华山中学第三届“职场达人进校园”报道

张梦诗

　　历时3个月，满满6期的职场达人进校园活动落下帷幕。感谢过程中精心准备、精彩分享的家长们！感谢活动中积极配合、用心组织的班级组老师们！我们家校合作，一起携手为孩子们打开通向未来的窗户，让清新的空气，淡淡的微风吹进孩子们的心田，滋养每一颗充满未知可能的种子。

活动的圆满完成让我们看到孩子们的成长。一个个饱满的生涯故事帮助孩子们打开视野，从职场达人们的经历中吸取宝贵的经验财富，开始思考自己与未来的关系，尝试着锁定自己的生活目标，并有的放矢的展开规划和实施，增强了同学们的学习动机。同时活动的开展一定程度上改善了亲子关系，讲台上的家长们从未如此专注的讲述过自己的过往，孩子们眼中的父母也从未如此高大和充满魅力，我们试图放大一个更理性地父母，而缩小了一些生活中的不解和冲突。

活动还让我们看到了家长对学校工作更多的理解和认同。每一位职场达人都至少能启发和帮助一个班的学生，所以，家长们深刻认识到每个小家都贡献一份力量，就能打开孩子门通往未来世界中更多的窗户和门。家校合作，我们成就孩子未来的心像紧紧拧成的一股绳，朝向相同，共同发力，相信势不可挡。活动更让我们看到家长对教师职业的理解和尊重。教师们通过这次活动与家长有了更多认识、了解和分享观点的机会。第一次走向讲台的家长们也体验着教师职业的神圣和责任之重大。紧张、担心、忘词、出汗等等焦虑感是一次最好的体验式沟通，家长们切实感受到教师职业的不易，老师们也被家长参与活动的热情和过程中的付出与努力感动着，我们彼此理解、相互尊重，都多了一份深深的敬意。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，未来属于年轻的孩子们，而我们——学校与家庭，是助力他们远行最好的舵手。

家长在分享自己的职业生涯

候场家长和同学们认真聆听

学生感想

本周三，我们开展了最后一期的职场达人进校园活动，邀请了我们班高鹤伟的爸爸，叔叔通过励志视频、自己的人生经历分享、列举名人实验和职业规划测试四个方面开展了一节生动而又精彩的职场讲座，在这里非常感谢叔叔的用心。

我们处于青春年少的时代，有着对未来的期待和迷茫，我们一路走好，告别了湖中的少年，走过沉睡于月光下的梅花鹿，走过耷拉在枝头的鸦雀，一座高山忽地出现在眼前，它像一头巨兽匍匐在夜色中，天空出现令人着迷的深邃的蓝，让人感觉宇宙近在咫尺。当我们到顶峰时，整个世界仿佛都已经置于脚下。曾经看似巨硕的，也终成尘埃，看着天空又看着地面，我不禁想，天空上会有谁这样看着我呢？

苏轼曾道：“且将新火试新茶，诗洒年华。”可是我们的年华到底是奉献给了梦想，还是葬送给了应试？可是如果有一天真的没有高考这座压力山大的独木桥，我们真的不知道怎样到达自己的远方。郑渊洁说过：“那些拼命抱怨应试教育毁了一生的人，即使没有应试教育，他们也会一无所成，拼命想逃出某个牢笼到最后很有可能发现自己进入了更大的牢笼。”

事实是，我们必须要去穿越这片沙漠，这或许不是抵达梦想的唯一出路，可它是必经之路，当高考结束的那一刻，我们或许会失声痛哭，或许会喜极而泣，或许会庆幸解放自己，为自己，也为这段穿越的年华。

我们要去浪迹天涯，就该学会扬帆掌舵；我们要飞翔于天际，就要丰满羽翼；我们要主宰自己的人生就要有自己的方向。

陈梓涵
高一（6）班

家长感想

作为一名走出校园进入军校，生活在军营的军人，以“职场达人”的身份走进华山中学跟高一18班的孩子们进行了一次心灵深处的交流，倍感荣幸，终身难忘。从备课到走进课堂，心路里程虽短犹长。为孩子们讲什么怎么讲，选题破题是关键。作为家长，所说的必须是所做的，一定得让自己的孩子认可，同学们才会认可；所讲的一定是新颖的和前瞻性的，既要与时俱进，还要让孩子们产生共鸣，方能达到事半功倍之效，才能让孩子们宝贵的40分钟学习时间成为将来飞黄腾达的倍增器、加速器、催化剂。

首先，我认为要有一个好记的题目。一堂课40分钟时间，苦口婆心地讲很多，对孩子们的成长要有启发，也要有意义，当“职场达人”进校园活动结束后，在众多的授课者中让孩子们能记住自己所讲的题目，也是讲课成功之处。在选题目时，我觉得用名言警句太俗，用两个字及以上的太长，只用一个字。这一个字既不能太生僻，读起来又不能很生涩，而是要既能表达所讲主旨，又能让孩子们产生听的兴趣，还能在以后人生中有所真正的启发。在构思中“路”这个字在我脑中迸了出来。人们为了生活要谋出路，办事为了方便快捷要找门路，解决问题要有思路，职业发展要找对路，等等，人生处处都在路上。结合“职场达人”进校园的目的，要讲的内容紧扣题目浮出脑海，经认真思考，决定讲三个方面：讲讲自己的路、说说军人的路、谈谈未来的路。

其次，要让自己的职业成为孩子们向往的职业。我课件总共做了30张，其中20张是关于部队的课件，主要是考虑到孩子们对部队接触少、了解少，能调动起孩子们听的兴趣和知的迫切愿望。在现场我从孩子们看课件的眼神中、听课的心态中感受到对军队的关心关注。我没有给孩子们讲部队发生过的故事，而是简单地讲了自己的经历，参加过的大项任务，获得的荣誉，自己所读的军校概况，职业特点，介绍了全国43所军事院校和26所向普通高中招生的院校。让孩子们知悉从军的三个途径：应征入伍、考军校入伍、直招士官入伍，利于有志从军报国的孩子实现自己的从军梦。

最后，让孩子们梦想成真是起点更是落点。我没有刻板地教导孩子们应该如何如何学习，而是让孩子们把小我放到大我中来看未来，让“我的梦”在实现中国梦的过程中来体现。我从中国经济建设三步走的总体战略部署讲到决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程的国家战略安排，让孩子们明白“两个百年”奋斗目标他们是经历者、参与者、建设者，中华民族伟大复兴的中国梦需要有理想、有本领、有担当的一代代青年接续奋斗中来实现。启发孩子们要以国家最高科学技术奖得主为偶像，努力奋斗成为国之栋梁，掌握核心技术、打造国之重器。教育孩子们要志存高远，要有考一流大学的雄心壮志，因“取法乎上，仅得其中，取法乎中，仅得其下”；用实例引导孩子们要脚踏实地，刻苦勤奋，让孩子们明白持续不断的努力是造就天才的必要条件。

星星之火可以燎原。短短的40分钟交流时间，我觉得对学业如此之重的孩子们来说意义非凡，影响深远。让不同职业的家长走校园教育启发孩子们在以后的职业生涯中选对路、走好路，以免走弯路，甚至走错路，是我们家长义不容辞的责任，感谢华山中学领导教育的创新之举和为家校共教提供的平台！能走进校园的家长们更要阳光自信，为孩子树好榜样，让我们的点点之光汇聚成强能，照亮孩子们光明的未来！

高一18班杨赫爸爸