滨海县实验小学暑期学习生活清凉套餐（一年级）

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　　夏天伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，愉快地来到我们身边。当我们大家用辛勤换来一个个满意与微笑时，暑假又快乐地来到了。请收下为你们专属定制的暑期清凉套餐，愿你们拥有"暑"不尽的成长快乐!

1.在爸爸、妈妈的陪同下，观赏日出日落的景象，用手机拍下你认为最美的画面。

2.在大雨来临时，和爸爸、妈妈一起观察天气的变化，听一听雨声、雷声和雨后青蛙的歌声，看一看大树、花朵、小草在雨后的样子。

3.观察蚂蚁、蚯蚓、蝴蝶等昆虫，看一看它们是怎么活动的，用视频记录其中一种昆虫的活动。

4.养一盆花，观察它的变化，学会给花儿浇水。

　　坚持每天锻炼一小时，可以自己跳绳、做操，也可以和爸爸、妈妈一起晨跑，或者和小朋友一起跳皮筋、踢足球、打篮球等。 

1.和爸爸、妈妈一起上班，不吵不闹，看看他们是怎样工作的。

2.和爸爸、妈妈一起扫地、整理房间、洗菜、洗碗，学会做一件家务事。

3.在大人陪同下一起到超市购物，认读标价牌上10种商品名称、标价、产地等。

4.和爸爸、妈妈一起给爷爷、奶奶或外公、外婆打扫一次卫生，洗一次衣服，做一次饭。

5.登录安全教育平台，和爸爸妈妈一起学习"防火""防电""防溺水"等安全小知识。

1.和爸爸、妈妈一起到书店挑选、购买适合自己阅读的图书。

2.每天不少于一小时的阅读，将书中精彩的故事讲给家长听。

3.整理自己的图书，分门别类将它们放在书架上或书橱里。

阅读时间：

每个同学要制定好暑假阅读计划，确保每天阅读时间不少于1小时。

阅读方式：

（1）自主阅读，根据阅读目的，注意运用精读、略读和浏览等阅读方法；

（2）中高年级的同学也可以建立暑假合作学习小组和读书小组，开展合作性的互助、互享活动，比如邀请同学或朋友来家举办小小读书会，推选出主持人，一起探讨书中人物。

（3）暑假阅读期间，要利用班级微信、QQ等平台和老师、同学进行阅读讨论和交流，汇报阅读进度及阅读情况。此外，我们还可把感想记录下来，可以在网上开通博客，把阅读感受写成博文，这样不仅做到以读促写，还可吸引到很多有共同阅读兴趣的朋友。

（4）家庭里要营造家庭阅读氛围，每天最好有半小时到一小时固定的阅读时间，全家人坐在书桌前读书。

阅读呈现：

（1）中高年级每位同学要写不少于3篇读后感、读书心得等。

（2）建议有条件的家长把亲子共读的情景拍照并彩印，开学时把照片上交语文老师，每人一张，也可将照片发到孩子班级QQ群或微信群。

（3）各位同学可以尝试运用思维导图，将阅读变成一张美图。阅读过程中，我们通过对"关键词"的提取，来把握整篇文章或整本书的要点和核心，帮助我们将思考、学习付诸行动，从而提高阅读效率。中高年级的同学还可创作阅读绘本。

阅读奖励：

(1)开学第一周，上交读后感、读书心得、读书照片、阅读思维导图、阅读绘本等，以班级为单位进行展示。

(2) 班主任和语文教师每班评选5名班级"读书小明星"、3个班级"书香家庭"。年级组按各班读书完成情况评选"书香班级""读书小明星"；学校在年级组评选的基础上，分别进行学校"读书小明星""书香班级""书香家庭"评选活动，并对各年级的组织情况进行考核。

爱阅读要行动：

（1）每位学生制定好个人暑假阅读行动计划，细化到日程、页码，一本书何时读完；暑期阅读各班级老师会通过"电话访谈、实地走访、微信互动"等形式，对学生阅读过程进行跟踪管理。

（2）家长要提醒、协助和督促孩子按计划阅读，养成良好的阅读习惯。

（3）每个同学要注意采用正确的阅读方法，根据"阅读呈现"中的提醒，进行创造性阅读，读出趣味，读出成效。

（4）阅读，给我们成长的力量，在书中，我们将会在别人思想的帮助下建立起自己的思想。

相信这会是你最难忘的一个暑假！