研究中总结 总结中提高

淡雅

研究中总结 总结中提高

　　——八仙筒学区中心校“语文主题学习”实验研究

暨“名师工作坊”工作阶段性总结会

为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，为了梳理“语文主题学习”实验研究思路，总结课题研究经验，安排和部署下一步工作，2018年6月26日上午，八仙筒学区中心校召开“语文主题学习”实验研究暨“名师工作坊”工作阶段性总结会议，全体课题组成员参加了本次活动。

　　活动在李亚娟老师的《语文主题丛书（6）分享交流会》中拉开了序幕。李亚娟老师教学思路清晰，环节衔接自然，学生情感投入，读中有情，读中有思，读中感悟。学生独到的见解，完整的表述，让听课教师为之惊艳，刮目相看。真正做到了“心随书动”。

问渠那得清如许，为有源头活水来。真功夫！

　　接着闫敬楠老师给我们上了一节爱的教育课——《绘本阅读课——猜猜我有多爱你》。闫老师教态自然亲切，语言抑扬顿挫，感染力强。课堂全情投入，以情动人，积极为学生营造思考的氛围。整堂课演绎着真情，诠释着真爱，盈动着感恩，一颗颗童心润泽着课堂，让孩子们懂得爱是无法衡量的，爱就要大声说出来，爱就用行动表现出来。课结束了，爱永远没有结束。

千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。真棒👍！

你问我爱你有多深，月亮🌙代表我的心。真情！

之后蒋丽美老师给我们带来的一节特别的写话课——《我想养小动物》。蒋老师的课堂架构清晰，教学条理紧凑。无论是从写话素材、章法技巧，还是在谋篇布局、语言文字方面都给人一种全新的感觉。通过看视频，学生认真观察小动物的动作，然后把看到的过程表达出来，最后按着提示，写一写自己想要养的小动物。如此，激发了学生对写话的兴趣，使学生养成留心观察周围事物的习惯，写自己想说的话，写想象中的事物。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同，各有千秋。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。只要功夫深，铁杵磨成针！

　　课后，语文教师进行了座谈评议。大家在教研活动中畅所欲言，谈论教学中的收获和困惑，探讨教学中的神来之笔。在这样的研讨气氛中，给老师们提供了自身发展的平台。同时，教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流，对教师的个人成长起到了积极的促进作用。这次教研活动可以说是一次思想的碰撞、理念的交流，是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台。

一千个读者就有一千个哈姆雷特，评课中。

　　最后，张志华主任对本学期的“语文主题学习”实验研究工作进行了总结，课题研究虽取得了一定的成效，也面临一定的困惑和不足。与会教师谈论了下学期对课题研究的良好建议和想法。她们表示，将会一如既往地在实际教学中研究，在研究中总结，在总结中提高，争取以研促教，发挥出课题研究的真正实效。

众人拾柴火焰高，群策群力共成长。