做有温度的教育——济阳十中延时服务活动纪实

山楂串儿

　　济南市教育局发出“做有温度的济南教育”的号召，提出“学校要以学生发展为中心，全心全意为每一个学生发展服务，关注学生的健康成长，关注社会的民生需求”。县教体局为此专门制定下发了济阳教字2018（16）号文件，对课后延时服务工作做了详细的安排和部署。我校对照县教体局的要求结合学校实际，按照“以生为本，服务至上”的工作原则，制定了详细的工作方案，想家长之所想，尽职尽责，努力把课后延时服务工作做好！

一、学校高度重视课后延时服务工作。

县教体局关于课后延时服务的文件发布后，我校召开了专门的会议进行专题研究，成立了以校长为组长的课后服务工作领导小组，分管校长任组长的工作小组。具体负责该项工作的实施。根据我校的实际情况实施课后延时服务更是显得非常迫切和必要。我校招生范围内的家庭情况各不相同，如果能够落实课后延时服务，能够很大程度上缓解这些问题，既解决了家庭的后顾之忧，又解决了学生的学习和安全管理的问题。这也是落实政府关爱，改善民生，让广大家长感受到教育温度且能够解决家庭实际问题的重大举措，同时文件的制定和下发也为学校提供了政策支持、财政保障。所以学校认为应调动学校可调动的资源和力量把这项民生工程切实办好。

二、严格履行程序，落实自愿原则。

根据文件规定，学生是否参加课后延时服务，由学生家长自愿选择，学校不以任何理由强行要求学生参加课后延时服务。为此学校为开展好课后延时服务工作，事先充分征求了家长意见，3月28日我校向各位家长下发了以“做有温度的教育”为主题的致家长的一封信，在一封信中向家长详细告知了政策规定，服务方式、服务内容、学校的安全保障措施等。同时向各位家长下发了延时服务申请书。并书面征询了各位家长对此项工作的意见和建议。按照家长自愿申请、班级审核、学校同意，统一实施的工作流程进行。经统计。目前我校共有1964名家长提出书面申请，占我校人数的100%。经审核同意后，学校与家长签订书面协议书，明确双方职责（尤其是安全职责）和课后服务有关事项，由学校统一组织实施。

三、课后延时服务的工作目标

课后延时服务工作，是针对学生在正常学习日上午早到校、下午放学后各家庭存在的接送难问题，利用学校在管理、人员和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的有利于学生健康成长的便民性服务措施。课后延时服务的总目标是做到学生“到校有管护、做事有指导”。

四、课后延时服务的形式内容

为使课后延时服务工作有序进行，学校将实行领导带班、班主任盯班、课任教师轮流值班的方式进行。根据学生的需求开放各教室、功能室、实验室和其他场馆。

课后延时实施的具体时间为：从4月2日开始实施。早上6：30至7：40，下午：七、八年级6：00至6：30，九年级6：00至7：00。

课后延时服务形式主要为：结合我校实际和初中学生特点，做到四个结合：即课后延时服务与学生深度学习相结合、与校本课程开发相结合、与学生兴趣相结合、与学校教育资源相结合。主要采取以下六种形式：作业指导、经典阅读、艺术活动、体育活动、航模训练、科技创作。有序开放体育场地、实验室、阅览室、音乐教室、美术教室、微机室等设施，给学生提供更多的活动空间。按照家长和学生需求对个别学生提供个性化的免费辅导帮助。同时在实施的过程中将不断征询各位家长和学生的意见、建议，优化调整服务项目和方式。使延时服务更贴近和满足家长、学生的需求。

五、课后延时服务的安全保障工作

学校建立健全课后延时服务安全管理制度，对上午早到校、下午晚离校的学生切实担负起安全管理责任。对各教室、功能室、体育场及各类设施、器材及时进行检查和维护，确保达到正常使用状态。要加强对参与的师生安全意识教育，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、管理、交接班制度。制定《济阳十中课后延时服务工作安全预案》，明确带班领导、班主任、值班教师、门卫等参与人员的安全职责和应急工作实施程序，增强安全意识、落实安全责任、强化安全管理，做到无缝隙衔接，流程化管理，让教师精心、学生安心、家长放心，坚决杜绝安全事故发生。

六、课后延时服务的考核和评价

学校将按照县文件政策制定课后延时服务考核和补助分配方案，把人员到岗、工作态度、工作质量、安全管理、家长和学生满意度等内容列入其中，并经教代会通过，4月份完成该项工作。根据教职工课后延时服务的考核结果，按照县规定的时间节点，依据“多劳多得、优劳优酬”的原则进行补助金的发放。真正让在课后延时服务工作中工作突出、成绩优秀、家长学生认可的老师在考核中脱颖而出，体现“让实干者得实惠”的用人原则。教师节我校将组织“济阳十中课后延时服务工作先进个人”的评选，树立榜样，引领课后延时服务工作健康、持续的发展。

学校将依据学生在延时服务期间的课堂表现、综合展示成绩、文明礼仪、组织纪律、安全意识等内容，按照过程性评价和终结性评价相结合的办法，对参与的学生进行考核，并纳入班级量化。通过评价，让学生积极参与课后延时服务，落实我校“努力做最优秀的自己”的办学理念，使他们通过课后延时服务，变得更阳光、更努力、更快乐，更优秀！

七、课后延时服务的领导和督查

切实加强对课后延时服务工作的组织领导。学校课后服务工作领导小组要定期研究工作中出现的问题和解决的办法，并定期进行总结和考核，表彰工作中出现的先进典型。工作小组坚持一线工作法，加强延时服务期间的督察工作，对人员到岗、活动秩序、安全管理等情况每天进行检查，并及时进行公示。对课后延时服务定期组织综合素质展示，每学期不少于两次。及时发现工作中存在的问题，及时征询广大家长对课后延时服务工作的意见、建议，定期向领导小组汇报，使课后服务工作良性发展。

八、强化担当，严肃执纪问责

要强化责任担当，积极回应家长和社会各界对课后延时服务工作的新期待，立足工作实际，创新工作机制和方法，丰富形势和内容。严格执行县教体局文件规定，规范课后延时服务工作，严禁以课后延时服务名义乱收费、集体教学、补课，严禁课外辅导机构进入校园。学校同参与的教师签订责任书，要求参与教师坚守教师职业道德，提高育人本领，关爱学生，善待家长，增强服务意识，切实做好学生课后延时服务工作。对违背教师职业道德、工作敷衍、乱收费者要进行批评教育和追究追究相关人员责任。

课后延时服务工作是一项顺民意、解民困的民生工程，学校作为落实此项工作的主体单位，将全力以赴的将这项工作落实好，开展好，让广大家长得实惠， 让这一惠民工程在我校落地、生根，结出丰硕的果实，为打造“有温度的教育”做出我校的新贡献！