<h3> 六月的天空,弥漫着高考的硝烟,裹挟着机遇的风,时代的雨,让无数憧憬美好的种子在这个季节里生根发芽。然而,六月的天空,还有那么一部分孩子,出生便被折断了翅膀,无法拥有梦想,拥有的只是悲伤和迷茫。我们常说孩子是家庭的希望,谁能想象,社会上有多少家庭在酸楚的泪水中面对支离破碎的梦?我们所能做的,就是给彷徨的家庭带去希望。</h3><h3> 6月23日,我校老师利用周末休息时间,对相衙镇,宁津镇,长官镇,大柳镇等几个片区的残疾孩子们进行了送教上门。</h3> <h3> 彭**,产中缺氧,造成脑瘫。无言语表达能力,无法站立,手部肌张力不足,身体坐不住,只能被妈妈用绳子捆在婴儿车上,才能固定住不往下滑。家人始终未放弃,一直在给孩子做康复。</h3> <h3> 李**,智力落后,父母皆务工,孩子两个月时发现表现异常,目前还患有癫痫。平常由奶奶照顾,下面还有一个妹妹。</h3> <h3> 于**,脑瘫,家中有四个孩子,他是老大,生活完全不能自己自理,孩子的曾祖母也瘫痪在床,一家老小全靠爷爷奶奶照顾,生活非常贫困,可依然对生活充满希望~</h3> <h3> 张**,肢体残疾,无法做出下蹲的动作,无法独立完成如厕,曾在小学读过一年级,好动,同学关系不融洽,会使用电脑、手机,下面还有一个弟弟。</h3> <h3> 孩子可独立与我们进行交流,会写简单的字,孩子缺乏自信,需要被认可,被鼓励。</h3> <h3> 王**,脑瘫,行动不便的他非常热爱学习,现在普校随班就读。</h3> <h3> 王**,一个爱笑,爱干净的唐宝宝,他把家里收拾的干干净净,每天都能帮着爷爷做些力所能及的家务,看着老师带来的礼物,他一直在开心的笑。</h3> <h3> 一上午的奔波,老师们都已感到有些乏累,只能在去往下一家的路上倚着车窗小憩一会儿。</h3> <h3> 张**,会简单的词汇,但无法交流,一周岁时发现患有自闭症,曾去济南做康复,未见明显效果,下面还有一个妹妹。</h3> <h3> 在交流过程中,孩子对我们这些陌生人的到来显得焦躁不安。情绪异常,甚至出现了暴力倾向,使得我们与家长的交流不得已尽快终止。</h3> <h3> 卢**,这是我第二次找这个小姑娘,去年曾试图寻找,一直未果。今天见到这个小女孩让我们感到很意外,9岁的孩子,体重只有27斤,体弱多病。孩子不会说话,也无法站立,对于我们的到来,孩子显得很开心,我们一起陪她玩积木。</h3> <h3> 郑**,智力落后,高高瘦瘦的他看到我们的到来一言不发,奶奶告诉我们,孩子有暴力倾向,经常会打人,一般都不敢让孩子出门,孩子爸爸之前开大车,由于脑出血,做手术损伤了大脑,也丧失了劳动能力,奶奶的老母亲瘫痪在床需要照顾,老人尽心尽力的照顾着一大家子人,生活不易,可孩子奶奶依然坚强、乐观……</h3> <h3> 孟*,看到我们的到来显得非常开心,她用自己的方式表达着自己很开心,虽然身体有缺陷,但小姑娘特别懂事,妈妈在讲起家中的种种不幸时,一开始的那种开心随即变成了低头沉默,在她心里一定是在心疼妈妈,懂事的孩子,希望以后能多给你帮助,让你心里充满阳光。</h3><h3> 临走时,孩子妈妈压抑不住内心的激动,流着泪说:感谢学校总是来帮助我们!感谢社会没有忘记我们!感谢政府时时的关心!</h3> <h3> 马**,我们找到孩子时孩子正在睡觉,我们与家长进行了简单的交流。孩子患有结节性硬化,两个月时家长发现孩子异常,一直在奔波于各大医院。孩子目前会简单的称呼,可以独立行走。</h3> <h3> 夕阳的余晖,像极了向日葵的颜色。一天的送教结束了,返程路上,心里有诸多感慨。通过送教,我们看到了很多家长身上那种被命运打不垮的坚韧,看到了他们对生活积极乐观的态度。回校的路上,我脑子里反复萦绕着那句“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临。”相信,心若向阳,何惧悲伤!</h3>