2018蓓蕾幼儿园美术兴趣班作品展成果展示

星晴

孩子

作品

苗苗

作者

绘画

幼儿

画画

家长

美的

一班

为了给幼儿提供了一个自我展现、自我表达的机会，让家长更多的了解幼儿园美术兴趣班的教学理念和成果，在本学期兴趣班学习结束期末之际，蓓蕾幼儿园美术班的老师们精心打造出一个幼儿美术作品展。此次画展共展出大、中美术班每个孩子的作品共计40个主题六百多幅（件），充分体现老师高超的教学能力和艺术修养，以及孩子们尽情挥散的想象力。请您一定不要错过这样一次发现美的机会，让我们一起用艺术的眼光去欣赏，用心灵去感受！

美术是儿童的另一种语言，绘画是发展这种“内在语言”表达的最好方式。

美术是一种高档次的艺术，它能提高人的修养，陶冶人的情操，可以打开你的眼界，让你真正的看到什么是美，什么是人所追求的东西！它充实着你的生活，让你充满着活力。美术教育不仅能培养孩子们对生活和美术作品中的感受力、欣赏力、表现力，还能发展儿童的观察能力，想象能力，创造能力，在今天充满竞争的社会里，只有创造性的人才才能获得发展的机会。

　　画画让大脑动起来，有助于智力开发。

孩子在画画的时候，需要去观察他想画的事物，还要把一些特点记住。假如孩子画的事物是画画之前看过的，这还需要孩子去回忆。为了画出自己心中所想的事物，孩子需要开动大脑，去回忆，去想象。画画的过程，就是孩子动脑的过程，这个过程对孩子智力开发是十分有帮助的。

画画不仅培养孩子的动手能力，而且还能丰富孩子的想象力，创造力！用成年人的眼光看，我们跟本看不出孩子画的是什么，只能靠去猜。但正是因为成年人的这个猜画，我们宝贝的想象力才得以发展。

　　每个孩子都是艺术家。

在孩子眼里，世界万物都是具体的、生动的、生趣的，充满生命活力的。一朵花、一棵树、一片落叶，都是孩子感受美的对象。

在孩子手里，画画用材都是丰富的、生活的、自然的，充满生态意识的。一块石头、一双废旧鞋、一个鸡蛋槽，都是孩子表现美的材料。

在孩子心里，美术活动都是情感的、自由的、想象的，充满表现快乐的。斑斓的色彩、流畅的线条、夸张的造型，都是孩子创造美的杰作。

幼儿绘画，不在于教授绘画技巧，不介意是否画得逼真，而是作为一个孩子在成长之初，尝试着对"美"的第一次触碰。对于幼儿来说，画画更像是一种用手的劳动，当手能够足够灵活地画出清晰有力的线条，其趣味度溢于言表。所以说，幼儿绘画更像是拿着笔的游戏，不仅锻炼孩子的动手能力，更是导向孩子写字的能力。下面一起来欣赏一下我们小画家们眼里的世界吧！

　　那一幅幅涂鸦，那一张张绘画，都是孩子美的发现、美的表达，美的创造。

孩子们用天真的慧眼感悟生命的成长，用画笔涂鸦想象浪漫的童年世界，美术让孩子变得灵动。“重其意而不苟其形，重其趣而不苟其法。”孩子把飞舞的思绪、飘渺的遐想、无穷的想象给了日月星辰，给了花草树木、给了动物世界，表达了自己想象中的世界。

