<h3> 幼儿学习语言不单让幼儿具有模仿语言的能力，还应指导幼儿从各个角度去认识事物，去描述事物。在教学活动设计中，教师要合理地运用适合幼儿的教学方法，使孩子在快乐、有趣的活动中不断提高语言表达能力。幼儿语言发展不是一朝一夕的事，作为教师应有足够的耐心去观察、引导孩子，抓住一切教育契机，灵活运用各种教育手段，让每一个孩子都能快乐的得到发展。让幼儿在活动中自由交谈，畅谈自己的感受，才能激发幼儿说的欲望，提高幼儿的口语表达能力。</h3><div><br></div> <h3> 然而，为了提高老师的专业水平，和本着对幼儿负责任的态度，激励教师积极性，促进我园教学质量的全面提升，进一步提高全园教师的专业素质，我园开展了教师“语言”优质课展示活动，以“课程游戏化”“多让小朋友说”为主线，看看活动中的环节如何个个都能体现游戏化，通过活动的开展，既为教师提供了展示的平台，又有效地促进了教师课堂教学能力的发展。</h3> <h3>大班选的是《猜猜我有多爱你》</h3><h3> 是小兔子认真地尽力地向兔妈妈表达，告诉大兔子“我好爱你”，它希望自己的爱能胜过大兔子的爱，可是不管它怎么形容，怎么比喻，最后都被它的妈妈轻而易举的超过了，这个故事充满了浓浓的爱。</h3><h3>主要是培养小朋友有爱就要大声说出来，只有把爱说出来，别人才会知道，才会爱你。</h3> <h3> 角色扮演游戏是学龄前幼儿的最爱，也是必不可少的游戏类型之一，孩子们从中可以找到角色的定位，探寻角色的不同，开发孩子们的大脑思维能力！</h3> <h3>看我们小朋友在活动时，用动作表达对妈妈的爱意，做的多认真。</h3> <h3>中班是《是谁嗯嗯在我的头上》</h3><h3> 主要是让小朋友分析每个小动物的大便，是什么样的，培养他们的观察能力和分析能力，并且能做出比较。</h3> <h3>看我们小朋友在模仿小动物对话，模仿的也有模有样的呢。</h3> <h3>小班《可爱的五官》</h3><div> 主要是让小朋友认识自己的五官，知道五官的作用，五官受伤了，会有影响什么，会怎么去解决，让小朋友知道五官对人们的重要性。</div> <h3>看我们小朋友学完可爱的五官后，帮丢失五官的小朋友找五官。</h3> <h3> 活动后，大家从目标制定、内容选择、教学流程、教师基本功等方面进行深入探讨，并提出改进的方法。通过听课、评课、自我反思、教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性</h3> <h3> 本次语言公开课对每位老师的帮助都特别大，从中也学习到了不少，知道怎样提有效问题，怎么简单明了的提问。</h3> <h3>欢迎大家关注，感谢家长们的支持和努力，有好的意见和建议，请及时和我联系。</h3><div>地址：吴忠市裕西小区广场东侧</div><div>联系电话：13309556984刘老师</div><div> 15909633586马老师</div>