<h3> 为了增强我园教师的业务水平,不断提高幼儿园教师的教学基本功,提高教学质量,有效促进幼儿教师专业化成长。同时针对前一阶段我们学习教研的音乐游戏化教学,我园开展了年轻教师音乐模课活动。</h3> <h3>大班音乐活动《山狗臭鼬》</h3> <h3>大班音乐活动《赶走牙蛀虫》</h3> <h3>大班音乐活动《小精灵的魔法盒》</h3> <h3>大班音乐活动《我是一朵小花》</h3> <h3>中班音乐活动《快乐的小蜗牛》</h3> <h3>中班音乐活动《毛毛虫啃苹果》</h3> <h3>中班音乐活动《小老鼠和泡泡糖》</h3> <h3>中班音乐活动《小蝴蝶飞》</h3> <h3>小班音乐活动《精灵农场》</h3> <h3>年轻教师踊跃发言,阐述自己的观点,通过观摩学习,老师们收获很多。</h3> <h3>活动结束以后,老师们马上进行反思,对自己的教学活动进行总结。</h3> <h3> 通过这次教研活动,老师们感受到了音乐游戏的魅力,设置台阶,循序渐进,轻松快乐的游戏,让孩子自我体验,探究主动的学习,活动内容丰富多样,所有的教学活动,都是教师引导与幼儿创造的关系,以及循序渐进的重要性。经过尝试与实践,让每一名孩子都能感受到音乐的美妙与魅力,开心快乐的成长。</h3>