2017-2018学年第二学期美术学科总结

燕莎

　　时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。回顾这一阶段的工作，付出了许多，在领导的关心下，在全体美术组教师的齐心协作下，圆满地完成了本学期的教育教学工作和其他各项任务。

3月2日 | 龙岗区召开了中小学美术科组2017-2018学年第二学期教研工作会议，明确了本学期总的教学教育工作总目标！

　　3月28日 | 美术科组长吕老师率先携手学生们为我们带来一堂生动有趣的公开课《古代传说中的艺术形象》。打响了本学期的第一战😄

　　4月4日 | 我校美術科組組隊前往海濤小學進行交流學習。海濤小學在教授科技節科幻畫上面，有著多年的教學經驗。

各种各样的综合材料，点线面，组成天马行空的画面。 科技节即将来临，也让我们了解到如何才能更好的对科技节进行指导。此行受益匪浅！

　　4月11日 | 方老师为我们带来一年级的《大鱼和小鱼》，利用大张的卡纸为孩子们呈现出一个卡通的海底世界，海底世界里的一切由孩子们去创造。

孩子们热爱美术课堂是我们更加努力投身美术教育的强大动力。

　　4月16日 | 陈校与我们共同商讨了美术科组的课程计划，对于美术课程提出在教学需螺旋上升，层层递进，对于校本课程提出诸多建议以及改善。

　　4月20日 | 周五的上午，经过多日来的充分准备后，扬美实验学校美术科组成员温珍慧老师和张凌燕老师将展示两场精彩的讲课。与此同时，美术科组还有幸邀请到了广东省名教师工作室主持人王婧老师莅临扬美实验美术课堂聆听指导！

8:30分，温老师摇身变成了魔术师，只见她用涂满黑色颜料的笔在一张白纸上迅速涂开，随着白纸被黑颜色占满，纸上浮现出了一幅精致的黑白画！伴随着孩子们阵阵的惊呼声……引出了这节课的主题《变照片为黑白的画》

　　随着学生们掌握得越来越多，温老师便将事先做好的小视频教程播放给学生们看。孩子们已基本掌握制作的方法了。温老师便开始组织孩子们把事先备好的照片拿出来，并用掌握的方法技巧将照片变为黑白画！

王婧老师与科组全体老师一起认真聆听了这堂精彩的课，在学生动手期间，王婧老师离开座位并走到孩子们身边，仔细观察孩子们的制作情况，时不时还和学生进行亲切交流。

随后张老师携带302班井然有序进入教室，一则舞蹈视频的导入，引出了该节课的课题《剪团花，巧装饰》。

孩子们一双双的巧手制作和张老师耐心的指导下，一幅幅精美的团花贴在了黑色卡纸并随卡纸一同展示在黑板上，得益于黑色卡纸作为背景的衬托，五颜六色的团花显得格外抢眼！

　　经过两节课的接力讲演后，王婧老师和科组老师们大饱眼福，意犹未尽……

为了能更好更深刻的发现问题和提升教学，科组全体老师们与王婧老师一起聚坐在多媒体教室，共同研讨和交流。期间王婧老师根据自己多年的从教经验和学习经历，针对前面两节课的教学情况，毫无保留的指出了其中存在的问题和不足，同时还提供了新颖的教学方法和改良的建议，让科组老师们受益匪浅。

为了纪念这历史性的一刻，扬美实验学校美术科组全体老师和余校携手王婧老师一起合影留念！

　　4月26日 | 周四上午，扬美实验学校美术科组荣幸邀请到了台湾"杰比尔"教育机构专家向澜老师与美术科组老师一起开展了"同课异构"交流活动。此次交流活动由陈校牵头指导进行，活动内容以"走进美术家"作为主题。

活动安排为三个部分，第一部分由美术科组成员陈思元老师以"走进美术家之亨利.马蒂斯"为主题，带领二年级的孩子认识画家亨利.马蒂斯。第二部分则由向澜老师以"走进美术家之蒙德里安"为主题，带领三年级的孩子认识画家蒙德里安。最后第三部分是由科组长吕布老师组织科组老师与向澜老师一起开展评课交流活动。

　　陈老师准时开展了"走进美术家之亨利.马蒂斯"的讲课活动。陈老师先以图片导入的方式，为孩子们展示了亨利.马蒂斯的画作，带领孩子们一起认识了马蒂斯油画作品中的色彩特点，并借此引出了课题。