作品:《化了妆美美哒》

作者:刘致远（苗苗三班）

作品:《奥林匹克》

作者:曹馨月（苗苗三班）

作品:《种瓜黄台下》

作者:金豪（苗苗三班）

作品:《樱桃采摘节》

作者:钟青林（苗苗三班）

作品:《油菜花海》

作者:罗云山（苗苗三班）

作品:《奥林匹克》

作者:黄雨泽（苗苗二班）

作品:《油菜花海》

作者:张智平（苗苗二班）

作品:《蝴蝶花舞》

作者:刘玥辰（苗苗二班）

作品:《考古-彩色的化石》

作者:李胜蓝（苗苗一班）

作品:《化了妆美美哒》

作者:代美萱（苗苗一班）

作品:《会飞的房子》

作者:胡宸宇（苗苗一班）

作品:《端午》

作者:张宸豪（苗苗一班）

作品:《油菜花海》

作者:刘佳燕（苗苗一班）

作品:《种瓜黄台下》

作者:张茗哲（苗苗一班）

作品:《端午》

作者:张宸宾（苗苗一班）

作品:《考古-彩色的化石》

作者:宋雅琳（苗苗一班）

作品:《谁是最早的》

作者:陈莜浟（苗苗一班）

作品:《辛好我有伞》

作者:李星东（蕾蕾班）

作品:《海底世界》

作者:刘宇宸（蕾蕾班）

作品:《谁是最早的》

作者:郭若琳（蕾蕾班）

作品:《龙的水粉画》

作者:谢赟曦（果果班）

作品:《谁是最早的》

作者:李星东（蕾蕾班）

作品:《我们准备了节目》

作者:曹芯瑜（果果班）

作品:《龙的水粉画》

作者:王焕语（果果班）

作品:《我们准备了节目》

作者:王涵（果果班）

作品:《2018世界杯》

作者:宋宇轩（果果班）

作品:《美味冰淇淋》

作者:吴中轩（蕾蕾班）

看着自己画的冰淇淋

好想大吃一口

你们是不是也这么想的呀！

毕加索说：每个孩子都是艺术家。今天，在蓓蕾幼儿园这个艺术苗圃里，一批艺术花卉茁壮成长。每一幅作品都摇曳着孩子们如阳光般绚丽、如月光般洁净的童心，每一幅作品都蕴含着孩子们热爱自然、热爱生活的花蕾情怀。让我们祝福所有的孩子们，也让艺术这个生命的嫩芽在孩子心中生根、发芽、长成参天大树！

温馨小贴士👇👇👇　　

家长是与孩子相处时间最多的人，自然也是孩子心目中的依靠，如果在日常生活中能做好以下几点，我相信孩子的绘画兴趣及能力都会有很大程度的提高。　　

一、耐心倾听，理解孩子的画　　作为一个孩子的父母，不但要了解孩子的性格和爱好，还要真正了解孩子每一幅绘画的意图。孩子们总是以自我为中心，把自己喜欢的一切都画在纸上，在画中展示他们的欢乐和向往，体现他们纯真的童心世界。也许他们的绘画手法非常稚拙，展现出的作品也总是合情不合理，与家长们的审美经验也互不一致，这样就需要家长们学会去理解孩子们的画。面对孩子的作品，不要贸然简单地下结论，要认真倾听他们的心里话，带着一片童心去欣赏他们的智慧，让他们讲一讲画中的内容和故事，这画的是什么、那画的是什么、为什么要这样画。这时，我们会听到一个个美妙动听、富有想象的童话故事，它会把你带进孩子的童心世界，从而了解他们的喜怒哀乐，理解他们的思维和梦想，与他们分享从中得到的快乐，领会画中的情趣所在。　　

二、营造绘画场所，提高幼儿绘画的乐趣　，很多家长往往把绘画局限于在纸上用笔作画，这种形式的单一性、纸张大小的制约性，久而久之会使孩子丧失绘画的兴趣和乐趣。我们不妨给孩子丰富多彩的水粉颜料、若干报纸、画笔，把他请到厕所去，在那里，白色的瓷砖是最好的作画场所，而大面积鲜艳的色彩更是孩子们所热爱的，他可以按他心中的想法随意作画，画错了也不用胆战心惊，擦掉就是了，就在这样随意轻松的游戏中，他知道了颜色的变化，提高了绘画的自信心。当然了，树叶贴画、各种印画也都能在厕所中进行。　　

三、给幼儿想象空间，提高幼儿绘画的兴趣　　家长看完孩子的绘画作品时，往往第一句话就是你画了什么，当孩子回答不出时，则加以责备，殊不知这样对孩子的伤害很大。如果父母换一个角度，一边欣赏孩子的画，一边用语言去描述孩子的画，并不时地问孩子“我说的对吗？”“你是这样想的吗？”等等具有启发性的话，孩子的想象力便会像长了翅膀一样。他会回应你，告诉你他画的是什么，每一个线条所表达的意义。这样做的好处不言而喻，孩子的语言能力、逻辑能力、想象力都得到了发展，而孩子也会因为你喜欢他的画、懂他的画而更爱你，亲子关系也会更融洽。　　

