【宁武县西关小学】在学习中成长，在成长中前行。

英子

主题阅读是明灯，指引我们前行的方向；主题阅读似春雨，滋润孩子美妙的心田。
主题阅读，依托教材，紧扣文本，对教材内容做适度的、有序的拓展，体现了课内外的结合，是课内世界向生活世界的拓展，是孩子们认识课本之外内容的重要法宝。充分体现了素质教育的内在要求。

每天清晨，孩子们朗朗的读书声是曼妙歌曲最美的音符。

一分耕耘一分收获，看他们读的多起劲呀！

纯朴的眼神透露出对知识的渴望。

我在在日常教学中，不断践行主题阅读，尝试美读，取得了很好的教学效果。

外出取经，远赴怀道乡。学有所成，我们很骄傲。

课前阅读，情景带入。男女生互读，培养阅读兴趣。

对数歌，朗朗上口，内容风趣，孩子们很喜欢读。

老师们听得很仔细，生怕遗漏了什么。

师生承接读，秩序井然，错落有致。

我在这一年的教与学中有我所收获，但也有很多不足，今后我将努力转变教学观念及方法策略，提高语文课堂效率。