我三天光明》中懂得了要乐观的面对生活，对《三国演义》和《西游记》深有感触…… 在阅读中他的语文水平和语文成绩都得到了提高 。</h3> <h3>四（4）班 钱施印 她读过许多书，比如：《淘气包日记》《笨狼的故事》《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》《五•三班的坏小子》……她积极参加各种阅读活动。 在校园征级读后感比赛中，《钢铁是怎样炼成的》荣获一等奖；校园读后感比赛《乌丢丢的奇遇》荣获二等奖；画的阅读小报获得展览......</h3>