<h3><font color="#010101">孩子们，今天是你们小学阶段的最后一场考试。下午的五点十分，你们正式离开陪伴了六年的母校——合肥市琥珀名城小学。目送你们一个个离去的背影，我的眼睛有些发酸，虽只相处了短短的一年，但此刻却有太多的不舍。尽管我也知道所谓师生一场，我们的缘分只是在一次次的毕业中目送孩子们的背影渐行渐远……</font></h3> <h3>一个人又回到了教室——我们的六（10）班。教室里空荡荡的，只有我一个人，静静的……我从第一张桌子慢慢看到最后一张桌子，把53个孩子想了个遍。我的眼前浮现出太多的画面，但那一张张贴在桌子左上角的，醒目的，白纸黑字的座位号分明告诉我：明天，你们不会再来了……</h3><div> 没有轰轰烈烈的离别，但回忆却暖暖的，软软的，轻轻的，犹如涓涓细流，浸入心田！</div> <h3> 此刻，看着依然整洁的教室，我想起了昨天下午的情景。两节课后，我要求少许人留下来和我一起布置考场。你们都主动要求留下。你们认真扫地，小心地挪动桌椅，一切按照我的要求去布置标准化考场。当30套桌椅全部摆好后，你们仍是不满意，又站在不同的角度观察，发现有不整齐的地方，立即重新整理。“小胖子”张同学跑出去溜达一圈回来说：“老师，我还是觉得我们班最干净，最整齐！”我们都笑了，我说：“这都是你们的功劳啊！”</h3> <h3> 你们的笑声似乎还在耳畔回响，可我知道：你们已经毕业了！恍惚间，我看到了窗台上的那个彩色的小魔方，思绪在瞬间便如泛滥的洪水决堤了！</h3><div> 记得从五月份起，你们便和我商量，说大课间能不能不去操场，让你们自由活动。我在思考，若是不去操场，该如何组织你们的大课间。我知道有的同学特别爱阅读，一下课就捧起课外书，另有个同学在作文中说他是玩魔方高手，还有的……于是，我宣布：大课间宝贵的30分钟你们可以玩魔方，下棋，阅读……只要不吵闹，不打扰别人就行。你们欢呼雀跃！从此，教室里那五彩的魔方越来越多，下象棋的就更多了，三个一群，五个一伙，越战越酣！还有那爱阅读的孩子不管外面的世界，只沉浸在文字里……偶尔也有忘记约定，大声惊扰到别人的，但经过提醒，又会很快改正的。就这样，你们热爱的大课间一直持续到毕业考的前一天。</div><div> 孩子们，还记得你们的最后一篇作文吗？你们给老师写了一封信，你们的信深深地打动了我。杨同学说不喜欢上补习班，喜欢上学。老师布置作业少，不会做的题目老师会耐心讲解，还有同学一起玩。周同学说老师每天都穿得漂漂亮亮的，她很喜欢看。张同学说感谢老师每天都给大家下棋。可更多的同学都说最喜欢我上课时给他们讲故事。是的，讲解课文或分析题目时，总会情不自禁地插入一些合适的故事。有一次，我故意说这样会太耽误时间，以后不讲了，但你们一起抗议，说喜欢听。孩子们，读着你们的作文，我觉得还要不断地充实自己。过去的这一个学年，我有些爱玩手机，阅读被我冷落了一些。你们的喜欢让我有些汗颜，我要重新拾起书本，这样才可以让下一届的孩子对我的课堂多爱一些！</div> <h3> 孩子们，短短的一年虽然你们也曾带给我烦恼、忧愁、困惑，甚至有时会觉得无助，可我还是觉得幸福更多一些！作为你们的语文老师兼班主任，在你们的耳畔叨叨了一年。明天，我不叨叨了，叨叨的接力棒已传给了你们初中的班主任。</h3><div> 孩子们，你们毕业了，人生会迎来下一段旅程。初中、高中、大学……你们的路还很长。曾经你们不止一次问我，说你们毕业了我教几年级。孩子们，不管学校如何安排，我都是原路返回，而你们却慢慢地远走高飞。还记得我给你们讲的那个修轮胎的哥哥吗？你们一定记得的！孩子们，无论身处哪个岗位，只要你有耐心，肯学习，都会像那个哥哥一样优秀，成为你那个岗位出色的人！</div> <h3> 孩子们，带着一颗感恩的心启程，让美好的明天拥抱你们！</h3>