教 育 路 漫 漫，任 重 而 道 远 ——乔川九年制学校教育教学工作纪实

向阳而生

本学期

教导处

结对

教学

教师

师徒

教学质量

学籍

我校

学校

　　本学期以教育局“党建工作促进年，教育质量提升年，教育均衡发展攻坚年”三项工作为指导，教导处认真落实工作计划，立足我校实际，以育人为宗旨，以提高教学质量为目标，加强教师业务素质培训，努力提高教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。

　　常规管理、规范创新

教学常规管理规范化、科学化、人性化。本学期，加大了对课堂教学的监控力度，进一步完善了教学常规管理与考核制度，突出了教学管理中的“五抓”（抓备课、抓上课、抓作业、抓辅导、抓校本课程）。在教案方面，注重创新，设置活页教案，注重单元思维导图，本节课知识点思维导图及教学反思；在听课方面，继续采取推门听课和领导随堂听课的制度；在作业方面，继承和完善作业检查制度，即统一组织作业检查并反馈、整改问题。

　　骨干引领、共促成长

充分利用骨干教师的丰富教学经验和教学优势，发挥其对青年教师的教学指导作用，促进青年教师迅速成长，增进教师间的业务交流，实现相互学习、共同促进的目标，提高学校师资的整体水平，提高教学质量，本学期开展了“师徒结对”活动。

“师徒结对”由教导处实施常规管理，各教研组配合实施。教导处建立“师徒结对”档案，记录师徒成长历程，作为教师考评的参考依据。根据师徒结对实施方案和协议要求，分阶段（根据结对周期）、多渠道（自评、同行评、学生评、领导评；查资料，看成效等）对师徒结对工作进行目标考核。强化对师徒进行捆绑式的管理、考核与评价。

　　研究课堂、建设课模

课堂教学改革方面，我们一直在探索与尝试，为了使课程改革向纵深方向发展，实现减负增效，提出了“二二七”课堂总要求。（即：教师讲授时间不得超过20分钟，学生自学时间不得少于20分钟，课堂目标达成率不得低于70%。）各教研组在这一总要求下提出自己的课堂教学模式：理科组提出“质疑—探究—释疑—练习—归结”的教学模式；文科组在注重听、说、读、写的基础上提出“预习—感悟—研读—提升”教学模式；英语组提出“游戏识记—语法练习—情景表演”的教学模式。

　　教研力新、活动纷呈

兴趣是最好的老师。各教研组在制定计划时侧重于关注学生的个性化发展，以活动为载体，培养学习兴趣，激发学习热情，提高教学质量。本学期，文科组开展了“汉字听写大赛”、“课本剧表演”、“古诗词比赛”等活动；理科组举行了“速算比赛”、“生活数学打、比、评”、“数理化竞赛”、“数学学具制作”等活动；英语组进行了“单词听写大赛”、“英语百科知识竞赛”等活动。

强化质量，表彰先进

质量立校，质量兴校。本着以考风促学风，以考风促教风，以考风促校风的目的，实行一学期“四考”（即：期中、期末考试，第一、第二次月考）。在学校领导的高度重视和各位教师积极支持配合下，教导处做到了思想上重视、制度上保证、环节上落实，精心组织，周密安排。并通过开学典礼、家长开放周对各位受奖的优秀教师及学生进行表彰奖励。

　　提高认识、备考研考

毫无疑问，中、小考成绩是家长和社会认知我校的最好窗口。为摆脱我校的办学困境，学校领导高度重视，统一思想，提高认识。教导处结合六、九年级学科不均衡实际，为尽量减少“木桶效应”，提出“全面提高，单科突破”的目标。开学初教导处制定了中、小考备考方案，举行了中、小考动员大会。与徽县四中、礼县实验中学加强连动，对九年级组织进行四次模拟考试；订购天水市教研室试卷，对六年级组织进行三次模拟考试。

培训提优，赛课有果

教学质量的提高，教师是关键。本学期学校继续加大外出培训力度，组织教师参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。以“师徒结对”活动为平台，做好骨干教师的“传、帮、带”工作，促进青年教师的尽快成长。总体而言，教师课堂设计新颖、创新程度高，教学能力大幅提升。积极参加校际联盟“同课异构”；在全县课堂技能大赛中，11人参加初赛，6人参加复赛，1人参加决赛；借助“一师一优课”平台，录制五位年轻教师授课视屏。

　　规范学籍、保学控辍

加强学籍管理，严格流程。规范地做好入学、休学、转入、转出、借读、毕业等学籍管理工作。加强学籍系统的管理工作，增强学籍管理人员的工作责任心，确保输入的信息准确无误，做到手续完备，材料齐全，管理更加规范。本学期，我校多次对精准扶贫困难学生给予帮助，并宣传政府各项扶贫政策，对因贫而辍学的九年级学生乔香兰、六年级学生袁刚强经班主任、科任教师、校委会领导多次劝返，成功返回学校并顺利毕业。

　　回顾本学期，工作是忙碌的，也取得了一定的工作成绩，但还存在许多不足，例如管理理念不新，检查、指导、落实不到位等。“愿效煌煌生辉烛，甘当默默育花人”，我们将以学校的创优精神为动力，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创乔川九年制学校教育新局面！