四、与孩子共同协作完成作品，让孩子体验成功感　　孩子还小，生活上需要大人照顾，很少有机会获得成功感，那么就和他一起协作画画吧。在共同完成一幅作品前，给孩子一个权利，让他来分配你该做什么，不用说，孩子一定会把他认为有困难的部分分给你，父母在做的过程中，完全把孩子当成一个小老师，不断地问他，我这样画对吗？我这样剪可以吗？在这样的对话中，其实你是在潜意识地教孩子正确的方法。作品完成后，告诉孩子因为有了他的帮助，这幅作品才那么漂亮。在孩子体验成功感的同时，他的自信心也增强了。　　

除了以上几点之外，还有很多的方法。但我相信孩子只有在愉快的情绪下才会有好的作品。同样的，绘画只是孩子生活中的一小部分，无论在什么时间、什么情况下，如果你用的是赏识的眼光，那么孩子一定会朝着你期望的方向发展。　　

五、转变态度，尊重孩子的过程体验　　幼儿画画过程总是非常快乐的，他们并不在意画的结果。有些家长总是抱怨孩子，“刚才还画得挺好的，怎么这一会儿就改得乱七八糟？”“画了半天这怎么什么也认不出来？”等等。这样的家长就是太强调孩子的画面效果，而忽视了最重要的绘画活动本身，然而活动本身是开发智力潜能的过程，孩子们在整个绘画过程中他们的全脑功能会得到开发，他们的艺术兴趣和天赋也会得到发展，这些都远比画一幅好画要重要得多。　　

孩子在画画的过程中，家长不要将自己的喜好加在孩子的艺术表现上，强迫孩子按自己的意愿去绘画，如：自己喜欢的事物就让幼儿多画、自己喜欢的颜色就让幼儿多用等等。这样就是将孩子当成实现自己想法的工具，没有尊重他们的选择和爱好，只会让幼儿对画画产生厌倦感。　　

总之，家长要排除儿童学习绘画以成名成家的功利性目的，不能将儿童美术教育搞成专业教育，不要过早对儿童定向。要呵护孩子们的绘画兴趣，家长必须做个有心人，给孩子一个宽松的绘画环境。让我们俯下身来倾听孩子的心声，了解他们的内心世界，充分肯定孩子的成绩，正确引导。对幼儿的每一件美术作品，用心品味、用心评价，始终以欣赏的目光注视着孩子，用积极的态度激励孩子，诱发他们的创新意识，让孩子们能够热爱生活，发现生活中的美，创造生活中的美。

　👏👏👏恭喜蓓蕾幼儿园小梵高美术兴趣班小朋友们荣获“小梵高创意小画家”称号！

小朋友姓名

曹馨月 钟青林 刘致远 金豪 罗云山 黄雨泽 张智平 刘玥辰 李胜蓝 代美萱 胡宸宇 张宸豪 刘佳燕 张茗哲 张宸宾 宋雅琳 章梓琳 蒋昕雨 申静涵 谢赟晨 严紫萱 陈莜浟 吴中轩 刘宇宸 郭若琳 李星东 冯国洪 王涵 王焕语 谢赟曦 曹芯瑜 宋宇轩 赵紫晗

指导老师:罗东梅 刘斌 林小华

2018.6.28

亲爱的家长朋友们：

大家好!

在你们的关心支持与积极配合下,本学期的工作圆满结束,在此我们向您表示忠心的感谢!

暑假放假时间安排如下：

1、2018年6月29日—8月31日放暑假;

2、报到交费注册：2018年8月20日

暑假班上课时间：7月9日-8月19日

为了使孩子们度过一个愉快的假期，请家长们配合做到以下几点：

1、放假期间帮助孩子保持有规律的生活和作息时间，养成良好的生活习惯，以便开学时能尽快适应。

2、注意饮食卫生，不让孩子暴饮暴食，培养自我服务能力，鼓励孩子做力所能及的事。

3、注意保护孩子视力，看电视要有选择，每次时间不宜过长。(一般以半小时为宜)

4、保证孩子安全，进行水、火、电、煤气等安全教育，不到江河湖海游泳、玩水，外出时注意旅途安全。

5、不到人群聚集的地方,避免意外发生.注意生活安全,不到有危险的地方玩,不玩不安全玩具,对孩子进行安全教育。

6、家长要多与孩子一起玩耍，愉快解答宝宝各种提问，让宝宝健康快乐成长，给孩子留下愉快的假期回忆。

祝小朋友们暑假快乐!

蓓蕾幼儿园

2018.6.28