<h1 style="text-align: center;">满船清梦二中寻 </h1><h5 style="text-align: left;"> 绛县二中高二94班陆灏 </h5><h5 style="text-align: center;">指导教师侯维冬 </h5><h3> 那时烽火遮人眼，仍有私塾先生在问知否知否；后来国泰民安，撒的万千学宫遍人间。自远古那文明的火种诞生，学校就以各种方式绵延了数千年不息。人们对文明、对知识的渴望，让人们追寻更好的教育之地。而于绛县，二中当之无愧为魁首！ </h3><h3> 自古便有天时不如地利。相信当你初次邂逅这隐于秀明山水之间，矗于风光田园之中的学府，那浓郁的书生浩然正气必会沁透你的心脾。置身其中，可眺群山而心生巍峨，可嗅蔷薇而满目芬芳。都市之奢靡不侵其洁风，参天之林木树诚挚明德；繁城之嘈乱难染其正气，晓畅之清风拂勤奋坚毅。抱元守正的‘太极’花池，小家碧玉般的林荫小道，眉目含春的杨枝柳叶……对这个如风雅画卷并惊艳到我的校园，我便知道命中注定与它结下一段千回百转的情结。</h3> <h1>似夺天地钟神秀，一风一月总关情。</h1><h3> 或许真的是独得天地宠爱，多少学子随那清风而起扶摇直上九万里。而那夜月皎皎，抬望眼，心神摇曳，映着多少美好的梦想。我不知何以定义幸福，我只知道，坐在明净的教室看老师激扬文字，阳光洒在我们身上镀上一层圣洁的光辉，这就是幸福；在熙微的晨风中面朝朝阳，看青春洋溢在操场中的袍泽，我觉得这就是幸福；可能是一场痛彻心扉后的明悟亦或是一个心照不宣的微笑，在这个地方，在二中，都给了我太多太多关于幸福的感触……</h3><div> 草长莺飞醉于春烟，菡萏盛绽度过夏灿，落叶悠舞享受秋雅，傲雪凌霜共濯冬华。喜欢始于二中的颜值，却忠于它的内涵，让我深深被其折服，想陪伴其一生。</div> <h1>笑谈风流人物。</h1><h3> “向来语水柔，身证奈何道”，曾在太原师院挥斥方遒的春秋秦老师威名赫赫，“15分钟法则”也为各班争相效仿；“任尘世浮华，我在此养真”，川大爆破鬼才王老师大隐于校，笔间芳华把学生推向人生顶峰；“文能提笔安天下，且以诗华解风流”的灵魂导师徐老师，殚精竭虑为学生走向巅峰……每位教师都有过人之处，便在此汇聚成一个虎踞龙盘的鼎盛二中。名士不可胜数，细看尽皆风流。</h3><div> 然而最震撼我的，不仅是这一个个或德高望重或才华横溢的教师团队，更是一个学校的底蕴。</div> <h1>一叶可以知秋。</h1><h3> 学校有仓库，管理者称“蔫老李”。他像一座烽火台，不知为学校默默坚守了多少岁月。吃饭时那枯松的手总是捧着一个被时光雕磨过得洋瓷碗，清汤淡饭未见有过肉味。我曾见他冬日布鞋铲雪，问他为何，他只说冻惯了。他清贫、艰苦，但他身上厚重的历史气息却总能触动我的心弦、撩拨我的情思。是个小人物，却清辉耀人。后来一首“100班100班催你百遍安如山，皮带何时还？”惊艳众人，过去多少辉煌不提，今朝孑然不悔。</h3> <h3> 餐厅的残羹冷炙，我们离去会有人收拾。下雨天餐厅门口会有他铺好门帘害怕我们摔倒。他甚至没有被人叫过名字，像株无名的狗尾草。只于清晨，缓缓地、不紧不慢地骑着那辆历经风雨沧桑地自行车，驶入校园。他总在角落默默守护着我们，我们是他眼中的希望吗？我们该给他留下些什么？！不怕尘世污垢，是因为那颗澄澈透明的心灵，不在意眼光与劳累，是因为那无私无怨问心无愧！</h3><div> 不知你看华发门卫坐于校门敬业不息，不知你看保卫干事风吹日晒恪尽职守，不知你看电工大叔那一手娟秀笔体，你是否会惊叹、会自豪——生命的芬芳就是如此！自己生活在这样一个卧虎藏龙的二中，这样一个多少人为之无怨无悔的二中，这样一个承载了无数梦想与热情的二中。</div> <h3> 总有一些人对二中穷极一生乐此不疲，像斜阳映西、鹏徙南冥，这或许便是二中的魅力吧!是些无名者构建着二中的大厦，是些从未光鲜亮丽于我们眼前的人使二中长青。他们没有给我们激情昂扬的讲过话，却用一言一行诠释着二中的风骨，他们从未闪耀在聚光灯下，确应值得我们所有人的尊敬！</h3><div>这便是二中的底蕴，二中所向披靡从无后顾之忧的源泉。</div><div> 学校为何处？是个地方，是个建筑？我能在和风里嗅到我奔跑的身影，我能在校园里看到往日蹒跚的足迹，这里的每一处空气都充满了回忆的气息，这里便不仅仅是建筑什么的了。它成了我们淬炼自己的竞技场，成了青春曾驻足停留过的地方，成了一段激情昂扬的岁月，它与二中人的感情融为一体，成了日后回首时最明媚动人的一束璀璨。</div><div><br></div> <h3><br></h3><div> 我的二中征途，也有那么几分坎坷，几分热血。最初我就知道了什么叫天不遂人愿，整日蝇营狗苟，怨天尤人，去虚掷青春来奢求一个认同。但学校就是这么一个化腐朽为神奇的地方。我听蒋老师说了他的青春，听了他的“人生何处不青山，埋骨何处桑梓地”，我又对未来充满了希冀。我身边也总有那么几个整日嚷嚷着“嗟哉人生，翕欻云亡，好轰轰烈烈做一场”的想要扬名立万的“狐朋狗友”，让我觉得，是该做点什么让自己不虚此生！</div> <h3> 现在想来，由是感激师长的叮咛，袍泽的鼓励，家人的陪伴，让我绝处逢生。我开始坚信“花若盛开，蝴蝶自来”，开始与书为友，坚持锻炼。人际关系再也没有弄皱我的眉头，流言蜚语也不复万箭穿心。我学会了修炼孤独，懂得了苦中作乐，闲暇时也星夜望月，在旷厅朗道乾坤。我只是竭力，让他们碰到一个最好的自己，闪耀的自己，到时，一切便不会少。</h3><div> 在二中的晨曦下，我微笑着向着梦想前行，我身前，已有无数学长鱼跃龙门去看那长安花，我身后，更有千千万万像我一样拼搏着、逆袭者的二中人！一样撑一支长篙不懈的寻梦！</div><div> </div> <h3> 送来的牌匾成了二中的勋章，获得的奖章作为她的翎花，看着二中的精神以及生活在这片土地上的人，便觉得所有的桂冠霞披都是理所应当、水到渠成！这里独占鳌头，还有未来的霸业宏图；这里学风浓郁，会有更多的梦想在这里起航；这里有风华绝代的教师，有头角峥嵘的天骄凤麟。你说，我怎能不为她骄傲，怎能不为她自豪！</h3><div><br></div> <h3>指导教师侯维冬:</h3><h3> 本科学历，中学语文二级教师，县语文学科教学能手。从教八年来，以生为本、勤思善钻、寓教于乐、成绩突出，多次受县教育局及学校表彰与奖励。教学格言"踏实做教书匠，低调做引路人"。</h3>