　　马蒂斯的剪纸色彩丰富有对比，造型简洁大方，这极大吸引了孩子们的注意力，孩子们迫不及待的动手了。

在动手制作环节里，孩子们积极参与，小组合作，分工有序，画、剪、贴……每个孩子都有自己的任务！

　　向澜老师开始了活动的第二部分内容，以"走进美术家之蒙德里安"为主题进行讲课，只见孩子们一改往常坐在椅子上上课的常态，全部孩子席地而坐，下面则垫着大块大块的纸张。

向澜老师在与孩子们的愉快聊天中轻松自然的过渡到蒙德里安这位画家，在初步了解完蒙德里安后，由一张蒙德里安的代表进行介绍，引起了孩子们的兴趣。

通过向澜老师专业清晰的解释，再加上其平易近人和独特的人格魅力，孩子们头上的雾水烟消云散，同时也激发了孩子们极大的兴趣！

　　运用蒙德里安色彩风格特点创作一幅画。

　　陈校看到孩子们热情四射的状态以及渐渐显现的画面时也是由衷的喜悦，不由走近一点与向澜老师一同观察欣赏。

　　上完两节精彩生动的公开课后，在科组长吕老师的主持下，美术科组的老师们与向澜老师聚坐在一起，交流心得与体会……

因为台湾教学体系与大陆之间的些许差异，向澜老师在交流会中凭借她浓厚的专业知识和丰富经验，为科组老师们提出了非常多宝贵且特别的建议和想法！

5月11日 | 扬美实验学校参加了龙岗区中小学美术研讨活动。为我们带来了准备充分的优秀课例。

　　5月17日 | 扬美实验学校第一届科技艺术节作品展

为了更好的促进学生个性化发展，陶冶孩子艺术情操，提升学生科技意识与审美素养，学校开展了充满了童趣和创意的科幻画与手工作品展。

　　画面中运用了学校给学生准备的多种材料，点、线、面的处理和色彩的冲击，吸引了大量的围观者，有些学生在近距离触摸画面，感受画的材质和精细之处。

全科组齐心协力，互帮互助，协助布展。

纸艺品是一种新型环保的工艺品，作品主要是几种色彩鲜艳的纸，不同的纸适合做不同的花。

　　校长对美术科组非常重视，经常给予我们鼓励、正能量和信心，为教师提供学习的机会，这次作品展也是得到了校长的高度赞扬。

学校给孩子们提供了展示的平台，让孩子们在自由宽松的艺术氛围中健康茁壮的成长。

科技节艺术作品展取得圆满成功，希望孩子们发现美、感受美、创造美的能力更上一层楼！

　　6月6日 | 陈老师公开课，娓娓道来。由老人走失，来导入今日的课题《做个胸卡送老人》，孩子们的爱心激发了课堂高涨热情，来帮助老爷爷老奶奶设计胸卡。

美术课堂不仅是需要培养孩子们会画画，爱画画，更是尽可能的在提高审美的基础上，培养一个有爱心、乐于助人的孩子。

孩子们是祖国未来的花朵，他们心中有爱，即是让未来的中国充满爱。

　　张老师随后也上了《给老人做胸卡》，与陈老师同课异构，从另外一个角度的切入。为我们呈现了不一样的风采。

　　6月8日 | 美术科组参与了龙岗区与大鹏新区的结队教研活动

优秀的课例是让人耳目一新的。非传统的美术课堂原来可以这样啊！

　　孩子们最终呈现出来的作品亦是自由的、快乐的、不受束缚的。这是美术课堂所想要追求达到。

　　6月15日|我们迎来了本学期最后的两节公开课。叶老师率先上课第一节，扎实的教态，教师用语，时间把控。都是值得我们新教师所学习的。

孩子们亦在色彩中玩得不亦乐乎。

　　肖老师则为我们带来了书法课《永字八法》，这是一堂我们也听得入迷的课堂。在轻松愉悦的课堂中，孩子们去接受知识、学习知识。这样的课堂是被孩子们所喜爱的课堂。

　　7月5日 | 我们召开了2017-2018学年度艺术科组总结会，诙谐幽默，轻松愉悦。音乐和美术学科科组长分别进行了系统性的总结。

我們学期末在不知不觉中接近尾声，期间美术科组开了大大小小的科组会议，为的是有问题及时提出，有问题共同解决。我们是一个庞大的美术团体，各有所长，所学的专业领域亦不同。让我们共同齐心协力，共同去实践、尝试、创新吧......

最后祝大家期末快乐！